昔日文章

（本報專題）來自55間教區小學的400多位數學小精英，於5月20日齊聚九龍塘天主教華德學校，參與香港天主教教區學校聯會（小學組）第八屆數學比賽。學生取得試卷後，便奮筆疾書， 拆解一個個數學難題，臉上洋溢著滿足的笑容。在比賽開始前，參賽學生亦答應教區學校聯會小學組主席黃綺霞校長在致辭中的邀請，成為數學種子，把對數學的興趣及學習心得，帶回學校與同學分享，讓其他同學都能愛上數學科。   主禮嘉賓香港教育大學數學及資訊科技學系助理教授張僑平博士、黃綺霞校長、數學比賽籌委會主席陳善科校長，及大會顧問長沙灣天主教英文中學潘盛楷校長等出席是次比賽的開幕禮。   在開幕禮上，先由陳善科校長領禱，之後， 黃綺霞校長致辭時指出，是次比賽提供平台，讓不同學校的學生切磋及分享數學心得，「希望學生透過比賽能發揮所長，並能夠透過解難，去發展數學能力，培養對數學的興趣，感受數學之美。」   代表香港參與數學競賽   當天，四位參與上年度比賽的學生亦出席開幕禮。他們去年參加教區學校聯會籌備的數學比賽後，被挑選到長沙灣天主教英文中學接受尖子培訓，經過重重選拔後，與另外四位學生組成教區隊伍，代表香港參加IMC國際小學數學競賽2022。   其中，聖方濟各英文小學舊生許岶羽去年被揀選參賽，感到榮幸。他表示自己喜愛數學，所以本學年升中學後，亦繼續參加校內數學活動。荔枝角天主教小學舊生陳樂謙則指出，團體賽較個人賽困難，但在過程中能與隊友一起討論，所以在解答題目及計算出答案時，得到更大的喜悅。   天主教伍華小學舊生王柏喻及聖方濟愛德小學舊生蕭綽橋，期望接下來參加更多數學比賽，拿更多獎項為學校爭光。   比賽當天，參賽者分為低級組及高級組，散布在不同課室同時進行比賽；教師則在禮堂參與由張僑平教授主持的分享會，主題是「照顧學生學習多樣性： 在數學科如何進行差異化教學」。比賽後，部分參賽同學與本報分享學習數學及參與比賽的經歷。（吳）     九龍塘天主教華德學校   五年級 關文諾： 我在二年級開始參加奧數課，喜歡挑戰自己。即使是同一條數學題目也有不同的解法，能訓練思維，所以我喜歡數學。   五年級 鄺睿： 我希望藉著比賽，了解更多自己的不足，再努力去進步。數學要學得好，平時便要努力做卷，熟練不同數學題形。   聖博德學校   五年級 黃鈞琳： 我是學校數隊成員，在課堂上，老師會教授奧數知識， 也與我們溫習歷年試題，準備這次比賽。數學是一門有關思考的課題，思考有助大腦的發展。   五年級 馮進鏗： 我也是學校數隊成員，開心可以代表學校參賽，每次破解數學題目時，都會有成就感，所以喜歡數學。     華德學校   五年級 王穎兒： 為了這次的比賽，我也有操練歷年試題，希望有好的表現。數學很有趣，一條題目也可以有不同方法找到答案，所以在計算到答案時會有成功感。   四年級 李嘉慧： 我在學校參與數學精英班， 老師有時也會揀選我參與校外比賽。數學講求精準度， 要精益求精，所以我很喜歡。     福德學校   五年級 林詩皓： 我喜歡數學，因為它很有趣和有挑戰性。我在學校也有參與數學尖子班，為這次比賽做好準備。   五年級 李浩賢： 我在一年級開始參與奧數班，成功解決難題時會感到舒暢，所以喜歡數學。近年在疫情下少有比賽的機會，所以今次與不同學校的學生比賽，也有些緊張。     初級組團體成績： 油蔴地天主教小學（海泓道）- 冠軍 高主教書院小學部 - 亞軍 樂華天主教小學 - 季軍   高級組團體成績： 九龍灣聖若翰天主教小學 - 冠軍 油蔴地天主教小學（海泓道）- 亞軍 聖方濟各英文小學 - 季軍    

