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小學動態
2023.11.12
喜樂幼小 - 動態
東涌天主教學校•慎終追遠憶先祖   (本報訊)東涌天主教學校的中文科與德育及公民教育組,於重陽節前舉辦了一個名為「慎終追遠憶先祖」活動,讓學生認識傳統節慶的意義和價值。   當日節目豐富,在早會,由學生朗讀《九月九日憶山東兄弟》;於午膳時,播放重陽節廣播劇;之後在操場進行了一個名為《慎終追遠憶先祖之賞菊大會》,教導學生欣賞菊花的形態及菊花在中國的象徵意義。當日參與活動的學生可以一邊飲用菊花茶,一邊欣賞菊花, 甚至可以繪畫菊花,學生表現得很雀躍,對活動充滿新鮮感。(樂)   瑪利諾神父教會學校(小學部)•瑪利諾日   (本報訊)瑪利諾神父教會學校(小學部)把每年傳教節前的星期五訂為瑪利諾日,全校師生於本年10月20日,一同慶祝瑪利諾日。   早會時段,校長及老師跟學生重溫美國天主教傳教會(瑪利諾神父)來華傳教及在港建校的歷史,帶領學生以感恩之心感謝以往為學校付出的神父。之後,學生透過攤位遊戲,了解校徽的含義,認識過去曾任校監的神父。另外,低年級學生以簡單材料自製小唸珠,高年級同學帶著IPad,走訪學校聖母園及祈禱室,完成與宗教相關的不同任務。   學校於下午舉辦聖人造型比賽,參賽同學除了扮演聖經人物外,還會介紹所扮演人物相關的事蹟。參賽同學和家長透過此活動,加深對聖人的了解。而其他同學都能從參賽者的介紹中,認識不同的聖人。   全校同學即時投票選出的三位得獎同學,還代表學校於傳教主日參與「教區傳教節慶典2023─聖人catwalk show」比賽。同學們表現十分投入、興奮,整天活動在一片歡笑聲中完結。(喜)   荔枝角天主教小學•健康學習日   (本報訊)荔枝角天主教小學於10月17日舉行「健康學習日」,主題為「脊柱健康,眼睛健康」及「慶祝杭州亞運,展望巴黎奧運」。藉著學習脊骨及眼睛構造,讓學生認識保護脊骨及眼睛的方法,恆常注意脊骨及眼睛的保健。   活動中,學生認識亞洲運動會及奧林匹克運動會的歷史意義,明白奧林匹克的體育精神。學生還可以親身體驗不同運動項目,例如:地板冰壺、劍擊、賽艇、攀登……更加入STEM元素,運用不同應用程式,進行體感運動,讓不同年級的學生體驗運動的樂趣。   學習日當天,學生投入學習保護脊骨及眼睛的方法,期望同學能建立恒常做運動的習慣,並將奧林匹克的體育精神融入生活中,建造一個更團結及和諧的社會。(年)   天主教聖瑪加利大幼稚園•諸聖節活動   (本報訊)為讓學生明白諸聖節的意義及認識不同聖人的芳表,天主教聖瑪加利大幼稚園於10月31日舉行諸聖節宗教活動。   活動包括觀看聖人的卡通片、遊戲、唱歌等等。今年特別讓兒童認識聖德蘭修女及聖方濟各神父,教導兒童從日常生活中學習聖人,懂得幫助別人、關愛貧窮的人、為他人祈禱、愛護大自然及愛身邊的人,以及表達願意學習他們跟隨耶穌,把愛傳給身邊的人以達致校訓「愛人如己」。   兒童及家長分別扮演了耶穌、聖母、聖德蘭修女、聖方濟等聖人。他們亦扮演「幫助我們的人」,整個活動充滿著喜樂與愛,演出者能說出聖人的好行為及願意為身邊的人祈禱。而扮演「幫助我們的人」也表達出樂意為他人服務,做一個愛主愛人的好孩子。(少)  
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中學專題
2023.10.29
天主教培聖中學 建校60 周年
感恩同行 承傳創新
