第十四屆校際郵集設計比賽 姊妹同心 方塊郵票樂天倫

（本報專題）當一枚一枚的郵票累積起來時，便會成為珍貴的知識寶庫。就讀柴灣角天主教小學5C班的陳芄竹同學，有一天到郵政局購買郵票時，看到第十四屆校際郵集設計比賽（下稱「設計比賽」）的海報。一向對集郵有濃厚興趣的她，感到無名興奮。回家後，芄竹更建議與兩位就讀3B班的孿生妹妹陳芄妃、陳芄好一起參加。她們在家人和老師們的指導和鼓勵下合力完成作品，並在設計比賽的A組（小學六年級或以下學生）中獲得優異獎的佳績。

一個偶然的機會，芄竹發現家裡一份珍貴的無價寶：「早前搬屋時，我們發現了一本郵集冊，原來這是爸爸的珍藏，當中更有爺爺送給他的郵票。」芄竹看到很多關於香港歷史的郵票， 覺得十分有興趣，因而想了解更多關於郵票背後的故事，從此愛上了集郵。一向喜歡閱讀歷史的芄竹，亦因此以「香江歲月」為主題，透過所收藏的郵票，藉文字介紹有關香港的發展史：香港由漁村演變為金融中心，當中所出現的特色人事、文化經濟、社會設施及重大基建。

回想準備作品的片段時，三姊妹都覺得十分難忘。芄竹是家中大姐姐，她主要負責作品資料搜集、文字編排及整理等，然後，讓兩位妹妹負責把郵票貼於貼片上。每天放學回家完成功課後，她們便處理郵票及資料， 芄竹說：「有些郵票面積很小，我需要用放大鏡才看清楚呢！記得有一次突然發現郵票在貼片上的方向反轉了，我們要小心奕奕地重新將郵票處理及貼好。」芄妃、芄好也想起：「我們的手指很細小，貼郵票時都有點困難啊！」透過發揮分工合作的精神，她們最後能完成共兩個框架的郵集作品， 既增加對香港歷史的認識，更獲得寶貴的生活體驗。

為三位同學報名參加設計比賽的郭嘉聰主任認為，同學們透過集郵能拓闊視野，整理郵票的經驗及發現有關常識科的資料，都有助她們汲取課本知識。芄竹分享：「整理郵票時，我發現其中一枚是英國郵票，後來又發現郵票上的圖像原來是劍橋大學。」她們都認為集郵可以讓她們認識更多不同的事物，例如關於建築物、花卉、動物等。 

同學們對集郵的興趣與日俱增，芄竹說：「集郵其實是很開心的，我喜歡和朋友們交換郵票，他們當中是爸媽的朋友的子女 。」她們都有各自喜歡的主題，芄竹鍾情歷史， 芄妃喜歡鳥類， 芄好則喜歡貓兒。三姊妹期待著能夠收藏更多喜愛的主題郵票，芄竹指出：「爸爸媽媽鼓勵我們集郵，爸爸把自己的郵票冊送給我們」。幼妹芄好分享：「媽媽看到精美郵票也會送給我們。」郭主任十分欣賞同學們參加是次比賽的努力表現；透過集郵，啟發文字的興趣、培養鑑賞能力，實在是獲益良多。芄竹、芄妃、芄好一家，齊心合力地完成作品，郭主任亦有所體會：「這正是家庭——天主教教育五大核心價值其中一項的意義。」（張 / 睿）