喜樂中學 文章 2020.11.08
學騎自行車
涼風習習，天色艷麗，正是逛公園的好時光。那年小小的我被身材高大的爸爸牽著在小徑上散步，耳邊時不時傳來「叮鈴，叮鈴」的聲音，我好奇地四處張望，飛快的身影，原來是在騎自行車的大哥哥們……
大哥哥們的身姿颯爽，令我對騎自行車產生了無窮的興趣，於是我便跟父母說想學騎自行車，而在這輕快的話語背後，無盡的爬起又跌下是我意想不到的考驗。
為了防止我連車帶人跌倒在地上，媽媽綁了一個扁擔在自行車後座，之後她便放手，要我自己與自行車好好溝通，好好學習。我鼓起勇氣開始第一次嘗試，我雙手緊握兩邊手柄，在蹬下腳踏板的同時，我的心也跟著緊繃起來，可還沒過半秒，手柄就像脫韁的的駿馬，四處奔走搖晃，因為控制不了平衡，狼狽的我也吃了不少苦頭，真的很想放棄。當時僅小學三年級的我，因被無數次的失敗打擊，哭著臉拖著自行車回家，把車子還給媽媽。自此以後，我害怕騎自行車，害怕自討苦吃！直至爺爺給我換了一個更小、更有安全感的自行車，我又再一次蹬上挑戰之旅。
爺爺健壯的身影，包裹著膽小的我，他用雙手扶著車頭手柄及車尾，使我可以很平穩地學習腳踏。爺爺的保駕護航給了我無限的支持，當我被爺爺鬆開手的那一刻，「平衡」就像從天而降般令我立刻掌握了， 讓我學懂騎自行車了！令我感到非常高興！
現在住在城市，沒有甚麼好地方可讓我經常騎車，可是每當我踏上自行車的那一刻，一種不由自主的力量推著我踏下去，令我十分享受騎自行車，我想那種微妙的感覺應是源於爺爺悉心的教導和愛護。所謂「萬事開頭難」，只要鼓起勇氣嘗試，一定能邁向成功的。而得到別人的鼓勵和支持，更能令人做起事來事半功倍！
黄文婷 明愛粉嶺陳震夏中學 5B
在疫情的影響下，我一直以來的學習模式改變了，從上課、做功課、收拾書包、上學以至與同學相處，都出現了翻天覆地的變化。停課時，我大部份的時間都留家中， 功課做完不用收拾書包，不再每日來回學校，我的時間好像多了許多。
然而我有好好利用時間嗎？答案是沒有。有一次，爸爸媽媽為我準備開學的東西時，鄭重地告訴我，覺得我未懂得把握時間，盡一個學生的本分、一個社會公民的責任。又覺得我仍然活在自己的世界裡，只顧做自己喜愛的事，對外界漠不關心，只有在上課時才「學習」。他們說世界上有三種人：先知先覺、後知後覺和不知不覺，而我仍在不知不覺中耗費光陰，尤其是當大家的生活都好像因為疫情而停滯，但有部份人卻沒有停下腳步增值自己。
他們想我明白耽誤於逸樂會影響日後的個人成長，例如缺乏上進心等。雖然此刻我不是完全理解他們的話，但如果讓我回到停課的日子，我會嘗試多撥時間放在閱讀上，例如新的教科書、新聞、課外書；增加和家人相處的時間，多聊天，除了吃喝玩樂，可以多聊社會議題或我感興趣的話題，如新科技等，嘗試在無人督促的情況下，好好把握和利用自己的時間，必有助個人成長！
王建皓 香港鄧鏡波書院 1B
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