記一件開心的事  我記憶中最開心的事，就是我和同學們在「全港舞蹈公開賽」中得到銀獎。 有句話說得好： 「台上一分鐘， 台下十年功。」這句話說得一點也沒錯，為了參加這個比賽，我們排練了很長時間，好像有一年了。 每個星期六，我們都要用兩小時來排練。首先要先拉筋，這樣才沒那麼容易受傷。而我最怕的就是拉筋，因為我的筋骨沒有其他同學那麼柔軟，所以拉筋的時候很疼。接著我們就要隨著音樂及節奏一遍又一遍地跳舞。我們跳的是群舞，人數比較多， 要跳得整齊，真的要下一番功夫。 最後到了比賽，我們的心情非常忐忑，大家都害怕跳得不好。但是舞台是一個神奇的地方，燈光、音響加上色彩繽紛的舞衣，我們彷彿一隻漂亮的蝴蝶在花間翩翩起舞。最後我們出乎意料地、成功地完成了比賽，大家臉上都掛滿了笑容。 從這件事中，我領悟到：不論做甚麼事情，都要堅持、永不放棄。 鄧榕欣 　　梨木樹天主教小學 　五A 第一次嘗試成功的滋味  今次的奧數比賽令我第一次嘗到成功的滋味，而且也沒有辜負老師對我的期望。 在一次數學考試中，我考到了不錯的成績，所以被老師挑選加入奧數小組，參加不同的數學比賽。雖然我對自己的表現有信心，但為了在比賽中爭取卓越的成績，我仍需用心練習。 參加奧數小組後，我每天努力不懈地練習，但由於我的成績並非出眾，有時會被成績更好的同學取笑頭腦笨拙，但這並沒有令我意志消沉，反而激勵了我發奮圖強，鬥志更頑強呢！經過多月來的努力練習，我終於掌握了奧數的技巧，數學的表現比從前更上一層樓！  數月後，老師就替我報名參加一個奧數比賽。回想起那天到達比賽場地時，我緊張得手心冒汗、心跳加速。但比賽開始後，我就全程投入比賽，並以最快的速度完成首環節。可是到了比賽的最後部份， 我的腦子卻突然變得空白，甚麼也想不出來，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急萬分。於是，我深深地呼吸一口氣，使勁地先讓自己冷靜下來，然後再平靜地回想老師教導我的技巧和竅門，最後我終於想出了答案。「叮咚……叮咚……」比賽時間結束了，我也順利完成所有題目，心情變得輕鬆多了。 到了派發成績的一天，我急不及待地上網查閱成績。「我的天！」我高興得幾乎要喊了出來呢！我得到了一等獎，我開心得就像飛上雲端的小鳥一樣，雀躍極了！  今次的奧數比賽令我嘗試到成功的滋味， 我並沒有辜負老師的期望，而我體會到「一分耕耘，一分收穫」的道理呢！  李諾晞　　坪石天主教小學　六B 快樂遊戲世界 夜闌人靜，我做完了功課，關上電腦，讓疲憊不堪的身軀，躺在舒適的床上休息。我剛合上沉重的眼皮，突然熄掉的電腦亮了……  我聽見了一把奇怪的聲音。我立刻張開眼睛，眼睛瞬間瞪得像銅鈴一樣大：屏幕上出現了一個像雲朵的生物！牠很有禮貌地說：「梁敏騫，妳好，我是快樂星人，請問你願意跟我去『快樂遊戲世界』嗎？」我最喜愛玩遊戲了，所以毫不猶豫便答應了。 突然一道光出現在屏幕上，我嚇得不知所措，腦袋一片空白。說時遲，那時快，我已經被吸進電腦裡。一睜開眼，「哇！」我在一個充滿香味的世界，到處鳥語花香、蝶兒紛飛，美得像世外桃源。這時，快樂星人出現在我眼前，對我說：「你準備玩『樹屋遊戲』了嗎？」 然後，一座樹屋出現，樹屋上有各式各樣的寶石；樹頂上有一男一女；旁邊記載著一些規則，大概說要把松果丟到寶石上，把三顆相同顏色的寶石連在一起，它們就會消失，只要令所有寶石消失，就能夠救出樹屋裡一直被困著的兩人，順利去下一個遊戲地點。