昔日文章

在欖球運動中，若要得分，持球者需要衝到對手的得分區，再用身體或手把球觸地，是為「達陣」。而在達陣後，球員可以再獲一次得益射門的機會，整場比賽以得分較多的一隊為勝方。欖球講求運動員的團隊合作精神，並鼓勵球員突破自我界限。   石籬天主教中學兩位中四級學生李汶熹及吳婉寧是學校女子欖球隊隊員，她們在中三時，經老師邀請加入校隊，之後便每星期與隊友一起訓練，曾參加學界比賽，最近更開始參與港青訓練。   「我喜歡與人溝通，而欖球運動需要與隊友一起合作和溝通，所以我喜歡這項運動，也喜歡我的隊友。」李汶熹說。李汶熹與吳婉寧均提及默契在這項運動的重要，其中李汶熹憶起在加入欖球隊後的一個月，她們便要參加一場欖球比賽。但由於當時隊友之間還未建立默契，所以最終未有取得理想成績。然而，隨著每星期的練習，及不時的飯聚活動，各隊員增加了彼此的認識，在運動中更能充份合作。   堅持與努力 朝目標邁進   石籬天主教中學的女子欖球隊約有20名隊員，身高體型各有不同，在隊中有著各自的崗位，其中吳婉寧是前鋒（forwards）， 李汶熹則是後衛（backs）。   欖球隊逢星期一及星期五在學校及校外球場進行訓練，除了傳球訓練，隊員更要進行健身和體能練習等。教練每次也會為學生訂立新目標，為李汶熹與吳婉寧而言，每次的訓練都鼓勵她們挑戰自己的極限，「在跑步訓練中，我有時候會覺得累，但聽到其他隊友在旁為我打氣，我又會感到充滿力量般，繼續努力完成目標。」吳婉寧續說： 「雖然疲累，但每次完成訓練都特別有成功感！」   李汶熹在小學時曾參加過非撞式欖球活動，所以欖球為她而言並不陌生，但對於中三才首次接觸欖球的吳婉寧來說， 「我對欖球的第一印象是危險，但同時覺得很刺激，這很吸引我。」在訓練及比賽中， 李汶熹及吳婉寧都曾經受傷，她們便分別在比賽中肩關節脫臼及輕微腦震盪。吳婉寧提到當時因為撞到頭部，在比賽中途需送院接受檢查。回想起當時的情況，吳婉寧說當刻未能繼續與隊友共同應戰，感到不捨。   得悉她們受傷時，家人都會擔心，但兩位同學異口同聲感謝家人的支持及體諒，使她們可以繼續參與這項運動。兩人亦補充， 每次進行活動時，她倆都會戴上護具及牙膠等，安全地感受運動帶給她們的歡愉。她們也感謝老師及同學的支持，不時前往比賽現場為她們打氣，讓她們感到學校的關愛。   從欖球運動中，兩位同學學習到堅持及努力，她們會繼續努力，期望有一天能夠代表香港出戰欖球賽事。（吳）  

教區中學中文教育委員會  教師專業發展講座   （本報訊）現行中國語文教育課程重視經典閱讀，為促進天主教教區中學教師交流，更有效規劃課程，提升閱讀教學效能，香港天主教教區中學中文教育委員會於3月16日舉辦教師專業發展活動——「如何改善閱讀教學效能」講座。   是次講座邀得資深語文教師鮑國鴻擔任主講嘉賓，分別為中文科老師講解閱讀教學的理念、文本細讀的方法、工作紙及教學活動示例等。講座假天主教伍華中學舉行，得到教區中學的老師熱烈支持。參與老師均表示，鮑老師詳盡而精彩的分享讓他們獲得許多啟發，深思各項教學策略的效能，有助改善閱讀教學。（教）   聖言中學•同學領受堅振聖事   （本報訊）六位聖言中學的天主教同學，在過去一年半以來，得到黃志强校長及張凱翔老師課堂外的信仰培育及同行，於3月30日，即教會隆重慶祝復活聖週的至聖之夜逾越節守夜禮，在彩虹聖家堂領受堅振聖事。   