荃灣聖母幼稚園 建立正向親子關係 愛你・零距離
（本報專題）荃灣聖母幼稚園的家長在剛過去的四個月，每月皆有一個小任務：每天抱一抱孩子、與孩子玩遊戲等；孩子則需要以小服務去孝敬父母，目的是讓他們認識正向溝通，建立良好的親子關係。
低班生任恩祈的爸爸有一天下班回家後，一進門便有女兒迎接他。「她讓我坐下，並為我按摩。」恩祈爸爸說。原來為了讚賞父母完成小任務，恩祈在學校領取了替父母按摩的「愛心換領劵」，以小手為忙碌一天的爸爸按摩肩膊，讓爸爸感到驚喜又窩心， 任爸爸說：「按摩實際（對肩膊）沒有甚麼用，但心很有用、很滿足」。恩祈小聲地解釋替爸爸按摩的原因：「因為我很愛爸爸。」
這個活動是「愛你．零距離」親子計劃，透過網上講座，向家長推廣正向教育，並鼓勵家長實踐所學，完成每月特定主題的小任務。這親子計劃是該校本學年實行「推動正向教育．邁向全人發展」的頂目之一。
家長每月完成任務後，需要填寫小冊子，並由孩子從旁觀察。若家長完成任務，孩子便會送他們一張愛心換領劵，承諾為父母兌現不同服務，例如「按摩一分鐘」、「幫忙梳頭」及「協助洗碗」，以服務體現感恩，用行動報答父母，幫助親子懂得用言語和行動去關愛家人。當然，這小心思都是為了建立一個充滿關愛的家庭環境。
從講座中，高班生林卓穎的爸爸特別學會如何讚賞兒子， 「與其說『你做得很好！」，應該要具體的說『你功課做得很好！』，讓孩子知道父母在稱讚他哪一方面。」而卓穎亦更喜歡這種稱讚方式。
卓穎是家中獨子，爸爸便是他的家中好友，父子倆「亦父子亦友」。林爸爸認為親子關係在參與這個計劃後有所昇華，「現在好自然地讚美兒子」。而替爸爸按摩亦成為了卓穎的日常活動，他每天睡前都會替爸爸按摩肩膊，也會與爸爸分享小秘密。
四位接受訪問的爸爸都有全職工作，所以他們工餘都十分珍惜與孩子相處的機會。幼兒班生林亨的爸爸會善用週末的時間，與兒子到公園遊玩；林亨也會主動做家務，幫忙摺衣服、抹桌子。
而高班生梁嵃童的爸爸每天上班前會先帶兒子上學，在排隊進入學校途中，父子有說有笑，把握親子相處的機會， 但要說到每天最親密的親子時間，一定是每晚睡前的故事時間， 他們會一邊看書、憑想像去到太空星球探險，又或根據經驗去到街市買菜。親子間的相處十分多，但參加了這個計劃後，爸爸覺得兒子最大的改變是學懂體會父母的辛苦，會對父母說： 「辛苦了！」
在「愛你．零距離」計劃中，「小任務」包括要求家長與孩子玩五分鐘、抱一抱孩子，校長鄭美寶說，目的是從簡單任務中，讓家長知道建立正向親子關係其實很簡單，「即使忙碌，在等巴士時玩五分鐘都可以。」
在「愛心換領劵」以外，學校亦為學生預備了「每月小獎勵」給完成任務的家長， 包括面膜、潤唇膏、抱枕等，由小朋友親自為父母敷面膜、塗唇膏。而為鼓勵未完成任務的家長繼續努力，學校亦有準備「加油卡」，由小朋友送給父母，期望建立充斥互信和關愛的家庭環境。
幼稚園一直重視親子關係，過往每年（新型冠狀病毒疫情下暫停）都會舉辦專題研習日、家長體驗日等，讓家長參與小朋友在學校的成長。鄭校長說，活動都獲學生父親積極的參與， 「會提早出通告， 讓爸爸也可以請假參與。」
幼稚園於今年5月舉行的「幫助我們的人」活動，更讓學生深刻體會父母照顧孩子的勞累。活動中，學生用膠袋背著玩偶上課、玩遊戲、做體能，主任莊麗珍說：「有些學生會說背著膠袋，腋下很痛。」她認為學生從中學會體會父母的辛努，「五月特別多學生換按摩的愛心換領劵，回家幫父母按摩。」
今天是父親節，荃灣聖母幼稚園的學生便在學校準備了父親節手工小禮物，你會替爸爸按摩或會怎樣與他慶祝呢？（吳）
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