喜樂中學 文章 2020.11.15
重遊舊地有感
今天是小六舊生惜別會，再次踏進小學校園，再次看見老師，再次看見同學，真令我百感交集……
走到操場，看到人人熟悉的跳飛機；走到大雨天操場，看到以往大排長龍的乒乓球桌；走到小雨天操場， 看到常常開滿花朵的小花圃，這一切一切的擺設都沒有改變。
我從地下走上三樓，走進自己的課室，我凝神注視四周，這裡感覺卻截然不同。以往桌子是兩張合併，現在卻變成單項排列；以往壁報板都貼滿學生的佳作，現在卻變成一面白板；以往長桌上放滿絢麗奪目的視藝作品，現在卻變成空空如也，這個畫面不禁令我感覺很冷清。
跟著我來到了禮堂，看到很多老師和同學在聊天，開心不已，可能疫情問題，令學校停課多月，所以大家都特別珍惜這次相聚的時刻，禮堂變得沒有昔日那麼嚴肅，反而變得熱鬧起來。
惜別會完結了，大家都帶著依依不捨的心情離開。我用緩慢的步伐踏出校門，回頭望著我身後的校園，這次重遊校園，令我勾起很多快樂的回憶，校園裡的每一個角落，是多麼的熟悉，是多麼的親切啊！
梁凱淇 保良局第一張永慶中學 1A
學校的生活與社會科教授勞工市場， 我在麥記的兼職經歷正好為這課題添上活生生的事例。
在疫情時，我有較多空餘時間，心想過了15歲，在家長同意下，我嘗試向餐廳應徵兼職侍應的職位，時薪49元，結果沒有收到後續的電話通知；如書上所說，缺乏工作經驗是青少年就業困難的原因。於是，為了爭取工作經驗，我退而求其次， 應徵麥記，工資降至39元，我也願意去嘗試。
第一天上班，經理教我如何做甜品站、收銀、分派食物及炒薯條等；放工回家後，我雖然覺得非常疲累，卻感覺這是很充實及新奇的一天。之後，我便在不同工作崗位上學習。
由於我在甜品站的表現最好，很多時間都被派到那裡工作；我亦在那裡經歷過一些難忘的事情。有一天，當我剛接手站內工作時，一位資深員工走來，看到桌子上有朱古力，便不由分說地指責我；雖然我向她解釋，她亦會用其他理由，來繼續數我的不是；或者三年來在宗教堂的薰陶下，令我對於這些無理指責，只會心中一笑置之來包容她吧。
隨著時間過去，我的工作時間無緣無故地被大幅縮短，這意味我的收入亦同比例地下降，我感到沒有保障。所以，當站內沒有客人的時候，我反覆思考著，與其在這裡虛渡光陰，不如珍惜學習機會，多溫習課業及學習有用的技能，充實自己， 讓自己有更好的發展；現在我已經主動縮減了兼職時間。
陳嘉明 天主教培聖中學 3B
