彩龍飛騰迎新春 嘉諾撒聖家學校（九龍塘）舞龍展風采

舞龍舞獅一向予人雄赳赳、男性化的印象。嘉諾撒聖家學校（九龍塘） 的一群「小龍女」巾幗不讓鬚眉，舞起龍來同樣身手靈活、步伐矯健。這群小三至小六女生在校內參與舞龍訓練，從中認識中國傳統文化，亦體會到精誠團結的團隊合作精神。

 （本報訊）龍是中國文化中的瑞獸，亦是古代皇權的象徵。舞龍這傳統習俗在中國由來已久，新年春節等重要節日，甚至是大型匯演中，都不難看到它的影蹤。記者到校和四位六年級同學見面，她們與讀者分享舞龍的樂趣和體驗。
體驗中國傳統
「我認為舞龍富有中國特色，而且有特別的意義，所以參加了『小龍女』」，今年是劉仿庭第三年參與學校的舞龍活動，「而且舞龍有很多變化，不同的動作能展現龍的不同神態，有時威風，有時可愛，十分有趣！」仿庭感激師傅的教導，也很珍惜這份師徒情誼，「每次學習新動作時師傅和師叔都會耐心指導我們，但如果我們重複犯同樣的錯，師傅便會嚴厲地訓示我們。」
除了學習舞龍，同學們的訓練亦包括鼓藝和旗舞。「去年校內的成就匯演中我擔任頭鼓（領頭的鼓手），那天我使用的鼓十分特別，有很多燈泡裝飾，很多觀眾的目光都放到我身上，令我非常緊張」，仿庭分享。「但表演結束後獲得熱烈的掌聲，我感覺到我們的努力得到回報。」
葉彤恩也認同仿庭，指表演時她大為緊張，「我太緊張了， 緊張得連表演後的掌聲也聽不見。」她回想小五時參加舞龍的原因，「我覺得舞龍充滿傳統特色，而且在學校的宣傳片中看到參加的同學很開心，所以我也希望加入。」年多以來， 她也從一無所知，漸漸體會到舞龍的樂趣。
建立團隊精神
至於劉子晴，雖然她同是五年級時參加舞龍活動，但以往也曾看過舞龍表演，「那時候覺得舞龍並不困難，但到了親身接觸，便發現的確有難度。」她解釋道，「每條龍有十個成員，只要其中一人忘記了動作或出了錯，便會一片混亂，甚至可能會有人跌倒，又或是整條龍纏在一起。」因此，子晴認為舞龍甚富挑戰性，合作更是不可或缺，「比賽時表演的花式尤其多，挑戰我的記憶力！」
該校於過去兩年均有參加香港學界龍獅比賽，2013年的比賽中，她們奪得小學組花式龍組季軍，更是唯一的「全女班」比賽隊伍。「我們在花式方面的表現不錯，但因為我們跑得太快，表演時間比規定短，所以被扣分了」，馬凱瑩表示。她認為體能並非影響表現的唯一因素，「合作非常重要，而且我們身體柔軟，舞起龍來更加靈活。」
今個學年起，同學們更有新嘗試——舞獅。雖然尚在初學階段，她們已遇到不少挑戰，「獅頭很重，加上有不少彎腰動作，練習後會腰部酸痛，而且套上獅頭就看不到前方」，子晴分享。縱然面對挑戰，但同學們勇於迎難以上，仍然對日後的訓練充滿期待！（澄）