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愛童心
2024.04.14
享受美好的旅程
在這個節奏快的世界中,年輕人常常被學業和壓力所困擾,渴望一種能夠放鬆身心、重新感受到生活樂趣的方式,為自己重拾對世界的好奇及希望。   有一群年青人,在他們生命裡正經歷著一些突發事件,例如:家庭衝突、創傷等等原因而未能得到適切的照顧,而選擇入住院舍。   以下是一位導師與年青人的對話:   青:我返來啦! 導:快D沖涼啦! 青:一陣先! 青:我今日返學時中咗頭獎,洗咗頭,你睇下係咪好香呢? 導:真係俾你激死!   這位導師要同時照顧十多位年青人,心中總是蘊含著關切和擔憂,如果把生活變得輕鬆,有時就是放大一點悅樂,把煩惱放下一點,已是盛載年青人的最好良藥。   愈樂的生活方式並不僅僅適用於年輕人,它也提醒了我們所有人重拾內心的童心和快樂。無論是在工作還是生活中,保持對生活的好奇心和快樂的態度都是至關重要的。讓我們將悅學和悅樂融入我們的生活中,重新發現那份純真和快樂,並與年輕人一起享受這個美好的旅程。   善牧會瑪利灣中心
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愛童心
2024.03.24
孩子的一片天空
「望子成龍」是每一對父母終其一生的願望,希望子女跟隨父母指引的路向前走,成為人中之龍或鳳。為此,每對父母都悉心希望孩子走父母認為對的路。   曾經有一個家庭前來求助,父母形容家中女兒在小學階段是父母眼中的「孝順兒」,女兒學業名列前茅, 事事聽話,處處讓父母放心。但不知為何女兒升上中學後,突然性格大變,開始約朋友外出,不想上興趣班,反而想發展一些「對前途沒有用」的興趣,父母大感不解,亦覺得痛心。   女兒之後向筆者透露,升上中學後,她覺得自己只知道跟著父母的話去做就是好孩子,她不知道自己喜歡甚麼,只是個玩具機械人,若然失去了父母的指引,就甚麼都做不了。因此,她想了解自己,幫自己做決定。   「我也是為她好啊!」父母聽完女兒的意見,不明白自己有甚麼地方做錯。   其實雙方都沒有錯,父母希望給子女最好的;女兒亦沒有突然「變壞」了,只是想建立自我的時候,父母卻不習慣了。其實,沒有人想做個被操控的機械人,能夠建立自己的一片天空,是每個孩子都想做到的事。父母需要了解,接納和扶助。  
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愛童心
2024.03.10
關心?還是關起一顆心?
相見好,同住難!在這境況下, 或許「小別」是緩和緊張關係的無奈之選。目睹很多女孩子入住瑪利灣中心初期,實實在在體驗到與父母相隔,晚上睡覺時分外思念家人。在關心她們時,聽到最多的是「以前成日有得喺屋企,覺得佢哋成日管住晒好煩!而家唔可以日日見,好掛住佢哋 !」聽後當然有點心酸,人真是「失去才珍惜嗎?!」但也為她們父母感到欣慰,在女兒孤單時會想起誰?就是心裡的爸媽!   那麼,昔日為何能共對,又平淡似水甚至水火不容呢?盈盈,表面很酷的女孩子,說話木無表情;母親管教十分嚴謹,口裡滿是「不可以」, 但背後又為女兒左思右量。女兒表示就算自己做得怎樣的好,也聽不到媽媽一句的讚賞!她怎會知道媽媽「背著」自己曾向我讚揚她成績好、運動好,也曾擔心她學壞而哭訴過!媽媽就總是「不直接」在女兒面前表達! 真可惜!有一次與盈盈探索她心裡與母親的關係︰ 「妳覺得媽咪錫妳嗎?」她木訥地聳聳肩,然後冷漠地說︰「我感覺唔到!佢喺唔喺度都無乜所謂!」但母親節又會親自手作禮物送給媽媽!真矛盾!   最遙遠的距離是同在一起,但感覺不到彼此的心!究竟真的漠不關心對方?還是彼此「關起一顆心?」深信不會是前者吧!但為何面對著自己愛的人,選擇「關起自己心底裡的說話」,苦了自己又冷落對方,讓彼此痛心呢?在兩者之間的我只感到萬分可惜!明白人各有自己的難言之隱和關口,唯盼大家可以為著珍惜關係, 嘗試「愛在心裡口能開」,讓愛流動!  
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愛童心
2024.02.25
培養正向親子互動,讓親子關係增溫
從小與孩子建立良好的親子互動關係是十分重要的,良好的親子互動關係除了有助孩子的身心發展,亦有機會影響孩子將來能否與人建立正面健康的人際關係。與孩子建立關係需要不少耐心和時間,家長在與孩子互動溝通時,可參考下列三個小貼士, 使你們的親子關係更加緊密!   1. 專注陪伴 陪伴不單是身在孩子的旁邊,心亦要專注地在孩子身上。放下手機, 專心一意並帶著不批判的態度聆聽, 陪孩子聊聊他╱她有興趣的話題或事物,定能讓孩子更喜歡和父母互動。   2. 換位思考,從孩子的角度出發 當與孩子有衝突時,不要先指責或拒絕孩子,試試站在孩子的立場去看事件,學習先接受及同理他╱她的感受,當孩子覺得自己的情緒被接納和理解時,就會冷靜下來,這時再與孩子溝通便會更為有效了。   3. 與孩子分享自己的想法和情緒 家長除了聆聽孩子外,也可多與孩子分享自己的想法和情緒,即使有負面情緒,亦不妨坦白告訴孩子,讓他╱她知道大人和小孩一樣,有情緒是十分平常的,重要的是以正向的方式去管理情緒。家長是孩子學習的模範,自我分享能鼓勵孩子表達自己的內心世界,拉近親子的關係。   親子互動溝通是需要不斷學習及練習的,希望家長在下次與孩子互動時,嘗試運用以上三個小貼士,幫助你與孩子的關係更進一步!  
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