昔日文章

童年的呼喚   童年，是一段純真而美好的時光，它是我們生命中最寶貴的財產，雖藏在心坎處，但當看到兒時的事物時，總能勾起絲絲記憶，在心中泛起層層漣漪，彷彿那一段無憂無慮的美好時光總握在五指之間。   生日，這一天，我獨自去了夜市遊玩，一股熟悉的香味飄過，憑著嗅覺四處尋覓，終於在燈火璀璨下的攤檔中，發現它是一個販賣烤魷魚的攤位。我立時買了一串最大的，但當放進嘴裡時，不知道是味蕾改變 了，還是調味料改變了，總覺得不似兒時的味道。望著手中那串熟悉而陌生的烤魷魚，二話不說把將它扔進了垃圾桶，內心湧著失落的心情，黯然離開夜市了。   正當我拖著蹣跚的步伐，身邊突然出現一個小男孩，差點把我撞到。他手中拿著未吃完的棒棒糖，笑容像天使一般漫燦。他望著攤位上的食物，大聲叫道「媽媽快來， 我要吃這個。」「不行！太熱氣的食物不可以吃啊！」就這樣，婦人拉著小男孩走了。 我看著他不情願離開的表情，嘴裡還在喃喃說道時，他的媽媽一個嚴厲的眼神，就讓他乖乖聽話了。   這一場景讓我不禁笑了起來，憶起兒時的我，對食物是多麼的渴望。畢竟媽媽嚴格管理我的飲食，我想吃一次燒烤是多麼不易。回眸看著扔掉了的食物，猛然醒悟，食物的味道從沒改變只是自己長大了、心態轉變了。   回家路上，有很多分岔口，我再次與小男孩相遇。他的媽媽正跟其他人聊天，當有人向他打招呼時，他又羞澀的躲在媽媽的身後，似乎媽媽是他最堅實的護盾。這一幕，讓我憶起兒時的自己，面對陌生人時，總是感到害怕，不敢面對。當我回過神來，領悟到原來童年教會我們的，是終有一天我 們要成長，要離開父母庇蔭，茁壯成長。   回到家中，媽媽早已經準備好蛋糕為我慶生，嚐了一口蛋糕，顯然沒有兒時的味道。縱使每一次過生日，永遠不會缺少蛋糕和媽媽的陪伴。但兒時的生日我總是滿懷期待，每當開雪櫃，看見裡面的蛋糕，內心特別開心；每當吃到一口蛋糕，那一天的煩惱頓時蕩然無存。可惜，現在吃到一口蛋糕就 覺得膩了。   難道膩的是蛋糕？非也。只是人成熟 了、長大了，在平凡的日子中，童年的赤子之心消磨殆盡。正因如此，我們才想尋回曾經的味道，才會觸景生情。   或許童年就像紙飛機一樣，從一開始的隨風四散各處飄，容易被風吹倒。直到長大了，能御風而行，駕風而起。彷彿與昔日割蓆而坐。但撫心自問，紙飛機的摺法還是和當初一樣，將它拆開依然看見當初的痕跡。當風再次吹起紙飛機時，我們依然可以找到童年的味道，兒時的方向。   利澤潤   天主教新民書院   5D  

