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天主愛麥難民 

我們每天下課後,便回家玩耍和睡覺。可是,有一些人,他們並沒有我們這麼幸福。他們沒有居所,晚上只能在通宵營業的快餐店,找一個座位坐下,休息至早上。 香港人稱他們為「麥難民 」。 

二○二○年五月十日公教報報導,胡頌恆神父熱心幫助「麥難民」。胡神父在廟街租了一個攤檔,讓他們有工作的機會。胡神父幫助「麥難民」,為他們安排房間,給他們宿位。

我覺得胡神父組成的「MercyHK」很有用,因為它幫了很多人。天主說: 「我們強壯者,該擔待不強壯者的軟弱,不可只求自己的喜悅。」(羅十五1) 

平時我們看到「麥難民」,是不是很厭惡他們?其實,我也是。從今天起,我們一起改過吧!我們要像天主一樣幫助他們。如果看到他們,就上前幫忙他們吧! 

你有沒有一些沒有用的物品? 你可以想想:有沒有人會要它們? 答案是: 有! 他們就是「麥難民」。你可以給胡頌恆神父,神父就會將這些物品放在攤檔上,賣給其他人。這樣你便做了一件有愛心的事了! 

李心悠  啟基學校 三S


給敬愛的「您」 

親愛的您︰ 

您好嗎? 在天國有趣事嗎? 

今年,您給了我一個永不忘記的農曆年初一,當人人都高高興興地慶祝新年時,我們卻在這天與您道別,您選擇了安祥地、平安地回到充滿愛的天國。

記得當天大約五時,我們趕忙到達善寧之家,知道即將要與您一起共度最後的一個年初一。爸爸、媽媽、叔叔、弟弟和親友們也到來陪伴著您。當護士宣布只剩下一小時可以與您共聚的那一刻,我的心真是很難過,難過得喘不過氣,心痛得像要被撕裂,我仍強忍著淚水在您耳邊說再見,然後我衝往洗手間, 因為我不忍看見您離開。我真的希望您能看著我小學畢業,會為我升中而高興,可是現在您只能默默地在天國用温柔的眼神凝視著我,看著我的成長。

雖然我們捨不得您離去,但我們也明白您已竭盡所能,嘗試更努力地活久一點。家人也安慰著我,要學習您堅毅的精神,不要讓您感到難過,希望您與天主、耶穌、天使、各位聖人和已逝去的親友一起安居於天國。

您,您是我唯一最敬愛、最堅強的嫲嫲。我們愛您! 

愛您的孫女 

臻蓁  敬上

劉臻蓁  嘉諾撒聖家學校(九龍塘) 六C


遊香港動植物公園 

幾個月前,一個格外明朗清新的週末,我們全家人一同到香港動植物公園觀賞景物和動物,享受悠閒的週末。

我們一踏進公園,放眼望去,一片碧綠的景色映入眼簾。眼前的植物多不勝數,花團錦簇,令我們以及絡繹不絕的遊客都目不暇給,讚不絕口。

才剛到達,我已迫不及待直奔向充滿悅耳歌聲的雀籠。在近處觀賞美洲紅鸛,長而高傲的脖子形成一條曲線。牠好像身上披著一件又長又蓬鬆的紅色披肩,極討人喜愛! 

接著,我們看到絲木棉,它有個外號叫「美人樹」。當輕風起了,走上前細看,它的確像一位美人般紛紛起舞,綽約多姿,美艷動人。然後,我便去欣賞繡球花。仔細看它紅色的花瓣裡面藏著黃色的小花球,就像一群充滿活力的小蜜蜂在跟我玩捉迷藏一樣。沿途一直看見它的蹤影,組成了一條通紅的花隧道,動人心弦。楊桃花嬌美可愛,像一位身穿粉紅色裙的女孩在陽光底下跳舞了。看見眼前的美景、一草一木、正在盛開的植物們,就是要我留在動植物公園一整天,我也不會厭倦。

姐姐請遊人為我們一家拍照,留下美好和深刻的回憶。這天我興致勃勃地來到,最後樂而忘返。在繁華的鬧市中有一片大自然樂土,讓我們可在緊張的都市中歇一會兒。希望我還有機會可再度來到動植物公園。

楊君妍  深井天主教小學 五A


一次深刻的教訓

我真的受到教訓了,我現在要戴眼鏡了。

這件事是這樣發生的,我每天做完功課和溫書後,其餘的時間都是玩手提電話。我看手提電話時的姿勢很多:有時坐著,有時挨著,有時趴著,有時躺著。雖然姿勢不同,但我每次看手提電話的距離是非常近,而聲量也非常大。

我每天都是這樣,父母每次看到,就提醒我要保持距離。可我修正了一會兒,就立即回復原狀,繼續近距離看手機。父母每次都苦口婆心提醒我,我覺得很煩厭。

我在健康檢查時,發現情況十分嚴重,原來我要戴眼鏡了。今年暑假我去藍田驗眼,然後配了一副眼鏡,以便在新學期以「新形象」示人。誰叫我沒有聽父母的勸告呢?現在,我後悔極了,我終於受到教訓了。

梁穎軒  聖文德天主教小學 六CL


互聯網對日常生活的影響

互聯網是將全世界不同的電腦網絡連接起來,成為一個全球性的網路。互聯網為人類的生活帶來不少好處,只要接上互聯網,就可跟世界各地即時作信息交流和資源共享,以下我會舉例說明。

互聯網為我們日常生活帶來不少方便,供我們生活的需要。譬如在不同網站上搜尋任何資料,有助我們學習上的需要。可以隨時隨地和親友溝通,不必在有聯絡的地方才能用手機溝通了。 除這些外,還可以在互聯網上閱讀網上的圖書、購物…… 

互聯網能提高我們的工作效率,讓我們能更快捷完成事情。比如透過電子郵件一起進行專題研習,就不用把大家都約出來了,節省時間。而且現在可以用電腦打字,就不用用手寫字了,提升了做功課的速度。

但不當使用互聯網也會令青少年與社會脫節,成為「隱蔽少年」。例如沉迷玩網絡遊戲,使青少年不願踏出社會。嚴重的甚至連父母也不願見。

因此,我們應善用它,那就能給我們的生活增添姿采。

侯慧瑩  梨木樹天主教小學 五D