kjy01_20220424_s

 (本報專題)你怎樣度過剛過去的特別假期呢?香港仔聖伯多祿天主教小學的學生在家中防疫的同時,參與學校預備的一系列親子活動,充實地度過了這個假期。三年級的雷法琳與一年級的雷法琛姊妹倆參加了「『主愛滿人間』心意卡」活動。為了感謝醫護人員在疫情期間的付出,法琳的心意卡畫了兩個醫護人員在保護罩內,感謝他們在前線保護香港,「使香港百毒不侵」;法琛的心意卡則畫了醫護人員手拖手,代表同心抗疫。

為了學生及家長在抗疫時,能在家中持續參與不同的學習經歷,關顧彼此的身心健康,並抱有樂觀的心態,以正面、積極態度面對疫情。學校舉辦「港天抗疫心連心:親子活動」,當中設計了六項活動,包括「『主愛滿人間』心意卡」、「巴斯卦羊新形象」、「抗疫日記」、「家務小達人」、「身心靈手工」和「傳遞愛 X press」。

透過多元形式表達  感謝各界抗疫人士 

「『主愛滿人間』心意卡」活動邀請學生透過設計心意卡, 傳遞他們對近人的愛,鼓勵和關懷有需要的人,特別是在抗疫中患病的人及醫護人員。五年級的陳韜羽在心意卡上,以七彩顏色填滿心形,寄望病毒全部消失,有彩虹出現。

四年級的陳秋妍與妹妹陳秋玥及陳秋鈺在新聞中看到醫護人員努力救治病人的片段,所以希望藉著心意卡,感謝他們在前線的付出,「圖畫中小朋友手拉手,一起多謝醫護人員。」在創作時,她們也選用不同的顏色,希望為這疫情的困境,帶來一點色彩。除了醫護人員,三姊妹表示,媽媽在這假期中教她們煮食,所以也想感謝媽媽的陪伴。

除了以文字表達心意,在另一個活動「傳遞愛 X press」中,學生拍攝影片,以多元形式例如口號、歌曲、舞蹈等表示對各界的感謝。三年級的施養研在影片中,便以鋼琴彈奏了一首旋律輕快的歌曲《Alouette》,希望聽到音樂的人也會感到開心。另一位學生郭朗熙則在30多秒的影片中,以言語感謝醫護人員及各界人士,捐出物資幫助有需要人士。

學生記錄抗疫點滴  反思對家庭的責任 

為了讓學生記錄自己與家人在抗疫時的點滴,以及當下的感受,好能在之後回顧,二年級的楊培熙在「抗疫日記」中,以文字及相片記錄與家人的相處。由於培熙媽媽在過程中染疫,28天留在房間中,培熙除了隔著房門問候媽媽外,他也與姐姐寫了一張心意卡,感謝媽媽對家庭的付出,及期待媽媽早日康復。

在媽媽染疫時,培熙亦有參與「家務小達人」活動,與姐姐分擔家務,反思作為家庭一分子,對家庭應有的責任,並透過做家務,培養堅毅及承擔的精神。另一位參與「家務小達人」的二年級學生陳慧思,在假期中也與媽媽一起煮食,與哥哥及弟弟分擔家務。

母子製作手工  促進親子交流 

剛過去的四旬期正值特別假期,為了讓學生學習在四旬期內克己,把省下的零用錢捐給有需要的人,「巴斯卦羊新形象」活動邀請學生利用環保物料,替巴斯卦羊設計新服飾。五年級的林梓晴利用紙板及棉花,製作巴斯卦羊,反思四旬期的意義。

除了製作巴斯卦羊外,學校在「身心靈手工」活動中,亦定期上載手工影片,讓學生及家長在合作的過程中,與自己的心靈交流,提升身心健康。學生黃澄謙便與媽媽跟著學校提供的影片製作手工,黃媽媽說:「我跟著影片做的時候,也吸引小朋友一起做」,在過程中促進了親子交流。

關注學生身心靈健康 

香港仔聖伯多祿天主教小學一直關注學生的身心靈健康,通過全校參與多元化活動與家長教育,向持份者及社區推廣正向文化,例如與學生進行靜觀活動,或親子水中畫、和諧粉彩活動, 關顧學生及家長的身心靈健康。

校長侯麗珊表示,疫情中家長與小朋友長時間待在家中,除了覺得沉悶,亦容易發生衝突。因此「港天抗疫心連心:親子活動」活動鼓勵親子一起參與,關顧彼此的身心健康,亦勉勵小朋友多關心身邊的人和事。(吳)  

  
捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation