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中學文章
2024.04.28
喜樂中學 - 文章
堅毅(承擔精神)   數個月前,我因在籃球港隊選拔中表現優秀,最終被選中了代表香港參加第一屆全國中學生運動會,在這比賽中有十多項運動項目,其中之一便是籃球,中國每個省或市也派出他們選中的參賽者,雖說不一定最強,但也一定不太差,我能被選中也是萬中之幸。   九月八日至十七日,我們到了中國遼寧參加比賽,這也是我第一次出外比賽, 十分興奮又緊張,在比賽前我們大約有一個多月的時間準備,行程緊湊,我們每星期都要接受二至三天的訓練,幸好當時是暑假,每個星期的我也訓練得筋疲力盡, 因為在訓練中有十六人,但只有十二人能出外比賽,在這個訓練過程中不但是身體上的疲累,心靈上也十分疲累,因為稍有差池也有可能成為不能比賽的四人之一, 幸好的是身邊的隊友的支持和鼓勵使我進步,他們不但沒有排斥,卻跟我們打成一片,成為了好朋友。   最終,雖然我們僅以三勝二負的姿態晉級第二輪,但我們在十二強中大敗廣東,在這場比賽中見識了很多,也明白了實力的差距,其他參賽者成為了使我進步的對象和目標,在(谷九35)中說過: 「誰若想做第一個,他就得做眾人中最末的一個,並要做眾人的僕役。」即是說在團體中每個人都應該像僕人般謙遜、互相忍耐和尊重,例如在比賽中一些爭吵中要互相忍耐和尊重對手,這趟旅程獲益良多,我們應該珍惜眼前的一切事和人。   盧啟晉   香港鄧鏡波書院   F5B  
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2024.03.24
喜樂中學 - 文章
那些獨處的時光   雨停了,空氣還是潮濕的,我沿著梯級上了天臺。同往常一樣,我將手搭在護欄上,靜靜地眺望,眺望繁星,星光點點。   又是獨處的時光啊!我沉浸於想像之中,彷似可以傾聽萬物之聲,與這座城市對話……秋風蕭瑟,月色皎潔,我們從歷史談到人民—─從人煙稀少說到繁華昌盛,多少俗客雅士飲酒、品茗、賞花;多少文人墨客吟詩、賦詞、作畫;討論氣候、環境、發展、現世之多元;對話明月、山水、人民, 歷史之厚重……四周的景物好像提醒著我, 要緊隨時代潮流及思想,提醒我要把握機遇,尊重事實,不忘初心。在那些獨處的時光裡,我與城市之聲對話。   多少獨處的時光裡,我在腦海中一遍遍地演繹著歷史,與歷史對話。我彷彿與歷史進行了千百年的悠久對話,從前人的經驗中總結出無數真理,我們的對話,是血與光,興盛與衰落的壯麗而偉大的史詩……   多少獨處的時光裡,我讀書閱報,如微品沁人之茶香,自在休閒,絲毫不覺孤獨。古語常言曰:「書中自有黃金屋」, 萬卷書中自有萬千世界,閑而閱之,如漫步其中,體驗故事中角色的經歷、想法、愛恨——或歡喜,或憂鬱,或感人肺腑,或熱血勵志……   多少獨處的時光,我有目的或無目的地走,或許隨著候鳥遷徙,一路前行,或許朝著夕陽西下和旭日東昇。既讀了萬卷之書,也便行萬里之路,獨處之時,我遊園, 登攀,行至空中塵埃不甚濃密之地,席地而坐,觀些許星火……也許行至山谷幽靜之處,聽山澗溪水潺潺,微風作伴,愜意而舒適……我雙手合十,微風拂面恍若耳語,我虔誠的—─傾聽自然的召喚,此是天人合一,我與自然對話……   在那些獨處的時光裡,我傾聽萬物之聲,對話萬物之靈,我發掘世界的語句,也探索自己內心的想像。我感悟著生命之美, 生活之美。我緩步下樓,只見身後天際,那蔽月的黑雲裂開了一條破天的痕……   或許僅是對話亦難解獨處之孤獨,就像月光難過黑雲……   但那想像中的對話讓心不老,就像黑雲終散,就像月色永存……   葉壯銘   天主教新民書院   中三  