我救出的兩人是雙胞胎—— 小晶和小亮，然後我們跟著快樂星人繼續下一個遊戲。 「第二個遊戲是『獵人追捕』，你們必須在一小時內避開兩位獵人，不要讓他們找到你們。三、二、一、遊戲開始。」廣播上宣布了遊戲開始，我和小晶一起去了「森林世界」看花，當我們興高采烈地看著五彩繽紛的花，突然，有一隻手碰了小晶的手，「小晶出局」。我呆住了，嚇得像一根木頭一動也不動，就在這時候，有人用手碰到我了。 「哇！」我立刻醒來一看，只見眼前的一切——功課，電腦依故，才發現，原來是做夢。我多麼希望是真的，心想——我以後一定要再做這樣的夢。 梁敏騫　　嘉諾撒聖家學校（九龍塘）　五A 乒乓球比賽  每當我看見手上的獎牌，便會想起這件事。 那天是十月三十一日，也是測驗日，早上我們測驗後便出外參加乒乓球比賽。我們先在學校練習一會兒才出發。 到了比賽場地，我們非常緊張，因為除了我校的隊伍及家長外， 還有其他學校的選手，會場內非常熱鬧。隊長先帶著我們做熱身運動。 很快便到我們比賽了，首先是隊長出賽。我們全部人都替她打氣， 結果隊長贏了，我們興奮得抱著她。第二種子也贏了，第三個到我打了， 這是我第一次代表學校比賽。我萬分緊張，感受到四周的人的熱情，他們不斷拍掌鼓勵我。如果我這場輸了，隊長便要再多打一場了。 最後我們千辛萬苦才拿到季軍。雖然比賽途中有挫敗，我們曾一起抱頭痛哭，但經過這次比賽，令我們更加團結。這次比賽讓我們認識到自己的不足，我們一定會再努力練習，希望下次能勇奪冠軍！  李溢桐 　　深井天主教小學 　四A 圖畫： 和平鴿 區馨文　　慈雲山天主教小學　二C  耶穌說故事 王禮仁　　弘立書院　三He  耶穌說故事 馬瀚杰　　番禺會所華仁小學　二A二

（本報專題） 香港天主教教區學校聯會（小學組）二〇一五年舉辦數學比賽，選拔三十位五年級學生，參加二〇一六年第一屆數學比賽尖子五年級課程，從而提升學生數學能力及興趣。培訓課程由長沙灣天主教英文中學（下稱長天）丘學熹老師（丘Sir）負責。學生於二〇一六年，在第七屆世界數學團體錦標賽中獲得佳績。小學組（天主教教區小學聯隊）獲一金、兩銀和三銅；中學組（長天）獲一金、兩銀、一銅及兩優秀獎。 長天潘盛楷校長稱：「六名五年級尖子中，其中三名來自荔枝角天主教小學，他們的數學基礎很好；而資優元素普及化也是其中一個因素。」荔枝角天主教小學何永聰校長分享：「本校著重數學課程的整體性，當學生提升解難的能力後，我會鼓勵他們參加校外比賽，好讓學生與他人比試，從中學習。學生從學習中， 除汲取知識、解決難題外，我亦鼓勵他們出題考問其他人，從而進一步提升能力，取得成就感。」  天主教香港教區學校事務顧問蘇蘊珩說：「尖子學生透過考試、比賽、培訓，可以互相學習，例如學習處事態度、方法、及自我反省，如同數學不只有唯一的解題方法，學生應有自我發揮的空間。」蘇顧問稱讚說：「每個學生除了很欣賞丘Sir的教學模式外，也很感謝他的付出。」丘Sir認為：「我會重整書本資料，令學生容易理解，亦透過不同類型遊戲啟發他們的思考及解難能力。比賽讓學生反思得與失，從中能令他們成長，明白若要取得成功，就必須付出努力。有時候可能會因為其他因素，令結果未如理想，但可學習到『成功非必然』，只要迎難而上，就會愈來愈接近成功。我希望學生學習更多，豐富其人生經歷，從得與失中，提升個人面對不同環境的能力。」 