禮儀由聖家堂主任司鐸兼聖言中學校監張明德神父主禮。在講道中，張神父引用了聖經中「真福八端」的一段「締造和平的人是有福的，因為他們要稱為天主的子女」，指出作為天主的子女，有締造和平的責任。在日常生活中，要活出耶穌的仁愛和公義，消滅仇恨，在與天主及身邊鄰人相處時締造和平，為世界帶來和平。   當晚除校監張明德神父，還有幾位宗教科老師、代父母及家長等一同參禮，見證六位同學領受堅振聖事的神聖時刻，一起分享聖神的恩寵及喜樂，共沐主恩。（教）   天主教鳴遠中學•中六同學離校祈禱會   （本報訊）天主教鳴遠中學於3月1日舉行了中六同學離校祈禱會，當日為中六同學最後上課天，全體中六同學及全體老師，下午前往聖安德肋堂舉行中六離校祈禱會，祈禱會由校監狄和詩神父主禮。   狄神父特別挑選了聖經金句「你要堅持教訓，切勿把她拋棄；你應保存她，因為她是你的生命。」（箴四13）勸勉同學堅持教訓，不要忘記所學，並保持對信仰和價值觀的堅守。狄神父同時祝福中六同學早前在倫理與宗教課堂上自製的祈禱角，該祈禱角是由聖像畫員吳景萍指導下製作。她向中六學生分享其畫聖像畫的起源及克服困難的經歷，並講解聖像畫的意義。學校希望同學能將祈禱角視作紀念外，更是祈禱的工具，盼望得到天父的祝福，及在日後的生活中常懷感恩的心。（教）   潔心林炳炎中學•宗教週——我們這「一家」   （本報訊）潔心林炳炎中學於3月18日至3月22日期間舉辦宗教週，主題為「我們這一『家』」，讓學生由自我原生家庭開始，及至學校、社會、世界、大自然，甚至於教會大家庭，反思與各個幅度的「家」及與「家人」的關係。宗教週活動以聖方濟的精神為主軸，讓同學實踐上主愛的邀請，去愛及服務一切生命，並視受造界一切生命都是與自己血脈相關的親人。   本年宗教週活動包括愛心手工、點唱、主題講座、愛心物資捐贈、愛德服務、逾越節晚餐等，老師和同學們皆積極參與。主題講座由正向教育學院鍾明崇主講，主題為「何謂愛？愛的接收與表達」，配合宗教週電影欣賞——「元素大都會」，讓同學思考自己在家庭和學校與其他人的相處。   宗教週以逾越節晚餐結束，由聖博德堂主任司鐸林柏榮神父主禮，堂區牧民議會代表亦一同在校參加禮儀。潔心修會會長戴潔瑩修女、校監潘惠琼修女和校長劉瑤紅博士與榮休老師、家長們、舊生、同學一起慶祝，充分感受到「潔心大家庭」的溫暖。（教）  

（ 本報專題） 慈善團體「慈悲香港」（MercyHK）剛於復活主日與數間學校合辦「廟街耶Show」街頭福傳活動，整個活動由籌劃到推行，只有幾星期時間；台前幕後所有工作和表演均由同學一手包辦，既顯出他們的組織和行動力，也反映他們多才多藝、熱心福傳，盡力以天主賜予的「塔冷通」傳佈耶穌復活的喜訊。   歷時兩小時的活動，包括傳頌主愛的歌舞表演和復活節人臉彩繪等藝術攤位， 還有「耶穌」驚喜現身。有份統籌活動、就讀聖保祿中學中五的郭凱瑤指， 除了籌備時間趕急，如何在狹小的場地進行表演和擺設攤位， 也是一大挑戰，幸得各校同學積極幫忙配合。她與同校的中四學生、大會司儀之一鍾曉霖均表示，首次與這麼多學校合辦活動，能與不同的人交流，學懂了溝通技巧。   