昔日文章

佐敦谷聖若瑟天主教小學•主保瞻禮   （本報訊）佐敦谷聖若瑟天主教小學於3月19日舉行主保聖人聖若瑟瞻禮，當天，曾智昌校長、全體師生及職員於聖方濟各堂參與感恩祭，一同慶祝主保瞻禮。   出發前，同學們先重溫聖若瑟的故事，讓他們了解聖若瑟是聖家之長，在聖經中被稱作義人，是天主救恩計劃的合作者。之後，全體人員乘車前往聖堂參與感恩祭，由麥英健神父主禮。麥神父於講道中透過肥皂廠老闆與神父交談的故事，讓同學明白信仰就好像肥皂， 需要在洗澡中運用才會使人清潔，而不是只憑口說。他以「躺臥若瑟像」鼓勵同學，聖若瑟在夢中得到天主的啟示，以行動實踐出來，所以眾人也要把聖經的道理帶回日常生活中，善用時間聆聽天主的聲音，活出信仰， 並效法聖若瑟對主的忠信。   彌撒完結，同學們均收到聖若瑟頭像曲奇餅，學校希望他們在這點甜中，感恩聖若瑟這位好爸爸的祝福。（年）   天主教伍華小學•探訪姊妹學校   （本報訊） 天主教伍華小學的校長、副校長、課程主任及計劃統籌老師， 於4月2日探訪位於廣州的姊妹學校——華南師範大學附屬南沙小學，除參觀校園及分享交流外，亦進行觀課。   兩所學校的辦學理念不謀而合，大家均對孩子的成長充滿期盼。位於彩虹道的天主教伍華小學希望同學「飛越彩虹，活出精彩」；臨近廣州市出海通道的南沙小學則希望「放飛孩子走向國際的夢想」。   雙方在交流中發現天主教教育的核心價值：生命、愛德、家庭、真理和義德原來也滲透在南沙小學的管理、課程及校園。學校以「愛」為辦學宗旨，讓學生在愛中成長。南沙小學的團隊成員也渴望能夠與天主教伍華小學進行互訪，認識天主教學校的特色，更期待兩校的同學日後透過互訪交流，進一步認識大灣區城市及特別行政區的發展。（喜）   彩雲聖若瑟小學•主保瞻禮   （本報訊）彩雲聖若瑟小學於3月19日舉行該校主保聖若瑟的瞻禮，邀請了元朗聖伯多祿聖保祿堂助理主任司鐸殷灝峰神父到校主禮。   殷神父引用經文瑪竇福音第1章16至24節 ，勉勵師生學習聖若瑟的德行，成為一個義人。聖若瑟被稱為義人，在於他持守天主的誡命，盡力做好自己的本分。縱然面對耶穌出生時的種種困難和在照顧家庭上遇到的各種挑戰，他也願意默默地堅持，善盡照顧家庭的責任。神父更以一個小故事來帶出小牧羊人由於忠誠地照顧他的羊群，最後得到王子賞識，成為一個忠誠的宰相。   在學生代表讀出祈禱心聲及全體師生誦唱聖詠後，同學們向殷神父獻上親手製作的感謝卡，感謝神父為師生傳達福音的訊息。（樂）   聖博德天主教小學（蒲崗村道）•博德愛心服務隊   （本報訊）為實踐「共融」的理念，聖博德天主教小學（蒲崗村道）基督小先鋒成員組成「博德愛心服務隊」，進行長者義工服務計劃。   整個計劃共分三個階段。首先，為讓學生了解長者的特質、學習需要、生活狀況及了解社會對支援長者的發展概況。學校透過影片、討論、分享及解說等形式，讓學生了解到長者在認知行為、社交能力、學習能力及生活技能等不同方面的特質。然後藉介紹教會支援長者的狀況，讓學生認識教會所擔當的角色，以及了解教會的福傳使命。   然後，在第二階段中，學生進一步了解長者的生活狀況。透過體驗活動，學生有機會穿上「高齡體驗衣」進行體驗，並考察社區內對基層長者的資源和服務，經驗基層長者在資源匱乏的情況下，如何面對日常生活中的種種挑戰。   最後，在第三階段中，學生前往慈雲山聖文德堂的「方濟廚房」作義工服務，實踐愛德。（少）  