如何把天主教教育五大核心價值融合培訓理念，蘇顧問認為「義德」很重要，「因應他們的才能，幫助他們發展；同時凝聚眾人力量，使各人的才能得以發揮。他們能建立自信心、與人合作、貢獻社會，讓生命延展及發展，這多得校長們的悉心栽培。」何校長則認為計劃以「愛德」為本，能重視每個人的生命， 尊重每一個學生的獨特性及能力。「本校重視資優教育普及化，讓學生得以提高學習能力。課程目的著重學生基本能力外，也能提升他們的潛能，關愛及態度。透過比賽，中、小學生建立友誼，擴闊視野及生活圈子，他們『以數會友』，老師和學生活化了數學。」何校長續稱。（馮）  我們的心聲 中學組（長天）（中三）  長沙灣天主教英文中學 —— 周偉倫同學 今次比賽難度比預期中高，我雖然對賽果感到失望，但從中取得寶貴經驗，日後會繼續努力。 長沙灣天主教英文中學 —— 鄭果同學 邱Sir剖析、重新演繹奧數內容，讓我們容易吸收及理解。在北京時，我亦從他身上學習到責任感，又能到國家首都參觀，讓我受益不淺。 長沙灣天主教英文中學 —— 黃澤文同學 丘Sir 於一星期四天的課程中（ 放學後開班），教導我們有關數理的思考方法，很感謝他的教導。 小學組（天主教教區小學聯隊）（小六）  荔枝角天主教小學 —— 藍仲宏同學 與同校的何同學和吳同學也是尖子，我們不但沒有競爭，反而會互相學習。我的偶像是史懷哲醫生，他在非洲醫治病人；我希望學習他堅毅不屈的精神，服務他人。 荔枝角天主教小學 —— 何正泓同學 跟丘Sir學習很開心，他介紹的Board Game很有趣，當中包含數學策略、分析能力，同時也可提升我對數學的興趣。 荔枝角天主教小學 —— 吳丞同學 當我解答到難度高的比賽題目時，便會帶來成就感。我希望指導師弟妹，令他們的數學得以改善，有機會參加比賽。 天水圍天主教小學 —— 石銳康同學 到北京比賽時令我眼界大開，各隊員從過往合作中取得默契，也能於比賽時發揮應有水準。我感激教區給我這機會，也感謝學校校長及老師的支持。 天水圍天主教小學 —— 陶名揚同學 我對數學的興趣有100分滿分，比賽令我體會到「人外有人，天外有天」這句話的含義，往後我會努力研讀數學，令數學更加美麗。 高主教書院小學部 —— 馮天佑同學 掌握奧數技巧後，我的數學科成績也同時提升。在北京時，我對丘Sir提供的「三國殺」遊戲很感興趣，遊戲當中的技巧， 亦與數學有關。長大後，我希望成為作家，其次是數學家。 馮天佑媽媽（節錄自感謝卡）  潘校長和丘Sir都說過，數學的世界是很大的，謝謝你們替天佑打開這個世界之門，引領他在這個世界愉快地遊走。好幾次，為著對數學的熱愛，天佑堅持冒雨出席數學前備戰班，謝謝丘Sir有啟發性和無私的教導。丘Sir為學員預備的教材，天佑到現在仍珍而重之的放在桌上，捨不得收起呢。  石銳康媽媽 感謝林月霞校長對銳康的照顧，令他上六年級數學課時，透過互聯網學習長天中學數學課程。 長沙灣天主教英文中學 —— 丘學熹老師 第七屆世界數學團體錦標賽令學生擴闊視野，並藉著培訓及比賽，提升他們思考能力，互相體諒及扶持。本校中學生有機會協助照顧同行比賽的小學生，從而提升領袖能力及技巧，達致本校數學尖子領袖計劃目標。

