昔日文章

聖安當幼稚園•敬愛聖母活動   （本報訊）聖安當幼稚園在五月舉行不同的敬愛聖母活動，包括敬禮聖母祈禱會，為家人設計祈禱心意卡，求聖母媽媽為家人轉禱；以及在愛心小天使團體活動，孩子們一同製作花朵獻給聖母媽媽等。   學校希望藉著活動讓學生學習聖母的德行，效法她一生聆聽天主的命，並謙遜地服從天主的安排和指引，當面對痛苦和挫折時，她會把事情默存在心中，耐心地忍耐，恆常祈禱。（年）   聖博德天主教小學（蒲崗村道）•教師靈修日   （本報訊）聖博德天主教小學（蒲崗村道）早前舉行教師靈修日，主題為「砥礪前行求卓越」，邀請了方濟會小兄弟會盧山修士擔任主講神師。   首先，盧修士帶領全體教師祈禱，讓教師進入靜思的狀態，感受當下的寧靜，靜靜覺察自己的狀態，學習將當下交託給天主。然後，教師們一起製作「同心」馬賽克杯墊。   最後，盧修士帶領教師以泰澤祈禱的方式進行祈禱， 並以瑪竇福音的章節「凡你們對我這些最小兄弟中的一個所做的，就是對我做的」，藉此鼓勵教師以天主教教育核心價值培育每一位學生。   在這次靈修體驗中，學校希望教師明白教育使命的重要，引發他們反思自己的生活，確立自己在天主教學校服務的教育價值。（喜）   景林天主教小學•朝聖之旅   （本報訊）為讓學生們更加瞭解天主教會，景林天主教小學每年均會組織學生到訪各區教堂，本年度學校帶小一及小二學生參觀慈雲山聖文德堂。學校感謝陳滿鴻神父和彭碧雲修女為學生介紹聖堂的歷史、建築風格及聖方濟的事蹟。   聖堂的設計以聖方濟為主軸，玻璃彩繪與祭台莊嚴神聖，使人肅然起敬；為學生帶來心靈震撼的還有彭碧雲修女講述聖堂祭台的一幅聖方濟在拉維納山與被釘的色辣芬基督相遇的馬賽克圖案的典故，和玻璃壁畫中描繪聖方濟離開父母以至他全心服務窮人的生平故事。陳滿鴻神父則帶領學生們在聖水池和聖母祈禱。   學生投入參與這次的活動， 此活動不僅增加了學生對聖人的認識，更是帶給同學一次珍貴的心靈淨化。（樂）   獻主會聖馬善樂小學•聖母月活動   （本報訊）五月為聖母月，獻主會聖馬善樂小學為讓學生學習聖母的謙遜和德表，特別舉辦「敬獻玫瑰」活動，同學可自由認購玫瑰花，向聖母像獻上心意。   學校亦舉行敬禮聖母出遊，並向聖母像祈禱詠唱及加冕，以表達對聖母的敬意，及祈求聖母為眾人轉禱及代禱，讓各人內心都充滿平安與喜樂。   校監洪聯勝神父在祈禱會中向同學講述聖母的善行， 訓勉大家要效法聖母的芳表，時常懷著關愛別人的精神。（少）  

獻主會小學•聖母敬禮遊行   （本報訊）獻主會小學於5月7日舉行聖母敬禮遊行暨會祖聖馬善樂瞻禮祈禱會，由校監簡立和神父主禮，馮景豪神父參與。   祈禱會分兩部分，先進行聖母敬禮遊行。遊行隊伍由有蓋操場出發，簡立和神父與王志聰校長帶領家長、校友和全校師生跟隨聖母座駕前進，一同祈禱及頌唱聖詠，祈求聖母的轉禱。之後，教師及班代表到聖母像前獻上鮮花和蠟燭，以表達對聖母的孝愛。最後，簡神父為聖母像加冕花冠，並帶領全體恭唸聖母經。   第二部分是會祖聖馬善樂瞻禮祈禱會，簡神父在講道中講述聖馬善樂建立獻主會，會士們到世界各地傳揚福音及服務，把聖馬善樂的精神發揚，關心有需要的人，把天主的愛和喜樂跟他人分享。神父勉勵學生效法聖馬善樂服務有需要的人，以彰顯聖馬善樂愛主愛人的精神。（喜）   九龍塘天主教華德學校•宗教週   （本報訊） 九龍塘天主教華德學校以「聖神」為主題，於4月8日至12日舉行宗教週活動。透過課堂內外的活動，讓學生認識聖神的果實，好使他們在生活中跟隨聖神的指引，發揮天主的恩賜。   宗教週的活動豐富，包括宗教科課堂活動，老師向學生介紹聖神的九個果子，教導他們如果我們因聖神生活， 追隨聖神的引導而行事，就能結出聖神的果實。學生亦可在圖書館的宗教圖書展覽中，借閱到有關天主教與各個聖人的書籍，從中學習天主的道理與聖人的榜樣。   此外，午息期間亦舉辦了愛心祈禱及愛心點唱站活動，學生透過撰寫祈禱文及愛心點唱，去表達對身邊人的關懷和感謝。   