服務該校的張明華修女稱，老師和修女在過程中只充當「同行者」，感覺同學透過活動成長了不少： 「不論是各學校的分工和溝通，還是撰寫司儀稿、編排節目、聯繫不同人士、尋找所需物資等，均由這些年青人負責，他們充滿朝氣，我看到教會的未來。」   福傳薰陶非教友同學   另一協辦學校、天主教母佑會蕭明中學宗教科老師陳浩華表示，幾年疫情令同學欠缺在校內籌辦活動的經驗，更遑論如此大型的跨校活動，喜見他們在臨場應變和帶動氣氛方面處理得宜，個人成長上亦有所得著。她又指，活動原本以教友同學為核心，後來很多非教友同學也來幫忙表演和教小朋友繪製復活蛋，展現他們的「塔冷通」之餘，也可一同體驗復活主日的喜樂。   藍田聖保祿中學倫理與宗教科老師陳穎恩補充，同學在籌備活動初期互不認識，比較害羞， 老師在給予方向後便刻意讓他們主導：「我們希望他們能發揮自己的『塔冷通』， 在這個喜樂的日子跟廟街最小的弟兄分享，令廟街在宗教信仰裡活起來。今次有很多不是教友的同學，我相信可以在他們的生命裡播下一點種子。」   該校樂隊「Eternity」除了參與籌備活動， 亦演出了五首歌曲。就讀中五的隊長鄭淑慧稱，今次只得約兩星期排練，隊員也因要兼顧學業而不能每天一起練習，但靠著大家團結和各自在家中努力，展現出最好的一面，順利完成表演。兩位中二的隊員伍思語和吳惠淇均認為，這次街頭福傳是個很好的體驗，非教友吳惠淇更說，透過活動加深了對信仰的認識，也增強了自信心和團隊合作精神。   同樣表演了五首歌曲的聖若瑟英文中學「Echos」樂隊，由幾位中五同學和該校宗教及道德教育統籌主任曾啟賢組成，於活動前一星期才成軍。隊員王祉喬表示，天主讓他從小接觸音樂，現在能與老師和同學合作演出，唱自己喜歡的歌曲，甚至在活動當天早上才收到新結他趕及在演出時使用，一切都是「天主的計劃」。另一隊員藍峻燁認同，全靠天主的帶領，才能在短時間內完成排練。本身不是教友的林凱培謂，演出曲目之一「Here I am Lord」打破他對宗教歌曲的沉悶印象，他也唱得高興。   天主祝福活動順利進行   這次活動還有一段小插曲，按照原來的天氣預測，活動當天將會有狂風暴雨。由於是戶外活動，又有不少電子樂器，若下大雨便須改期，以免樂器漏電產生危險。幸而最後只是天陰微雨，活動得以如期進行。郭凱瑤坦言，得知活動有機會延期時很錯愕，也有點失望，故一直為活動祈禱，感謝聖神保佑， 讓他們成功舉行活動。   陳穎恩老師亦一直提醒同學要有信德，「活動開始前我們一起前往場地，當時有一點雨，我們便沿路一起唸天主經，一起祈禱，一起劃十字聖號。到達後仍有點雨，我告訴他們要相信天主，一定不會下大雨。」曾啟賢主任更指，活動前一天同學反過來跟他說「交給天主吧」，結果順利完成活動，深深感受到天主的祝福。（黎）  