  解題+交流=知識增長 五月三十日，於九龍塘天主教華德學校舉行的頒獎典禮中，首先由榮休蘇蘊珩校長帶領開始祈禱。蘇校長引用《瑪竇福音》13:21，祈求天主讓學校成為學生發展潛能、茁壯成長的一處好土好地，並求主引導學生受教惜福，不斷挑戰自我。 隨後由葉助理致歡迎辭，他表示香港學生的數學表現在國際間十分優秀，教區作為香港重要的辦學團體之一，有責任為香港培育更多數學人才。他指出是次比賽為教區小學搭建一個平台， 讓學生交流學習，而學生從比賽得到個人的榮耀外，亦肩負使命 —— 成為自己學校的「數學種子」，提升其他同學對數學的興趣。他感謝籌劃是次比賽的眾校長和老師，亦期望藉此提升老師的教學效能和增加交流。 香港教育學院數學與資訊科技學系主任 江紹祥教授在致辭中，強調數學比賽結合快速運算和數學概念的應用，亦是引發參賽者對數學產生興趣的契機。透過分數、面積等例子， 江教授解釋數學並不止於運算，數學其實充滿生命力，即使是公式的背後亦有不少有趣的故事。他期望同學們將數學融入生活，樂於學習數學。 在教區學校聯會小學組主席何永聰校長致辭後，香港教育學院數學與資訊科技學系張家麟博士主持試題選講及分析。張博士有趣生動地講解參賽者表現較差的題目，過程中，他強調數學感的重要性，提醒同學們解題時需要觀察規律、 分層處理問題，亦教導他們靈活運用增足法、 試誤、圖像解題等策略和技巧。 對於張博士的講解，同學們反應非常熱烈。除了積極舉手回答張博士的問題，各校同學間亦熱烈地討論題目。張博士勉勵參賽者，「沒有答對題目的同學不用失望，數學會持續出現，只要你們現在明白了，下次再遇到同類的題目時，你們便會懂得如何處理。」他亦期望在場的每一位「數學種子」能開花結果，在學校裡推廣數學。 學生+老師=共同得益 葉助理和長沙灣天主教英文中學潘盛楷校長隨後頒發個人組獎項，隊際組獎項則由教區學校聯會執行委員會主席陳順清校長、張家麟博士和江紹祥教授頒發。大會向獲得一、二、三等獎的同學派發獎狀後，數學發展組籌委代表聖愛德華天主教小學馮立榮校長致辭。馮校長感謝張博士深入淺出的講解，表示同學們即使今次未有得獎， 也贏到了知識，因此所有參賽者也是優勝者。 他展望同學們在生活中運用數學解難的策略，  並祝他們繼續開心學數學。頒獎禮在所有嘉賓、眾校長、老師、參賽同學及家長拍大合照後圓滿結束。 頒獎禮後，負責是次比賽賽卷出題的潘盛楷校長補充，這些題目看似艱深，但同學只要知道當中的竅門，便會發現很多樂趣。他讚賞在是次比賽中得獎的同學十分聰穎，「他們都很有天份，我熱切期望在來年舉行的國際奧林匹克數學比賽中，有教區學校代表香港出賽。」 數學發展組由一群有意提升數學教育的教區小學校長及科主任組成，關顧學生的學習外，  亦積極推動教師專業發展；該組籌委包括馮立榮校長及聖若翰天主教小學葉春燕校長。馮校長希望學生從數學中學到策略性解難，並表示是次比賽只是一個開始，期望長期能推動學生學習數學，發揮潛能。葉校長補充各校老師透過題目分享、評卷甚至參與試題選講分析等方式參與是次 比賽，亦有助專業交流及數學教育發展。（澄）     得獎名單  個人獎 冠軍 天水圍天主教小學 石銳康 亞軍 聖方濟各英文小學 張景琳 季軍 油蔴地天主教小學（海泓道）  黃淵浩 殿軍 高主教書院小學部 陳朗延 優異 荔枝角天主教小學 吳丞汧 高主教書院小學部 湯上賢 荔枝角天主教小學 何正泓 荃灣天主教小學 馮晰哲 荔枝角天主教小學 藍仲宏 聖方濟各英文小學 何國熙      隊際獎 冠軍 天水圍天主教小學 亞軍 荔枝角天主教小學 季軍 高主教書院小學部 殿軍 聖方濟各英文小學 優異 柴灣角天主教小學 梨木樹天主教小學 佐敦谷聖若瑟天主教小學 荃灣天主教小學 大角嘴天主教小學（海帆道）  油蔴地天主教小學（海泓道）