舊物的流轉

上星期我們共讀《媽媽的紅沙發》，談到繪本中常常以物寄情。這次我們共讀的繪本中也有一張紅椅子，不過這張紅椅子是屬於爸爸的，讓我們一起看看這椅子對爸爸有甚麼特殊的意義。

爸爸最喜歡看「金字典猜字遊戲」電視節目，他不單收看，還會跟隨節目主持的指示嘗試拼出單字，感覺好像置身現場參加比賽。這星期他又觀看節目，並成功拼出許多生字，但到了最後一個字，明明說到了嘴邊卻想不起來。爸爸沿著塞納河畔，走向雷納德．基爾斯先生的舊書攤。雷納德先生也是猜字遊戲節目的支持者，跟他談天時爸爸終於想起來，他從一本名叫《紅椅子》的繪本中曾讀過那個字，於是他立刻回家找那舊繪本，可是遍尋不獲。這又讓爸爸想起一件舊事，媽媽曾經賣掉一頂由祖母特意為爸爸編織的帽子，爸爸因此懷疑這次也是媽媽把書帶到跳蚤市場去賣掉了。那帽子後來落在雷納德先生手中，爸爸看見他戴著溫暖的帽子，能抵擋塞納河畔的颯颯寒風，便不忍心要求他交出帽子。他倆後來更成為了好朋友。說回《紅椅子》繪本，爸媽因這事冷戰了好幾天，姊弟倆於是到舊書攤去，希望能找到這書，雷納德先生看見孩子的苦心，便致電爸爸講述孩子為他找書的事。爸爸也想通了，告訴孩子們書的內容一直在他心中。書中描述一個大男孩病得很嚴重，他的爸爸是一位木匠，就為兒子做了一張有輪子的紅椅子。爸爸又向媽媽道歉，解釋他遺失繪本的那刻，感覺好像丟失了自己的童年，因而感到不安和生氣，但他現在釋懷了，也許這繪本正在另一個地方，照亮某個人的心靈。

共讀指引

物件往往聯繫著人的感情。父母跟孩子共讀繪本時，也許會想起孩子兒時讀過的繪本和玩過的玩具。那些東西陪伴了孩子的成長，為孩子帶來了愉快的童年，但隨著孩子年歲漸長，需要的東西已再也不一樣，新的課業用品和玩意陸續有來，家中儲物的位置有限，總不能把孩子用過的物品都囤積起來，斷捨離是必經之途。當捨棄充滿回憶的物品時，心中總有不捨，父母可以嘗試讓孩子跟舊物好好惜別，一起拍照，謝謝它們為自己的童年作出貢獻，再把它們送給其他適齡的孩子，讓舊物繼續發光發亮， 為其他孩子帶來歡樂。這些舊物也許就能像《紅椅子》繪本一樣，到另一個地方照亮某個人的心靈。

童心讀繪本  哥兒倆讀過繪本，分享了他們的看法：

我認為大部份不再合用的舊物，可以轉送別人，例如我在兒時讀過的故事書，可以送給年紀較小的孩子，他們的家長就不用花錢買了。不過，有一些物品是我特別喜歡的，像是那個猴子玩偶，它已陪伴我多年，載滿了我的童年回憶，所以我希望把它一直留在身旁。

已不合用的舊物，包括書和玩具，我認為可以送給人。舊物帶著回憶，但回憶同時已留在我的腦海中，不用看見舊物也能記起。這樣做不但能讓物品繼續發揮功用， 也可減少家中雜物，增加儲存空間。不過，物件畢竟是屬於我的，媽媽在丟掉或轉贈他人前，也應先問過我。

《爸爸的紅椅子》

作者: 李銀景

繪者: 西蒙．克魯

譯者: 何宜紋

出版社: 聯經

ISBN : 9789570836233