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空手道發源於日本沖繩的一種武術,而空手道禮儀屬於空手道武道精神,從運動中展現出人的內涵和修養。在彩虹邨天主教英文中學就讀中五的林洛熹,自四歲接觸空手道, 從中學會持之以恆,不怕失敗的信念,而他也受到校內其他運動員的影響,成為鼓勵他持續學習的動力。

林洛熹由幼稚園開始便學習空手道,剛於去年十月取得世界糸東流空手道聯盟成人黑帶初段,最初學習空手道,他說純粹視之為興趣班報讀,其母又希望他藉著運動強身健體,遂一直鼓勵他參與。

升上彩虹邨天主教英文中學後,洛熹繼續參與空手道, 他也在中一時加入學校田徑隊,他看到一眾師兄在田徑場上努力不懈地接受練習,令他大開眼界,「所有人也專注地練習,當跑完100米後,隨即緊接著再完成200米、300米、400米,他們只朝著目標訓練,也影響我的空手道學習。」

持之以恆 不怕失敗

到中二時,他的師傅鼓勵他考兒童黑帶,惟取得黑帶前須通過體能訓練:50下拳上壓、50下仰臥起坐、以及五分鐘的四股立Shiko Dachi(意即紮馬)。「最初我只能完成十餘下,便在考核前一個月,每朝早起床練習體能,並在放學回家晚飯後繼續練習」,他最終順利完成並考獲兒童黑帶,「這個經驗讓我感到,只要持之以恆不斷重複練習,努力付出便得到回報。」

「持之以恆,不怕失敗」是他每次訓練時持守的信念,然而每次練習難免會受傷,手腳受傷早已習以為常。進行博擊時會因與對方碰撞而受傷,或耍套拳時誤傷自己,「每當受傷流血,經包紮後便會再練習,不會讓自己停下來」,而每次見證自己學習新的套路到完成,他也會感到成功感。

空手道的武道精神

他回看自己由幼稚園中班開始,學習空手道至今,也曾感到訓練沉悶而想放棄,然而他長大後逐漸發現,藉著持久接受訓練,可鍛鍊出毅力,平日在道場內也有團隊一起練習,他也很嚮往空手道的禮儀,進入道場時需要企直身子行鞠躬禮,見到長輩或教練等也要鞠躬;開始上課時需要正座的跪坐禮,然後作目肅(默想),再進行神明禮的跪拜形式等,一起鞠躬後才上課,下課時也要進行上述的跪坐禮、神明禮、長輩禮及相互禮等才完成。

他說這運動早已培養他待人接物有禮的一面,對長輩師長要有禮恭敬,也要常懷感激教導過自己的人;而從空手道訓練中,因著團體的支持,也有與他自幼並肩學習的空手道朋友,道場內師傅與師兄的栽培,也成為他持續學習的動力。

素來行事低調的洛熹,即使過去出外比賽獲獎也未有告知校方。他中四時,在第一屆網上亞太區糸東流空手道大賽獲得14至15歲個人男子套拳季軍,當時的班主任因有追蹤他的IG而得知他獲獎,「班主任幫助我申請家教會的獎學金,豐富了我在學習方面的履歷, 他對我的鼓勵使我感動。」

堅持是成功的第一步

他在上學年擔任學生會主席,原本希望在學生會每年舉辦的才藝表演「藝墟」展示空手道的武術運動,卻礙於疫情暫無法復辦,好些對外比賽也因著疫情而延期或取消,他沒有因而把練習怠慢,因為他深信,「堅持,才能走更遠的路。」這句話常督促洛熹做任何事情時,「要堅持,有始有終,不少同伴因學業壓力或練習沉悶而放棄,但師傅常說,當看到身邊同年的人有多少人留下來,他便成為冠軍。」他說中學畢業後想修讀傳理系,學習電影製作,「希望有一天能製作一齣空手道的電影,紀錄我的空手道人生,將這十幾年來所學的向外分享。」(高)  

  
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