另外，學生在宗教週內帶同一些舊玩具和圖書回校， 參與玩具圖書捐贈大行動，將之轉贈予有需要的人，學習分享，以行動關愛社會上有需要的人，結出聖神的果實。（年）   東涌天主教學校（小學部）•測考打氣站   （本報訊）東涌天主教學校（小學部）社工在下學期測考前舉行了測考打氣站活動，讓同學在考試前能夠以唱歌放鬆心情，好好迎接考試。   是次活動更有校長、老師和同學填寫點唱紙為全校同學打氣，當日亦都邀請了七位高年級同學上台獻唱打氣歌曲，除了華語歌曲外亦有同學演唱日語歌曲，台下觀賞的同學都投入一同和唱，氣氛熱烈。社工也有設立摺心心壁報板，讓同學送上祝福和支持。（少）   天主教聖母聖心小學•公教老師朝聖之旅   （本報訊）天主教聖母聖心小學早前舉行「1+1公教老師朝聖之旅」，由劉敏怡校長帶領教職員到訪粉嶺聖若瑟堂。   當日邀請了聖方濟各書院鄧明輝副校長為教職員作導賞。鄧副校長首先介紹設計富有宗教寓意的舊聖堂。之後進入新翼，他介紹聖堂的歷史，新翼的設計思維和別具心思的風格。例如馬賽克、聖洗池的佈局，帶出了基督聖死與復活的逾越奧跡。而屋頂的兩個玻璃金字塔，除了採光外，亦象徵聖若瑟帶同聖家往離埃及的歷史。   過程中，鄧副校長說該堂的教友以聖堂為自己的「家」，更以「半世的家」這首歌作為自己的心聲，令參加者反思自己對教會及社區的貢獻。同時，也讓非公教老師了解聖堂建築的特色及認識到早期教會在新界地區的發展， 像踏步於歷史旅程中。（樂）  

樂華天主教小學•教職員靈修活動   （本報訊）樂華天主教小學早前舉行教職員身心靈健康宗教培育活動。   活動中，九龍灣聖若瑟堂主任司鐸容思定神父分享馬爾谷福音1章16至18節，耶穌邀請人跟隨主的足印，一心一意地作他的門徒。隨後，容神父彈奏結他， 以悠揚的樂韻帶領全體教職員詠唱泰澤短誦，讓他們與主相遇。其後，全體教職員製作沙畫，並揀選最觸動自己的一字一句貼在沙畫上，將每人在海邊與主相遇的情境活現出來。活動結束後，全體教職員的畫作會拼合起來，成為校園一角中的藝術品，與學生一起分享與主相遇，跟隨天主足印的喜悅。（喜）   寶血會伍季明紀念學校•校運會   （本報訊）寶血會伍季明紀念學校早前於青衣運動場舉行四至六年級校運會。   首先，各班列隊進場，然後由鍾詠嫺校長帶領師生一同祈禱。運動員代表進行宣誓後，便開始傳遞火炬。進行鳴槍禮後，校運會正式開始。   是次校運會邀請了香港教育大學健康與體育學系高級講師陳靖逸擔任頒獎嘉賓。他鼓勵家長與子女一起多做運動，除了可以強身健體外，亦有助增進親子關係。   今年除了有跳遠、擲球、跑步、班際接力比賽、啦啦隊比賽及親子接力比賽外，適逢學校40周年校慶，特別舉行了「四十周年校慶喜樂同心跑」活動。家校攜手合作， 共同以行動支持學校，師生及家長同享歡樂時光。（年）   寶血會思源學校•日本遊學團   （本報訊）寶血會思源學校師生早前到日本沖繩，進行一連四天的學習交流活動。   到埗的第一天，同學們率先參觀了首里城（以往琉球王國的都城及王宮），透過了解沖繩的歷史，認識沖繩部分與日本不同的文化。第二天的行程中，同學體驗沖繩特色的文化活動，例如：用海水製作海鹽、跳太鼓舞、繪製風獅爺的泥塑、蠟繪製藍染手巾等。此外，同學們亦參觀了沖繩美術館，欣賞了近代沖繩畫家的藝術作品。   此行最令學生興奮的是生態體驗活動，同學們參觀了水族館，近距離觀賞不同品種的海洋生物，並乘坐玻璃船出海，探索海底的奧秘。除了體驗當地的文化及透過遊覽學習生態外，同學們更與沖繩原住民交流。   這次的旅程不只讓同學們認識大自然生態及日本沖繩的文化，更讓他們反思生活，學習尊重不同國家的民俗文化，並懂得珍惜大自然的饋贈。（少）   聖伯多祿天主教小學•教師發展日   （本報訊）聖伯多祿天主教小學早前舉辦教師發展日，校長和老師暫時放下繁瑣的工作，前往西貢鹽田梓，踏足這個充滿故事與人文風情的小島，感受大自然的靈氣，提升自己的「正能量」。   到達鹽田梓後，教師們跟隨導賞員走訪香港碩果僅存的老鹽田，了解三百多年前，客家人如何在這小島開設鹽田，發展製鹽業。教師們隨後沿著島上的小徑環島遊，走過紅樹林和玉帶橋，感受大自然的氣息。   最後，教師們走到聖若瑟小堂，參觀這座設計簡約， 糅合了天主教與客家村落生活格調的小聖堂，並以簡單的祈禱為當天的活動作結。   這趟旅程讓校長和老師們回歸大自然，了解鹽田梓的自然生態與文化，真正感受到「上主對待萬有，溫和善良，對他的受造物，仁愛慈祥」的意義。（樂）  

