動物故事， 三宜三忌

不少美國主流商業電影導演認為拍片有三難，因而有三忌：一是兒童、二是動物、三是大海。

近十年，唯一一位兩度獲得威尼斯導演金獅獎、兩度獲柏林影展導演金熊獎、兩度奪取奧斯卡金像獎最佳導演獎的華人導演李安，在拍《少年Pi的奇幻漂流》（Life of Pi）時，卻能克服三難，化忌為宜。

在荷李活有規定，只要拍攝動物與人互動的戲，一定要用布偶或特技，不能用真的動物。三百條飛魚從海面上躍起，直撲少年Pi和老虎； 殘忍狡猾的鬣狗一口咬向受傷的斑馬，轉頭攻擊紅毛猩猩時被一巴掌打中；在九十分鐘的海上漂流中，少年Pi與老虎鬥法……等等情節，李安處理得宜，鏡頭緊張驚險而不殘暴。

英美主流童書作者創作動物故事，亦有三忌：一忌虐待動物。西方童書出版界有不名文規定，動物故事不能有渲染或虐待動物的情節。

二是忌渲染暴力。在動物故事中，若作者單從動物的真實角度去描寫人獸爭鬥，一不小心會弄至血肉橫飛，變成「暴力文學」。

三是忌濫情。有些作者寫擬人化的動物故事，往往把毛茸茸的動物寫成可愛有加，而滑溜不能抱在懷裡的動物則成為壞動物；前者得到萬般寵愛，後者則被大加鞭撻，結果淪為過渡濫情，遠離事實，對兒童讀者造成一種負面影響。

在英語童書世界，狄克．金史密夫（Dick King - Smith）以其可愛的農場動物故事，為西方十二歲以下的童書書單生色不少。

在鄉郊務農二十年，金史密夫的動物故事不但遠離寫作動物故事的三忌，還能獨闢蹊徑，樹立寫作動物故事的三宜。

一宜寫田園鄉郊，讓兒童藉此嚮往田園生活，親近動物。金史密夫一九七八年成名作《捉狐者》（The Fox - Buster），描寫住在「狐地農場」裡的三隻小雞，跟隨公雞的領導，在草坑、糞堆上戰鬥，殲滅可怕的狐狸敵人，一如一九四零年受德軍圍攻的英國，向敵人宣示： 「我們永不投降！」其背境是英國小溪、山谷和濃密樹林，深受小朋友喜愛。

二宜啟發兒童同理心。金史密夫不但了解和熟悉動物，也熱愛動物，其故事善於強調動物某些特徵或特性，讓兒童容易明白，產生共鳴。

《小象寶寶》（Poppet）就捕捉了大象害怕老鼠的特性，創作出兩種動物最後成為好朋友的生動故事。

麥凱琳同學有首章翻譯推介，值得一讀。

三宜啟動兒童的好奇心。金史密夫所寫動物故事，其情節並不平淡無奇，但亦不驚嚇駭人，往往在歷險中，讓讀者體會他確是一名「動物冒險故事高手」。

《蝸牛歷險記》（T h e A d v e n t u r o u s Snail），小蝸牛由英國流落至美國，碰上大使和總統，經歷生動有趣。

盧爾琛同學翻譯了本書首章數段，小蝸牛形象躍然紙上，值得一讀。