認識天主 初體驗 宗教及道德教育新書《星光伴我》

耶穌是我們生命路途的明星，他的光 —— 他的教導、說話，他的愛 —— 照耀我們，擁抱我們。由教區教育事務處宗教及道德教育課程發展中心編寫，公教真理學會出版的新書《星光伴我》系列面世，將於新學年供幼稚園高、低班採用（ 分上下冊），讓幼兒在初步認識耶穌大愛的階段，感受到他的陪伴。

（本報專題）為配合多元化學習趨勢，並為學校提供有系統課程， 宗教及道德教育課程發展中心（下稱發展中心） 在前人建立的基礎上， 按教區最新中央課程出版新書，冀增加學生、老師及家長三方面的支援。

《星光伴我》系列採用厄瑪烏教學法編排課程，著重由幼兒的生活經驗出發，將他們的生活與聖經以及耶穌的教導連繫起來，期望啟發他們的自主學習和批判性思考。此外，為配合幼兒的需要，新書每一課題均設一首兒歌，重整及總結該課的聖經信息。課本另附有工作紙，內含大量有趣手工，加上書本裡和課文的精美插圖，希望能提高學生的學習興趣，從中認識普世價值觀、耶穌的愛及中國文化原素，達至他們身、心、靈方面的全人發展。

為支援教學工作，新書亦為幼稚園老師提供明確的教學方向及教學法。一方面「教師建議教材」內含「神學及教育背景」資料，協助老師掌握適合程度的教學重點和方向，亦有助非公教老師配合推行宗教教育。另一方面，發展中心亦為教師舉行定期工作坊，讓他們明白厄瑪烏教學法及教材內容。此外，發展中心亦提供網上平台，為老師提供大量教學材料，包括：廣播劇、相片、圖片等， 支援老師。

透過課文後的「家庭教育小貼士」撮要課文，發展中心亦期望支援家庭，讓家長也可認識天主教價值觀，幫助子女掌握課程。書中亦包含親子活動建議，如：體操、戶外活動等，有助提升親子關係，並在生活中實踐課堂中學到的價值觀。

發展中心總課程主任陳乃國博士強調，好書同時需要配合老師教學， 故中心非常重視從教材和老師培訓雙線支援學校推行宗教科。由2006年成立至今，發展中心支援超過280間天主教學校的宗教教育；至2013至2014學年，已編印十三冊新書供226 間中小幼學校八個級別使用。（澄）