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這太陽能發電車外形似船,頂部設有太陽能板,可載人。荃灣聖芳濟中學這件外貌吸引的作品,在去年底香港專業教育學院「中學新能源電動車設計挑戰賽」獲得全場總冠軍。

這架太陽能車是一輛重70公斤、由鋁、珍珠板、布、橫額等材料製成的開篷車,當年由十多位學生花了一個多月完成,首年參賽的舊生鍾俊穎說:「要準備DSE,又要砌車,晚上十點、十一點才離開學校。」 
 
失敗後幫助學弟爭勝 助自己圓夢

「第一年的比賽,我們原本是一直領先的。」鍾俊穎說。但一次技術意外卻打跨了他們。設計時他們主要在校內試駕太陽能車,故車速不能太快,但比賽當天, 要在路面上行駛, 走上斜、轉彎的賽道, 他們首兩輪比賽都很成功,打算在第三輪加速。怎知加速後電流過高,保險絲斷了,車便在中途停下,與冠軍之位亦擦身而過! 

第二年,師弟再參加比賽。在師兄的基礎上, 改良太陽能車。鍾俊穎對學弟的忠告便是:加大保險絲,及在車上預備後備保險絲。最終師弟在比賽中,獲得全場總冠軍,一圓師兄與他們的夢想。

太陽能車的製作過程分電機工程部、機械工程部、設計師、安全主任等工作,而鍾俊穎主要負責電機工程,即駁電線組合、電路系統等。他最初也不懂得駁電線,需要上網找資料又要請教導師,但到了第二年,他便成為了師弟的導師。

「小時候喜歡看《頭文字D》,而這次經歷一圓我砌一輛車的夢想。」現於香港專業教育學院修讀電機工程的鍾俊穎說,該次經驗亦使他確定自己對電機工程的興趣,來年也會代表學校到澳洲參與國際太陽能車比賽。 

傳承製車經驗 學弟製作火箭車

學校目前以這架載人太陽能車作教材,讓中二生STEM活動製作火箭車時參考。

試駕過得獎太陽能車的中三同學陳梓軒說: 「希望這輛車將來可以向後倒退。」去年他便運用同一物理知識製作了一輛「火箭車」。

陳梓軒與同學運用發泡膠磚、車軸、車輪等材料,從畫圖開始設計車身,以切割機在發泡膠磚切出車身,再用砂紙打磨形狀,裝上車輪車軸,最後在車底加上固定錨及金屬圈,便大功告成,「流線型和輕巧的車身便是速度的秘訣。」

另一位同學鄭志南說,製作火箭車的過程中運用了有關空氣阻力、承托力、作用力及反作用力等的原理,這也是師兄做「載人太陽能車」時相同的問題:「水滴型的車比斜型的空氣阻力小;車身平滑,空氣阻力會較小。」

STEM教育活動統籌林敦源老師說,學生學習時間不多,「傳承經驗使成品愈做愈好,學生不用由零開始慢慢摸索」。而學校接下來的發展,是培養學生的STEM同時,讓他們關注社區問題,例如長者生活,「讓學生能面對真實處境,提升解難能力」。(吳)  

 

  
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