2013.12.15 : 文章

一次煮湯的經驗

今天是星期天，我們一家人都在家裡。媽媽著我按照上次的做法， 煲豆腐魚湯給家人喝。

我先在鍋裡倒入少量的油，當油冒煙的時候，我趕緊把薑放入鍋中，再把洗好的魚和豆腐倒入鍋中。只聽「嚓」的一聲，魚和豆腐在鍋裡迅速翻騰，沸騰的湯像一朵一朵的白雲。

湯煮好了，我和爸媽各喝一碗湯。媽媽讚賞說魚湯很鮮甜，爸爸也讚我很聰明，喝完一碗再一碗。

今天，我們都很開心，大家一起過了一個很有意義的星期天。

楊海城 聖文德天主教小學 三A 

 

我們和好了 

 

 記得三年前一個小息，我和相識三年的好同學敬軒，如常到學校的小食區吃東西。忽然，敬軒既興奮又驚奇地叫道：「玟琋！你看！地上有枚十元硬幣呀！」於是，他便三步拼作兩步，衝過去把它拾起來，還沾沾自喜地說：「發達了！我可以到小賣部買巧克力、芝士圈、橡皮糖⋯⋯」

「敬軒，我也看見這十元，我們不如把它平均分，一起去買零食， 好嗎？」我連忙問道。敬軒一邊緊握著這枚十元硬幣，一邊激動地說： 「它在我的手上，就當然是我的！怎麼可與你平均分！」我聽後感到很憤怒，因為他竟然為了十元而這樣對待我，於是我們便扭作一團，打起架來。不知不覺間，那個十元悄悄地滾到溝渠裡去。就在那時，班主任吳老師立即前來把我們隔開了⋯⋯ 

原來，吳老師一直留意著我們，她目睹了一切。她沒有罰我們，只是問我們：「這枚十元硬幣到底是否真的屬於你們的呢？你們有否想過那個掉了十元的人的感受？你們把它據為己有，這是怎樣的行為？你們已是相識了三年的好同學，更難得升上同校同班，你們為此而打架，值得嗎？」我和敬軒的淚水簌簌地流下來，還向對方衷心地說「對不起」。自此，我們便和好如初了。

那枚十元硬幣，使我們明白路不拾遺的美德，更使我們懂得友誼可貴！ 

廖玟琋 喇沙小學 四C 

 

 一件令我感動的事

去年暑假，我和婆婆到醫院探望一位遠房親戚。我們看見他快將康復，都替他高興。正想告別時，忽然聽到隔壁病房很熱鬧，我們不禁好奇地探頭向那病房張望。啊，滿室都是感謝信和鮮花。剛巧一位護士經過，她看見我們好奇的樣子，便把事情的經過向我們道來。

原來，上星期，有一個小孩被山上的洪水衝落山澗，小孩在湍急的水流中掙扎。水像一條彎曲的巨龍翻騰著，簡直像一頭橫衝直撞的、飢餓的猛獸撲向小孩，就在這千鈞一髮的時間，一位大哥哥飛身去救他。經過一番搏鬥，小孩成功獲救，但是哥哥受了重傷，並送到醫院接受救治。

我覺得這位哥哥很勇敢，很有愛心，他的行為令我感動，更值得我們學習呢！ 

李俊杰 聖伯多祿天主教小學 六甲

 

 印象深刻的地方

踏入十月，秋姐姐悄悄地來到人間。黃葉滿天飛舞，我不禁想起故鄉的秋色。

當時，我和母親回到故鄉，推開古舊的大門，祖屋的紅磚綠瓦使屋子有一種古老的感覺。祖屋很熱，令人快要暈倒似的。我打開後門，走出屋外，屋後竟然是一片一望無際的楓葉林，我彷彿到了一個世外桃園。紅通通的楓葉從樹上落下來，如同成千上萬的蝴蝶在夕陽下漫天飛舞。林中有一個湖泊，湖泊被楓葉遮得不見天日。風姐姐輕輕地撫摸我的臉頰，十分涼快。我不禁走入楓葉林，與楓葉一起翩翩起舞。夜幕降臨，一輪明月掛在夜空中，星星點綴著黑夜。此時此刻，我陶醉其中， 流連忘返。