加入佐敦谷聖若瑟天主教小學這個大家庭第三年，很快就過去，感謝天主的派遣及帶領，也感謝校長、副校長、主任及各位老師的包容和信任，讓我在充滿愛的校園下做福傳工作。   方濟各寫道：「有些基督徒過的日子就如沒有復活節的四旬期。……福傳者絕不能像剛奔喪回來般的樣貌。」對於要接近人群，他寫道：「從事福傳的團體，以言以行融入百姓的日常生活，為人際距離搭橋，必要時甘願放下身段、自謙自卑， 好能泛愛眾生，並在他人身上接觸基督受苦的血肉。」   每天的生活，有些情況的發生，不是你我所能預料的。如新型冠狀病毒來臨， 人們的生活在各方面都起了重大的變化， 不論是在學習上、生活上、工作上有了不一樣的轉變，尤其是還在求學階段的莘莘學子，他們在學習路上迎來了不少新挑戰。但是這些並沒有影響我福傳的使命，感恩背後有一班好同事，如疫情下IT老師支援，讓我繼續與同學在網上進行早禱、聖經故事、遊戲等宗教活動。   同時，最喜樂和感恩是同學分享在疫情下，仍然在家中誦唸玫瑰經，為醫護人員、家人、長者等祈禱，他們能夠時時祈禱、事事感恩，真是值得欣賞。   透過這次疫情，我們需要醒覺自己要在天主面前學習謙卑，相信沒有人真的想遇到困難，大家都喜歡平順無憂地生活。而當遇到困難的時候，我們都不自覺地想去逃避，但人生總會有困難，正確的做法是要懂得怎樣去面對和克服它。   孫錦霞   佐敦谷聖若瑟天主教小學 本欄由教區學校供稿，總結學校牧民助理於2021-2022年度的體會  

「因為我喜愛彈柳琴，希望把好聽的音樂與人分享，這一點成為我繼續學習的原動力。」佐敦谷聖若瑟天主教小學六年級生沈逸晴說，藉著學習柳琴使她感悟堅持與不放棄的信念，更成為她成長中的好夥伴。   踏入佐敦谷聖若瑟天主教小學，還未走進音樂室， 遠處已傳來中樂團排練時優美的樂聲，沈逸晴坐在團隊中央，靠近樂團指揮，不時專心致志地聆聽指示，隨時準備與團員合奏。已參與中樂團三年的逸晴說，享受合奏的樂趣，因為它體現團隊、默契、溝通等合作精神。   沈逸晴小學二年級時得到「八達通育苗展才計劃」的資助學習中樂，「母親原本提議我學習鋼琴，我卻認為鋼琴普及而沒有多大興趣，有次我在學校的中樂團， 見到師兄以純熟的指法表演柳琴，他彈奏的模樣深深吸引著我，便肯定了我要學習柳琴的決心。」   柳琴原是江蘇北部、山東南部一帶的柳琴戲及安徽泗州戲的主要伴奏樂器。發音響亮、剛勁宏大。經過長時間的發展，現已發展為獨奏樂器，是民族樂隊中常用的高音樂器。   咬緊牙關克服困難   逸晴學習柳琴一年後加入中樂團，她還記得首次接觸柳琴時，因不懂控制彈撥力度而斷弦，「當時非常緊張，後來才了解到弦愈幼細，產生的音調會愈高，弦線才較易斷。」學習柳琴沒多久，她又遇上另一難題：每次彈柳琴，長久摩擦和按壓琴弦，令手指指頭脫皮和起繭， 「最初常感到手指疼痛，但是只要保持練習，便慢慢習慣。」   她笑言最初吸引她選擇中樂的其中原因，是彈奏柳琴時配上華服的形態十分優雅，「母親為我準備白色或粉紅色的華服，配上頭飾、穿上繡花鞋的造型；在新年為我拍下彈奏柳琴的短片， 傳送給親友賀新年。」   習柳琴四年，逸晴認為彈柳琴最大的得著是：「學會堅持，不會半途而廢。」她坦言，去年開始準備呈分試面對學業壓力，她曾想過要放棄柳琴。其母知悉後， 認為她不能因而半途而廢，反而要尋找解決方法。   在她感到困苦之際，她的好友介紹了一本講述一位芭蕾舞舞蹈員的小說：舞蹈員因腳傷決定放棄跳舞，她的家人和朋友均勸她不要放棄，最終憑著她的堅持而成為一位出色的舞者。小說中的一句說話觸動她要學習盡力和堅持的決心，「只要堅持下去，夢想才會成真，而不是只有夢想而不作堅持。」此話激勵她更專心讀書， 盡快完成功課和溫習後才練琴，按學習進度調節練琴時間；而家人無條件的支持，成為她最強大的力量。   父母百分百支持   逸晴的母親是家庭主婦，以行動支持陪伴她出外練習或比賽；她的父親同樣熱愛音樂，工餘時與朋友組樂隊夾歌，其父更擔任主音歌手，自然成為女兒最忠實的聽眾，更成為音樂上的朋友，「父親下班回家後常請我彈奏柳琴，聽畢便給予意見，最開心是他對我說：『你今次有進步。』