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2024.03.17
喜樂中學 - 文章
我的鄰座同學   我的鄰座同學是楊善衡,他戴著一副黑色全框眼鏡,有著一雙烏黑的眼睛,梳著密集而整齊的蘑菇頭,笑起來十分和善。   我的鄰座同學常常把錢包放在他的褲袋裡, 方便他在小息裡衝下去小食部買食物。他的身形圓滾滾的,跑起來像極了一隻可愛的小企鵝。除了貪吃之外,他還是好學的乖孩子。每逢上課時,他都會豎起耳朵認真聽講, 不會像老鼠一樣在台下嘰嘰喳喳地聊天。   他在這次中國歷史科和世界歷史科奪得十分優異的成績,他不但沒有炫耀,反而虛心向學、精益求精。他還保持著《比》課文中的小胖子一樣謙遜的態度,他常說:「驕傲會使人失敗,但不會使人進步,只有謙遜才更容易使人成長和改進。」   我常常拿到好成績就會嘲笑同學,相反,他不但不會嘲笑同學,而且會安慰同學。有次我在嘲笑別人,他不但沒有和我一起同流合污,還勸我不要嘲笑別人,說:「嘲笑別人的行為是錯誤的,應該安慰同學!」   我聽完這番話後,實在羞愧不已,明白到這種行為是錯誤的。而我聯想到:「不要嘲笑別人的疤,那只是你沒經歷的傷。」這句話不就是在說我嗎?這一刻我的心裡彷彿萬馬奔騰,我在想著難道我嘲笑別人就是為了那一己私慾嗎?卻不為了別人的想法,我真是太自私了。可能我也會有被別人嘲笑的一天,到那時候我又會希望別人嘲笑我還是安慰我呢?   我的鄰座好友彷彿就是路上的明燈,指引著我向前;是一個路牌,為我指出正確的方向;還是一副地圖,帶領我找到藏在深山的寶藏呢?經過這兩個月,我和他相處的日子,我被潛移默化,充分明白到做人應有的態度和行為。他那樂於助人和正直的態度值得我們學習!   黃浩宇   荃灣聖芳濟中學   1A  
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2024.03.10
喜樂中學 - 文章
地鐵一遇   在三個星期前,我乘地鐵去學校參與童軍集會。我站在老婆婆旁,她似是睡著了,但手掌還緊握 著拐杖。地鐵廣播道:「下一站, 灣仔。」婆婆猛然醒了過來,拐杖 「呼」一聲落在地上,她試圖用那微弱的聲音高呼喊道。在熙來攘往的車廂,沒有半個人回應她,無比狼狽。婆婆又試著彎著那僵硬的身子去撿,仍以失敗告終。   頓時,我毫不猶豫的去撿起瘦長的拐杖給婆婆。此時,灣仔站的門閘打開,她想起來,身子卻不允許。我也要出去,只能扶著她,一拐一拐的走出去。剛好,我們剛 出去,閘門才關,可謂是「逃出生天」。   事後,她不斷道謝:「小伙子,謝謝你。咦,這是甚麼制服團隊?」「童軍。」我說。「真是出色。」她咧了嘴笑了笑並緩緩走 去。   據鮑聖語錄的一句「上主放在這個世界裡,是為別人。必須愛別人,才受愛。」現在的香港人大部分都不細心觀察周圍的事物,即使看到,也置若罔聞。這讓香港失去了一個笑容、增了一個家庭的紛爭、令社會增添一點混亂。對魔鬼而言,是莫大的裨益呢!   然而,只要我們能推己及人,把愛傳到每個人心裡,魔鬼也要退避三舍。如我一樣,當你幫助人後,就像一道暖流湧入心中,「施比受更有福」這大概就是愛的回報吧!   王逸希   香港鄧鏡波書院   3B