我真想再回去故鄉，欣賞故鄉的秋色。

陳藝峰 梨木樹天主教小學 六D 

 

 日記一則

十一月六日 星期三 晴

今天是一個我非常期待的日子，我要參加基督小先鋒的派遣禮。因為要參加派遣禮，我放棄了參與製作「迷你太陽能太空人」活動。

放學後，所有小先鋒到達舉行派遣禮的場地，校長、神父、老師和家長們都來了。首先，我們以聖詠開始儀式。我們在神父、校長和眾人面前作出承諾，我們要做個盡責的小先鋒。然後，神父訓勉我們要愛主愛人，關懷社會，樂於助人，還要善盡子女和公民的責任。接著，開始授章儀式。今年，我是第二年參加，所以我有藍章和紅章。當老師為我扣上紅章時，我感到很光榮又開心。我希望將來可以拿到第三、第四個章。

我要記著神父的說話，做個稱職的基督小先鋒，每天祈禱，上主日學，彌撒時要專心。

鄭昊一 油蔴地天主教小學 四C 

 

 歡樂的魚兒

今天，我家的魚缸新增了一些成員，事情是這樣的。

我家有七尾魚，但牠們好像很孤單，所以我提議多買幾尾魚回來。大家都贊成，我們就出發了。在車上，我非常開心。到了魚店，魚的種類很多，我看得眼花繚亂，但我看不到我喜歡的魚兒，我和爸爸媽媽便到另一間魚店。看到了！看到了！我終於看到我喜歡的魚兒了，牠們是橙色的，當中夾雜一點粉紅色，顏色非常鮮豔，接著我就帶牠們回家去了。

回家後，我先把牠們放在魚缸裡，接著把牠們放在一個小盆。之後，我又把牠們放在魚缸裡。魚缸裡充滿色彩，魚兒又展露出歡樂的笑容了。 

今天，我真的非常開心，魚兒們有新的朋友，太好了！ 

黃希妤 深井天主教小學 五B 

 

 談小學生做義工

今時今日，有些家長認為小學生做義工會浪費時間，影響學業。但我認為義工雖然是一份沒有酬勞的工作，小學生卻可以從中學習不同的知識和獲得很多寶貴的經驗。

首先，小學生做小義工能學習到與他人相處和溝通的技巧。透過義工活動，小學生可以接觸不同類型的人，如孤兒、露宿者、老人家和其他的義工，從而學習與他人相處和溝通的技巧。

此外，當小義工能擴闊視野。在義務活動中，小學生從受助者的身上和大家的分享中，不但可以學習到課本以外的知識，看到不同層面的事情，更可以吸收到寶貴的經驗，令他們能日趨成熟。例如：我在參加義賣活動的時候，學懂自信地向別人介紹義賣的物品和正確地找贖。

當小義工能夠使小學生更加了解自己的性格、長處和短處。透過參加不同種類的活動，如探訪獨居老人、到孤兒院跟孤兒玩耍、賣旗⋯⋯ 小學生可以明白自己的喜好，有機會發揮自己的長處，從而發掘自己的潛能。

當小義工能使小學生懂得感恩和珍惜。看到受助者即使遇到那麼多的困難和不幸，也堅強地生活下去；小義工一方面會感到自己很幸福， 因此懂得感恩和珍惜身邊的一切。另一方面，這些經驗會鼓勵小義工勇敢地面對困難和挑戰。

最後，正所謂「助人為快樂之本」。「助人」是人生的一大美德， 在幫助人的同時，小義工除了可以吸收到很多知識和寶貴的經驗外，自己還感到滿足和快樂。如果人人都能樂於助人，這個世界一定會變得更美好。