校園遊記   學校開放日那天，我有幸被選為學校的小導遊，負責帶領記者參觀校園。我們站在入口，遠望校舍，就彷彿看見一隻正在展翅的大鷹飛向蔚藍的天空，甚為壯觀。眼前這座宏偉的建築物，設備完善，是學生們學習的理想地方。   我先帶領來賓走進校園，途經小花園， 那是我最喜歡的地方，那裡綠樹成蔭，鳥語花香，令人心曠神怡；在小花園的左邊屹立一座神聖的聖母像，讓學生們每天可以跟聖母默默祈禱，心靈得以平靜。   穿過小花園後，我帶著記者沿著樓梯走上二樓，然後再左轉，走前一點就是圖書館。館內放置了種類繁多的書本，我告知來賓為了增進課外知識，一到小息，同學們就踴躍地排隊進館閱讀。   再步上一層，就到了電腦室，裡面有很多先進的桌上電腦及平板電腦，裝置著不少有趣和吸引的學習程式，引領我們愉快地上電腦課。   接著，我帶著記者再上一層，來到四樓的音樂室，裡面添置了很多新奇和音色優美的樂器，我最喜歡上音樂課，可以讓我身心舒暢，輕鬆地學到有趣的音樂知識。   完成介紹校園後，來賓非常滿意我的表現。小導遊的工作令我加深了對校園的認識。我愛我的校園，宏偉的建築物內具有完善的設備，更有良師悉心的教導。我真的要好好感恩，能夠在這裡學習，是我滿滿的福氣，我要盡力完成學業，不要辜負師長們對我的期望！   林思彤   聖方濟愛德小學   5A   我遊覽了「學校花園」   今天小息時，我和同學到「學校花園」遊覽，我感到心曠神怡。   離開雨天操場，進入「學校花園」， 往左拐來到盆栽區，眼前便出現了一盆金黄色的山茶花，正展露笑容歡迎我們，另一邊還有一盆紅豔豔的玫瑰花，它聞起來香氣四溢，令人感到舒暢。   我往後轉身，沿著小徑往前走，穿過鐵閘，便來到聖母山，我的心情變得很平靜。聖母山中有一座聖母像，聖母像看起來很莊嚴，栩栩如生的。旁邊還有水流，湛藍的池水嘩啦嘩啦地流著，非常悅耳。我誠心誠意地祈禱，希望所有人都得到温飽。   再往左走，走到蔬菜種植區，映入眼簾的是一片片綠油油的葉子，葉子上有亮晶晶的露珠，就像一顆顆鑽石，很奪目。旁邊還有一些紅通通的番茄，很飽滿，令人垂涎三尺，於是我們上前採摘番茄品嘗。   上課鐘聲響起了，我們都依依不捨地離開，我希望下次還能再來。   李樂淇   梨木樹天主教小學   4C   難忘的暑假   看著箱子裡精緻的貝殼，我不禁回想起暑假去海灘的那天。   那是一個陽光明媚的星期天，前往海灘的路上有很多遊客在談天，每個人的臉上都掛著燦爛的笑容。我也已經按捺不住激動的心情，想要儘快到海灘撿貝殼，畢竟這是我這幾年來第一次到純白色海灘。   當我和家人到達海灘的時候，我看到了那清澈、蔚藍的大海。我迫不及待脫下拖鞋，赤著腳自由地奔跑在軟綿綿又溫熱的沙子上，不時還有一陣陣清涼的海風撫過我的髮絲，媽媽親切的聲音從我背後響起：「你們先去玩吧，我去放拖鞋。」我和姐姐一起到沙灘上撿貝殼，冰冷的海水碰到了我的腳尖，那陣冰涼的觸覺令我忍不住想把腳收回。我在沙子上撿到了一個外殼精美的貝殼，殼上的圖案就像被精心雕刻過般漂亮，一層淺紫色為它添加了一絲淡雅。   突然，我在沙子上發現了一塊類似於果凍的「不明物體」，我和姐姐也有些不敢碰牠。「哎？這是什麼啊？看起來好奇怪。」我有些迷茫地問道。媽媽在這時走過來笑咪咪地說：「這是水母的頭喔！你們可以碰的，而且放在水裡還能變透明呢！」我伸手輕輕地摸了摸牠晶瑩剔透的腦袋，手感軟軟又滑滑的，像果凍一樣， 我愛不釋手地一遍又一遍撫摸著牠。隨後媽媽把小水母放回了大海裡，小水母果然馬上變透明，消失不見了呢！   當太陽已經下山時，我和家人已經回到家了，希望下次還能來到這看那片蔚藍的大海。   李維   東涌天主教學校   六智