每次聽到讚賞，內心便會很高興。」   去年她在國際青少年文藝培訓中心的比賽上，在柳琴獨奏項目贏得自選曲目初級比賽冠軍，也在本年香港學校音樂節柳琴獨奏初級組取得季軍，她說透過個人獨奏能加強自信心。參與中樂團，與隊友一起合奏，使她在學習柳琴的路上有人同行，「一起練習可以認識不同的中樂樂器，合奏時音樂效果更豐富。」她說合奏激勵她練好柳琴，希望明年升中時，可以升讀設有中樂團的中學，讓她繼續彈奏柳琴。（高）

海怡寶血小學 •「生命成長」活動   （本報訊）為回應天主教教育五大核心價值之「生命」，海怡寶血小學在10月舉行認識「生命成長」活動，讓學生透過課堂的講授和親身的體驗，去明白生命成長的意義。   是次活動分為兩部分：先由學校牧民助理進入課堂，向學生講解和分享天主教會對「生命」的重視， 並提醒他們珍惜自己的生命，並學會尊重別人的生命。課後的延續活動，教導學生種植綠豆，讓他們享受種植的過程，並體會生命的成長需要愛心、耐性和悉心的栽培。   學生對此活動的反應熱烈，因著他們悉心的栽培，兩星期後不少綠豆都能發芽且茁壯生長。   校方期望透過這次活動，進行生命教育的同時， 更可傳遞宗教信仰，把福音的種子撒在每個孩子的心田。（少）   天主教聖瑪加利大幼稚園 • 諸聖節活動   （本報訊）為讓學生明白諸聖節的意義，及認識不同聖人的芳表，天主教聖瑪加利大幼稚園於10月31 日舉辦諸聖節宗教活動。   活動包括觀看聖人的卡通片、玩遊戲、唱歌、繪畫等等。今年的活動特別讓學生認識聖德蘭修女及聖方濟各神父的事跡，教導他們從日常生活中，學習聖人關愛貧窮者、為他人祈禱、愛護大自然及愛身邊的人。學生認識聖人的德行，並表達願意學習他們跟隨耶穌，把愛傳給身邊的人以達致本年度學校宗教目標及校訓「愛人如己」。   當天，學生扮演耶穌、聖母、聖德蘭、聖方濟等聖人；以及其他「幫助我們的人」。他們分別說出聖人的好行為，亦表達樂意為他人服務，使現場洋溢著平安與歡欣的氣氛。（年）   寶血會伍季明紀念學校 • 宗教數碼遊蹤   （本報訊）寶血會伍季明紀念學校於10月份舉行寶血會100周年宗教遊蹤活動。   活動中，學生先認識寶血女修會創會的歷史，了解過去百年來修女在不同的時代為香港社會，作出的重大貢獻。她們承擔福傳使命，以言以行，活出耶穌基督寶血犧牲修和、捨己為人的精神。   活動當天學生在校園不同角落，尋找信仰寶藏。學生掃描寶藏上的 QR code後，先要正確回答有關寶血會的問題，才可取得一個寶藏密碼。學生收集八個寶藏密碼後，再拼出寶血精神「犧牲」、「修和」、「關愛」及「服務」，才完成任務。   藉著這次活動，學生除了認識修會歷史外，更把寶血精神印入腦海中，承諾在生活中效法耶穌基督十字架上的犧牲、修和，與弱小者同行的精神，關愛身邊的人。（樂）   教區小學宗教教育委員會 • 會員大會   （本報訊）「香港天主教教區小學宗教教育委員會」於10月17日在佐敦谷聖若瑟天主教小學舉行會員大會（圖）。   當日首先由天主教信仰小團體發展中心導師麥婉儀帶領開會祈禱，她以耶穌顯現給門徒（路二十四13-15）的內容，帶領參加者默想和耶穌一起同行。   接著由委員會主席袁毅富老師匯報上年度會務報告及財務報告，然後由信仰小團體發展中心黃錦文神父，介紹信仰小團體及開展小團體的注意事項。小休後，各區學校代表教師及校長進行「小組分享祈禱經驗」，由信仰小團體導師帶領各小組進行聖言分享， 並進行第五區幹事職位補選。隨後，大會司儀逐一介紹本年度幹事會成員（圖）。   活動最後， 麥婉儀帶領結束祈禱，提醒參加者團體的重要， 並要信賴天主， 事事喜悅。（喜）