創作天地 2017.03.05
給老師的信
敬愛的劉老師：
好久不見，你還好嗎？在這個敬師節，我有些藏在心底很久的話想對你說。
感謝你為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋遨遊；感謝你鼓勵我，讓我在成長的過程中，對自己愈來愈有信心；感謝你那濃濃的師愛，永遠陪伴著我，使我在學習的路途不覺得孤單！ 每當我取得好成績的時候，都會不禁想起你。
還記得那一次上課嗎？你對班上的同學進行評論，你把我們分成三類，第一類是不用老師帶的；第二類是要老師帶著走的； 第三類則是不論老師怎樣帶，都走不動的。當時因為太小，所以聽完後一臉茫然。現在的我終於明白了，你是想說第一和第二類是只要努力，就能做到更完美的人，第三類是需要慢慢改正缺點，才能成為有成就的人。我希望自己能成為第一類，不依靠別人都可以在任何地方生存。
劉老師你就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮了我。我敬佩你， 所以我更要感恩於你。感謝你的辛勤和善良，但也要注意身體， 要勞逸結合。
祝
身體健康
學生
雪婷
九月十五日
歐陽雪婷 天主教伍華小學 六A
我的心願
在電視機裡，我看見有些人游泳可在三十秒內游了一圈。我看見他們游得很快，就很想學游泳。
回家後，我問媽媽：「可不可以學游泳？」媽媽說：「可以。」於是，每逢星期日，我都會帶著興奮的心情到游泳池。到達後，我已經很想游泳了。但是，教練說：「要先做熱身運動， 才可以下水游泳。」教練還說如果不先做熱身運動，便很容易會抽筋啊！
當時我沒有聽教練的話就去游泳。游泳時，我的腿突然感到痛，就停下來。教練立刻走過來，看看我有沒有事。教練說： 「你抽筋了，不可以去游泳。」
今天的事情，我以後不會再犯了。
黃曉瑩 獻主會小學 三A
我的偶像
在歷史中，社會上有很多著名和成功的人物。在眾多人物中，我喜愛的偶像是擅長畫中國畫，專長畫蝦、蟹、蟬、魚等， 是個平民藝術大師，他就是齊白石了。
有一次，齊白石在別人的家裡打工時，找到了一本叫《芥子園畫譜》的書本，他便立刻借來看，把書中的畫一幅一幅的畫下來。經過足足半年的刻苦研習後，他終於完成了。
又有一次，作家老舍以「芭蕉葉捲抱秋花」為題，請齊白石作畫。可是當時是冬天，沒有新開的芭蕉葉給他觀看，他又記不清楚葉捲的方向。於是，他便拒絕了作家老舍的請求。
大家都應該知道齊白石最擅長畫蝦的，可是你知不知道，他由六十歲才開始醉心研究畫蝦呢？當時他在家裡飼養了幾隻蝦， 每天數次進行細心觀察和寫生作畫。他不斷勤奮地改進畫蝦的筆法，還成功地在蝦上使用「破墨法」，使蝦的形象展現得更完美。
齊白石有超出常人的意志和精力，去專心研究繪畫創作。他既勤奮上進，又刻苦研習，我要以他為榜樣，凡事都堅持，努力地去實踐理想，這才會有成就。
鄧安淇 高主教書院小學部 五A
一場意外
星期一放學後，懶惰的小明在學校門口，因為貪圖方便，便把剩餘的香蕉皮丟在行人路上 。
忽然，小明聽到從後傳來一陣慘叫聲，嚇了一跳，他回頭一看，看見小美踏上香蕉皮至滑倒，受傷流血，還痛得哇哇大哭呢！小明和小青都很擔心和驚慌，於是小明從口袋中，拿出他最深愛的手帕給小美抹拭眼淚，還連忙向小美道歉和不斷安慰她。
小明覺得很內疚，很後悔自己所做的事。首先，他上前拾起地上的香蕉皮，然後丟進垃圾箱，最後還請小美原諒他。他決定以後不再犯，做個有公德心和愛護環境的好孩子。
