行 醫 ‧ 修 德（上 ）

在初中時，我只顧參與課外活動，當然成績就是馬馬虎虎了。不過到了中二的時候，有一位年輕的神父由美國受訓回來，作我們的校長及教我們歷史科，他鼓勵我們用自己的時間作事工，我就寫了一本100頁長的《美國總統》。另外再加上他為我們開設領袖訓練班， 訓練我們的口才、辯論、思想及邏輯，突然之間我們的腦袋開了，精益求精。

父母後來為我轉去國際學校採用美國學制學習，這樣完全符合我求學的性格。

在新的環境我就戰戰兢兢去讀書，到了第一個學期結束的時候，轉眼間我由一個成績平平的轉變為甲級學生，於是我繼續努力向上，尋求更多艱辛的學科去完成中學課程，最後我決定成為一個醫生，希望透過大學的課程進入醫學院。

美國的學制是先要取得一個學士學位，才能繼續進入醫學院。所以在大學期間我主修化學及美術，並進修有關醫學準備課程，期間發現自己對生物化學非常有興趣。考取了高級榮譽理學學士之後，我就去了研究院攻讀生物化學。後來，發現自己的興趣在於與人接觸，所以再重新考慮念醫學課程。

在大學期間我認識脊科醫學，所以當時再作進一步對該科目的研究，發覺非常有興趣。就開始申請入學，幸好我被取錄了。