天主教普照中學•年度宗教週 (本報訊)天主教普照中學於1月15日 至19日舉行了一年一度的宗教週活動，配合 今年「有愛有希望」的主題，各項活動內容 均圍繞「希望」，包括由同學們將希望或祈 禱寫在木牌上的「希祈」祝願掛牌製作、學校樂隊舉行的Music Cafe午間音樂會、週會主題分享和早會廣播等， 讓同學明白身邊有很多愛自己的人，心中能 常懷希望，勇於面對生活上種種挑戰。   在週會分享中，學校以「耶穌顯現給厄 瑪烏的二徒」(路二十四13-34) 的故事，提醒同學在生活中應保 持希望。此外，袁玉蘭校長及黎 康悠老師在生活分享中提到，同學 們應記著天主派了很多小天使在日 常生活中幫助自己，所以遇到挫折 和困難也不要灰心，而要積極面 對。(教)   聖安當女書院•家教會朝聖之旅 (本報訊)聖安當女書院家長教師 會於1月21日舉辦親子旅行，一行90人 上午先到沙頭角參觀抗戰紀念館，並到 農莊製作茶粿。午餐後，再到荃灣聖母 領報堂朝聖，由堂區主任司鐸施永泰神 父、楊美玲修女和導賞員接待。楊修女和導賞員先向參觀者介紹聖堂內的彩繪 玻璃畫、浮雕、馬賽克、壁畫、聖像等藝術品，並講解背後所代表的聖經故 事，例如聖母領報、聖子降生、耶穌被釘十字架、復活升天、派遣門徒傳揚福 音等，加深參觀者對聖經的認識。   一行人隨後參觀聖洗池、前庭等其他聖堂設施(圖01)，並在小聖堂中由 導賞員帶領祈禱，感受聖神的臨在和內心的平安。最後，導賞員扭製花朵造型 汽球送給各家長，讓他們感受教友的愛心和細心，為親子旅行畫上完美的句 號。(教)   明愛馬鞍山中學• 醫護義工倡健康 (本報訊)明愛馬鞍山中學於2024年1月1日在 馬鞍山聖方濟堂主辦「2024嘉年華」活動，派出醫 護義工隊，設立以健康為主題的攤位，為坊眾提供 血壓測量等簡單的身體檢查，並與坊眾分享 健康小貼士，曹雪蓮校長及一眾老師亦有到場支 持。學生們還設計了一些有趣的小遊戲，讓坊眾互 動參與，旨在向他們宣揚健康訊息，並送上新年祝 福。   義工隊專業的待人態度獲得坊眾及教友的好 評，義工們日後將繼續積極參與醫護推廣，為社區 提供更多健康服務和資訊。(教)

愛的教育    在課文〈爸爸的花兒落了〉中，英子因為賴床不願上學而被爸爸責打，最終還是乖乖去上學，從此也沒有再遲到過，而文章中的爸爸最後都表達了對英子的關心。我認為這也算是一種愛的教育方式。   對我而言，適當的責打不但可以對孩子起到警示的作用，讓他們明白自己的錯誤才是最重要的。當然，一味地打罵孩子也絕對不是愛的教育方式。這樣不但會影響孩子的身心健康，還有機會導致孩子產生暴力傾向。相反，過度的溺愛也不見得是正確的教育方式。例如，對於孩子消費欲望的有求必應和盲目地支持他錯誤的行為，也容易促成孩子不正確的道德觀念或自我中心過大的問題，從而走上歧途。   在我的心目中，正確的愛的教育是傳授孩子正確的思想、適當地支持及培養孩子的興趣、鼓勵和讚美，當然還有在孩子做錯事時的懲罰和提點，用心了解及聆聽孩子的意見。當中最重要的是理解及尊重孩子的想法和決定，每個人都是獨立的個體，對待事情都有各種不一樣的意見，即使無法做到完全的理解，也需要基本的尊重。   總括而言，愛的教育絕對不是極端地讓孩子全部聽從家長的想法。在不同的事情上，都需要耐心的尊重、理解及引導，我認為這才是愛的教育的真諦。   李梓晴 石籬天主教中學 3D

慈青外展愛德服務 —— 聖誕送暖行動   今天（12月15日）是充滿意義的一天，不是因為畢業，或是獲獎，而是我參加了本校宗教、德育、公民及國民教育組舉辦的義工活動。 今天晚上，由我十分尊敬的黃校長及老師們，以及一些教友義工，帶領我們到灣仔區探訪有不同需要的長者及街友，派發他們需要的物資，如口罩、杯麪等，或者可以暫時紓緩他們日常生活的壓力。   羅國輝神父在活動前提醒我們，在探訪長者和街友的過程中，要保持謙卑和尊重，不要妄下判斷，細心聆聽他們的故事，要與他們做朋友。我們應當仿傚耶穌，因為耶穌都是與我們做朋友。耶穌曾說過：「這是我的命令：你們該彼此相愛，如同我愛了你們一樣。」正是這樣的意思。   探訪的過程，有一位長者令我十分深刻的。與那位婆婆在傾談當中，了解到她除了需要生活上的物資之外，也需要社會的關懷。我明白這個社會上，我們的心靈都需要平安和喜樂，我們應當為身邊人多做一點好事。古人有言：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」   在這一次活動中，令我明白了世間的疾苦無處不在，我們有能力的話，應該多關心這一班社會上弱勢社群。我下定決心，在往後的日子裡， 盡自己的能力，幫助他們。經過今晚的活動， 我亦明白對比這一群弱勢社群，我現在的生活環境十分幸福，我應常懷感恩的心，感恩自己現在所擁有的所有人與事。   鍾詣豐 香港鄧鏡波書院 F3A