劉帥庭 聖愛德華天主教小學 二C
多長了一雙手的我
在一個風和日麗的早上⋯⋯
「汪汪！汪汪！」原來是小狗吵醒了我，我馬上到洗手間刷牙。這時，奇妙的事情發生了，我看到鏡子內的自己竟擁有兩雙手，我當時呆若木雞，「媽媽！救命！」
媽媽趕到來，說：「啊！我的眼睛有毛病嗎？」我馬上安慰她，然後便到房間裡更換衣服了。當我穿起校裙時，才發現另外的兩隻手穿不下，只好在袖口旁邊多剪開一點點位置。
回到學校，每一位同學都避開我，又七嘴八舌的討論我的手。我火冒三丈，心想：難道我真的很奇怪嗎？我的好朋友凱而便過來安慰我，為我雪中送炭。
上體育課時，我和凱而一起打羽毛球，我用兩隻手握著羽毛球拍，玩得樂不可支。
回到家裡，我就一如往常地吃下午茶，因為多了兩隻手，所以可以拿很多食物。但吃完後，洗手時要多洗一雙手，很不方便。
雖然過了愉快的一天，但我卻很不習慣，又被同學嘲笑，感覺沒了自尊心，希望不再突然變成一隻「多手怪」⋯⋯
第二天，我剛起牀的時候，發現不見了兩隻手，我感到雀躍萬分，馬上告訴媽媽。她非常驚喜，便馬上煮了一頓海鮮餐為我慶祝。當我到達飯廳時，她才發現我的頭髮變成了許多小蛇⋯⋯
陳紫榆 嘉諾撒聖家學校（九龍塘） 六丙
愛德
愛德是甚麼？「愛」的中間有「心」，代表用心愛人。那愛德可以怎樣實踐出來呢？德蘭修女就是一個很好的例子，她的愛讓臨死的人感到安慰；她的愛讓找不到家的孩子重新找到溫暖；她的愛讓很多人學會和明白愛。
我們不用像德蘭修女一樣偉大，也可以做個有愛德的人。新年的時候，大家一定收到很多壓歲錢，把錢包裝得滿滿的吧！你覺得這些錢應該存在銀行、買一大堆「垃圾」，還是把錢捐給貧困的人好呢？我相信大家心中都有一個答案吧。試想想，如果你為了貧困的人，而把錢捐了出去，那些貧困的人，一定給你一張燦爛的笑容；這樣，心中是不是感到有一股像清泉般的喜悅，湧了出來呢？
原來只是一個小小的舉動，就可以成為別人心中的天使，那我們為甚麼不去做呢？愛德是偉大的，但你不需要像那些著名的偉人一樣拯救眾人，只要做你能力所及的事情，例如一件舊衣服，就可以給人溫暖；一點點壓歲錢，就可以讓一個露宿者填飽肚子；一件你玩膩的玩具，就可以給一位小朋友帶來笑容。
俗語說︰「人間有愛，處處溫馨。」我們要隨時伸出一雙温暖的手，散播愛心，讓愛充滿人世間，溫暖每一個人。從今天起， 我們一起做個有愛德的人，用愛融化這個冷漠無情的社會吧！
李懿 慈雲山天主教小學 六E
應酬
星期日，我如常地回教堂參與彌撒。彌撒後，修女向我推介了一本名為《語梯》的宗教書籍。這一本可說是我近來最愛的書籍。起初，我還擔心這本書十分沉悶，誰知道書中的故事使我明白不少天主的道理。書中的每篇散文都融合了日常生活的事件， 使我們能在日常生活中尋找天主。
《語梯》是指聖言像一道梯，把我們和天主連在一起，聖言的梯是主向人言，從主的心至人心裡；同時也是人向主言，從人的心提升到主的心，使聆聽化成回應，使啟示化成對話，拉近天主與人之間的距離。
當中，「應酬」一文中利用父子的對話來突顯「應酬」的意思，在生活中有很多事情，我們不願意做，但又不敢不做，結果馬虎地完成。有時候，我們與主交往時，不免有些「應酬」的心態，但原來主不喜歡被「應酬」，主希望我們真誠地向祂禱告。
從這故事中，我明白到做事不能敷衍和不應只「應酬」別人；相反，要用真誠的心對待別人。
余泳詩 聖安當小學 五義