佐敦谷聖若瑟天主教小學•主保瞻禮   （本報訊）佐敦谷聖若瑟天主教小學於3月19日舉行主保聖人聖若瑟瞻禮，當天，曾智昌校長、全體師生及職員於聖方濟各堂參與感恩祭，一同慶祝主保瞻禮。   出發前，同學們先重溫聖若瑟的故事，讓他們了解聖若瑟是聖家之長，在聖經中被稱作義人，是天主救恩計劃的合作者。之後，全體人員乘車前往聖堂參與感恩祭，由麥英健神父主禮。麥神父於講道中透過肥皂廠老闆與神父交談的故事，讓同學明白信仰就好像肥皂， 需要在洗澡中運用才會使人清潔，而不是只憑口說。他以「躺臥若瑟像」鼓勵同學，聖若瑟在夢中得到天主的啟示，以行動實踐出來，所以眾人也要把聖經的道理帶回日常生活中，善用時間聆聽天主的聲音，活出信仰， 並效法聖若瑟對主的忠信。   彌撒完結，同學們均收到聖若瑟頭像曲奇餅，學校希望他們在這點甜中，感恩聖若瑟這位好爸爸的祝福。（年）   天主教伍華小學•探訪姊妹學校   （本報訊） 天主教伍華小學的校長、副校長、課程主任及計劃統籌老師， 於4月2日探訪位於廣州的姊妹學校——華南師範大學附屬南沙小學，除參觀校園及分享交流外，亦進行觀課。   兩所學校的辦學理念不謀而合，大家均對孩子的成長充滿期盼。位於彩虹道的天主教伍華小學希望同學「飛越彩虹，活出精彩」；臨近廣州市出海通道的南沙小學則希望「放飛孩子走向國際的夢想」。   雙方在交流中發現天主教教育的核心價值：生命、愛德、家庭、真理和義德原來也滲透在南沙小學的管理、課程及校園。學校以「愛」為辦學宗旨，讓學生在愛中成長。南沙小學的團隊成員也渴望能夠與天主教伍華小學進行互訪，認識天主教學校的特色，更期待兩校的同學日後透過互訪交流，進一步認識大灣區城市及特別行政區的發展。（喜）   彩雲聖若瑟小學•主保瞻禮   （本報訊）彩雲聖若瑟小學於3月19日舉行該校主保聖若瑟的瞻禮，邀請了元朗聖伯多祿聖保祿堂助理主任司鐸殷灝峰神父到校主禮。   殷神父引用經文瑪竇福音第1章16至24節 ，勉勵師生學習聖若瑟的德行，成為一個義人。聖若瑟被稱為義人，在於他持守天主的誡命，盡力做好自己的本分。縱然面對耶穌出生時的種種困難和在照顧家庭上遇到的各種挑戰，他也願意默默地堅持，善盡照顧家庭的責任。神父更以一個小故事來帶出小牧羊人由於忠誠地照顧他的羊群，最後得到王子賞識，成為一個忠誠的宰相。   在學生代表讀出祈禱心聲及全體師生誦唱聖詠後，同學們向殷神父獻上親手製作的感謝卡，感謝神父為師生傳達福音的訊息。（樂）   聖博德天主教小學（蒲崗村道）•博德愛心服務隊   （本報訊）為實踐「共融」的理念，聖博德天主教小學（蒲崗村道）基督小先鋒成員組成「博德愛心服務隊」，進行長者義工服務計劃。   整個計劃共分三個階段。首先，為讓學生了解長者的特質、學習需要、生活狀況及了解社會對支援長者的發展概況。學校透過影片、討論、分享及解說等形式，讓學生了解到長者在認知行為、社交能力、學習能力及生活技能等不同方面的特質。然後藉介紹教會支援長者的狀況，讓學生認識教會所擔當的角色，以及了解教會的福傳使命。   然後，在第二階段中，學生進一步了解長者的生活狀況。透過體驗活動，學生有機會穿上「高齡體驗衣」進行體驗，並考察社區內對基層長者的資源和服務，經驗基層長者在資源匱乏的情況下，如何面對日常生活中的種種挑戰。   最後，在第三階段中，學生前往慈雲山聖文德堂的「方濟廚房」作義工服務，實踐愛德。（少）