天知學校55周年校慶 勤進忠誠 師生福傳搖籃

（本報專題）早前慶祝五十五週年校慶的天佑學校，當初其創校團體拯望會有見荃灣一帶工廠林立，勞工家庭的子弟有需要接受教育，遂以愛與熱誠開辦學校，傳揚主愛。該校已在1980年代交予天主教香港教區管理，但創校修女以至繼任人幾十年來的辦學熱誠感動無數師生，不少人因而想進一步認識天主，受洗成為天主的兒女。

去年底，該校舉行五十五週年校慶感恩祭， 由校監伍國寶神父主禮，全體師生出席，嘉賓包括拯望會修女代表、校董、友校校長、家長、校友等。伍神父以樹的年輪比喻該校五十五年的歲月，每一個年輪代表師生努力的成果，年輪的中心是耶穌基督的心，這是一個「同心圓」。為了令這棵大樹茁壯成長，師長一直同心同德去撒種和澆灌。

撒種是師長的責任，但收成與否全看上主的旨意與人的回應。同為天佑校友，分別於1974年及2011年在該校畢業的葉鍵民、葉旭華父子，在其身上所播下的種子顯然是落在好地裡。現年就讀中五的旭華，當年在小六畢業前收到校方的福傳單張後已想慕道，然而他獲派的中學並非天主教學校，他不甘與主的關係「到此為止」，又不想等到十四、五歲才參加青少年慕道班，便毅然成為「超齡」的主日學學生（按：一般入讀主日學者為小學生）。旭華的赤誠感動了葉爸爸也跟著一起去慕道。「教會規定青少年領洗，父母其中一人須為慕道者或教友；既然他很想領洗，就由我陪他慕道吧。」葉鍵民說。

關顧弱小 為主見證

旭華對信仰如此渴慕，與他愉快的校園生活不無關係。天生骨質疏鬆的旭華，小一時在街上跌倒後一直行動不便，行動時須靠助行四腳架來支撐，並常請病假。小二開始， 校方特別恩恤他， 安排他每年升讀的班別也在地下唯一的課室上課，免卻他上落樓梯之苦， 小息及上洗手間期間亦有同學輪流陪同；這個安排直至旭華升上小五可自行走路為止。校方關顧弱小之情，他銘記於心。旭華在2012年領洗，邀請了周詠詩校長任代母。旭華認識周校長之時，她是校內高小年級的英文科老師。師生二人無所不談，關係良好，就像家人般親切，旭華樂意在信仰路上接受周老師的引領。

周校長表示，「很多校友都說這裡像他們的娘家，他們路過總會入來小坐，看看聖母像。」葉鍵民對此頗有同感，儘管畢業多年，他仍心繫該校，因此兩名子女也在這裡就讀。「自校長袁引修女離任後，我很少回來。直至孩子來唸書，我才回來做義工家長和故事爸爸。那次一踏進校門，感覺親切，不禁想起昔日修女的許多教導。」葉鍵民笑稱，因他當年頑皮，原本唸下午班的他，上午也要回校，名為上課，實為做功課和溫習，袁修女都親自指導。

周校長補充說曾聽過不少校友也像葉鍵民般唸「全日班」，他們大都來自貧苦家庭，修女的用意是補習兼託管， 以分擔學生家庭的照顧困難。早前，周校長還收到一位畢業多年的校友寄來的支票，給校方更新校園設施，以答謝當年袁修女的用心教導。葉鍵民說：「其實我試過找袁修女，得知她去了國內服務，後來返港到其他堂區。直至我去葛達二聖堂慕道，一碰面就見到袁修女了。」他從中感受到天主歡迎他，他對信仰的心火更熾熱，領洗後一直在進修和服務教會。

感恩念祖 互勵互勉

對於創校校長袁引修女及校監朱兆娟修女，儘管鮮有親身接觸，但天佑的師生對她倆絕不陌生。校方近年都在不同的場合傳述她們的事蹟，讓學生懂得感恩念祖。數年前，朱修女返回天家，該校舉行了連串悼念活動。近幾年，校長或主任每年皆率領學生代表往安老院探訪袁修女。就讀五年級的巫悅恩，去年便與另一位同學與周校長同行。「我拖著袁修女的手，她的手很冷， 皮膚很粗糙。她坐在輪椅上，動作很緩慢。我們帶了學校的近照給她看，也唱校歌給她聽。」悅恩說心裡很感激袁修女，「沒有她們，我現在都不知在哪裡唸書了。」這次探訪對悅恩來說感受深刻，她從來沒親身接觸過一個九十多歲的長者。

與悅恩一樣同為基督小先鋒的六年級生黎芷欣，從沒見過袁修女。悅恩於去學年結業禮上講述學校歷史的英語劇中，扮演袁修女，她從中學會了很多，包括她本來日常的語速頗快，但自那次扮演袁修女年老的部分，讓她學會說話要慢下來。芷欣、悅恩和另一位六年級生爾潁詩都很喜歡當基督小先鋒，如探訪獨居長者和殘障人士等服務， 及校內的「貧富宴」以至定期舉行的基督小先鋒生日會， 都為她們的心靈和生命帶來不同層次的滋潤。「那次我們舉行飢饉午餐，看到非洲的小孩子窮得沒食物和只穿著用膠瓶造的鞋，大家都哭了。我們實在擁有很多。」芷欣說。

她們仨只有悅恩是教友，但芷欣和潁詩卻對《聖經》的教導很感興趣，隨口也可說出《聖經》金句。芷欣因為目前忙於功課和課餘活動，打算升上中學後才去慕道； 而潁詩也因學業而被迫離開基督小先鋒，目前她已上主日學，並將於今年復活節領洗。她期望有天可以像師兄葉氏父子般，見證福音的種子在父母家人的身上發芽生長。

師長受益 主愛常存 

透過日常宗教科、基督小先鋒和校內的其他宗教活動，即使是非公教學生也會認識到信仰的點滴。每個學生在校六年，至少有機會參與一次彌撒。而且校方與堂區關係密切，常借用堂區的地方，或每當有學生領洗、初領聖體或堅振，師長也會組隊出席支持， 讓學生知道哪裡可以讓他們找到天主。此外，該校一直秉承著創校修會團體的辦學宗旨，讓學生在修身、愛人和侍主三方面做到校訓的「勤進忠誠」。雖然現在學校的學生已不再像當年般出身貧寒，但校方只管做好教育和培養品德的工作，並為有經濟困難的學生提供額外的照顧，如早前便帶他們到主題公園遊玩等。

長年身處在這個瀰漫著宗教氛圍的地方，連教職員也受感動領洗，例子包括剛在校慶感恩祭中領了長期服務獎的宗教科主任冼婉如老師，她在1983年入職，並在1989年領洗；周校長則在2004年入職（時為課程統籌主任）並在2008年領洗；以及教學助理曾詠恩老師在2013年入職並將在今年復活節領洗。她們當年或曾與袁修女共事受過她的善行所感動，或受了以下這個一直傳誦的小故事所啟發：從前這裡是海邊，常會發現很多偷渡者的浮屍，修女們在天台安放了一個耶穌像，鼓勵學生不要怕。雖然時代變遷，隨著社區發展不斷填海，該校現在離海邊已經很遠，但天主對該校師生的眷顧依然不變，仍矗立著的耶穌像可作見證。（敏）