創作大敵 —— 一般化

 如果要問我甚麼是創作的大敵？ 我認為是一般化。我們讀中小學時，用文字寫文章，叫「寫作」。廣泛意義的，連寫信、日記、課堂作文、寫實用的應用文都稱呼「寫作」；一旦長大，用寫作來表達意見，抒發感情，將它變成創造性的藝術品，寫作就叫「創作」了。我們講了那麼多，最後同學們一定會問我：你說了那麼多，你認為創作最大的問題究竟是甚麼呢？ 

我會毫不考慮地說，最該避免的是「一般化」吧！ 

那就是： 一， 內容不要一般化。這有點像百米短跑、游泳比賽，取捨淘汰的原則就是看時間。哪怕你只是比別人快0.01秒，勝利就非你莫屬。最近讀同學不少寫爸爸媽媽的短文，編輯讓我在五、六篇中精選一、二篇，我頭都大了！ 表面看篇篇都差不多。最後三思， 就看哪篇能吸引我、令我感到新鮮的？那也只好按照我以往的閱讀經驗了！有一篇將父母做了比較，而且寫出他們特別的興趣個性，文中的父親居然做家務，還會替小作者剪頭髮！我選了！內容不太一般。

二是文字不要一般化。尤其是在內容都大同小異的時候，我們的選擇就看他的表達媒介用得好不好。甚至，一樣好，又怎麼辦？那就雙冠軍好了！不行，還是要分出高下，那就揪一揪它的錯字，挑一挑它的錯處，包括它的文字是否寫得清楚還是糊塗馬虎。辦法總是會有的。回說文字表達特別的例子。我在選同學們的作文時，大家都在說媽媽好，為照顧自己而勞累，但有一篇寫道：（大意如下）我媽媽有一雙馬不停蹄的腳，穿破很多雙鞋、走了很多的路，搞到腿疼⋯⋯ 這樣的寫法就不太一般，令人印象比較深刻，馬上選它來寫評語了！ 

我想所有人都有這樣的心理， 買東西、嘗試美食，欣賞文章⋯⋯ 都要選不一般的，何況是具有創意的創作——心靈產生的藝術品？