(本報專題)天主教培聖中學於1963年創辦,早年校舍位於九龍塘牛津道,這所政府津貼的中文男校秉承白英奇主教的意念,以教育中國青年為目標。該校於1992年遷入元朗天水圍,並由原來的男校轉制為男女校。2023年,該校踏入六十甲子鑽禧,以「感恩同行 承傳創新」為題,舉辦一連串校慶活動。郭富華校長希望透過活動感謝前人的耕耘, 也致力開創未來。   同心協力 燃亮發光   為迎接創校60周年,該校早於一年多前已展開籌備工作,包括設計60周年徽章、創作校慶主題曲、出版紀念特刊、翻新主保聖人瑪利亞的聖像、訂製聖母聖嬰像;及籌備校慶開放日暨主保聖人聖像祝聖禮、聚餐、感恩祭及才藝晚會等。郭富華校長坦言在過去幾年,香港的教育環境面對各項挑戰,包括縮班、合併,甚至殺校的危機,故希望藉六十周年校慶,讓區內外人士認識學校,以提升學校形象,同時增加在校學生的歸屬感,延續未來的發展。   該校於10月13日舉行校慶開放日暨主保聖人聖像祝聖禮,由陳永超副主教主禮。典禮上除派發紀念特刊,更首播校慶主題曲。參與製作紀念特刊的中文及綜合藝術科老師周子嘉表示,為了表達「感恩同行」的理念,特意訪問不同年代的校友,讓學生體會師兄師姐的讀書生活:「受訪校友包括財政司司長陳茂波和多位傑出校友,同學參與訪問和拍攝,可擴闊他們的眼界,也讓他們有發奮的目標。」   參與校慶主題曲填詞和主唱的中四學生顏詩穎表示,填詞時回想初入學時的感受,認為培聖學生很團結,每個學生各懷夢想和潛能,在學校發光發亮:「參與創作校慶主題曲,除對學校增加了歸屬感,也發掘了自己對填詞的興趣和潛能,我可以為填詞廢寢忘餐,將來想朝著這方向發展。」顏詩穎認為能在專業錄音室錄製歌曲,讓她感到距離夢想很近。參與拍攝校慶主題曲音樂短片的中二學生鄭巧妍表示,雖然拍攝工作很辛苦,但完成後很有成就感, 也加深了解學校的歷史。校慶主題曲名為〈「培」你飛翔〉,由校長、老師和學生集體創作,而錄音製作和短片拍攝則由舊生協助完成,充分體現「培聖人」的協作精神。   寓校史於遊戲 關愛培育   開放日當天,校內各處均設有由各學科和學會設計的攤位遊戲,參與製作名為「舍始」攤位遊戲的中三學生萬子頤表示,遊戲融合了STEM知識和學校歷史,在設計上加入「四舍」和校訓「明德至善」的元素。「以前覺得上學很悶很辛苦,但由中二開始籌備攤位遊戲後,便將學校當成第二個家,現在很渴望上學,對學校的感覺也變得不一樣。」萬子頤表示, 籌備攤位遊戲時雖遇到不少挫折,但最終能得到大家的認同,再辛苦也是值得的。   郭校長認為學校應該是一個充滿愛的地方,該校的傳統是以關愛和鼓勵的方式,與學生同行,推動學生積極學習。「全校師生在籌備校慶活動期間,以友愛的精神通力合作,將不能變成可能,證明即使起步艱難, 只要肯努力嘗試,發展是無限的。」藉著該校主保聖母瑪利亞的代禱,祝願在主耶穌基督光榮十字架的光照下, 學校開創更多的十年。(賴)  
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中學動態
2023.10.22
喜樂中學 - 動態
聖母玫瑰書院.五十二周年校慶聖經頌禱   (本報訊)聖母玫瑰書院於10月6日舉行校慶聖經頌禱活動,邀請了慈幼會士潘銘智神父主禮。潘神父在講道中首先提及早前因為颳風吹襲,使慈幼英文學校損失慘重。雖然非常可惜,但慶幸學校無人傷亡,藉此省思教會價值。神父引申,眾人都是學校的基石。為了建設社會,眾人要像耶穌一樣成為活石,教育工作者要培養學生成為人才,學生也要時常省思自己該成為一個怎樣的人,好使自己成為「他者之石」。   然後,潘神父以校徽和校訓為例,教導大家如何成為一塊活石。潘神父勉勵大家比起「贏在起跑線」,「贏在終點線」更為重要,勉勵同學做人不能怠懈和變質,努力反省自己要成為一塊怎樣的活石,不要被利益蒙蔽雙眼,忘記愛和天主的存在。他更提醒眾人只要謹記在學校學過的知識,活出校訓精神,像聖母無私奉獻,懷著愛一心一意做好自己的本分,就能贏在終點線。(教)   梁式芝書院.STEM計劃分享會   (本報訊)STEM教育是香港中小學課程重點之一。為了讓各中學能跨出校園,了解友校STEM課程發展,加強同儕交流,互相分享經驗心得,八間教區中學共25位老師(包括四位校長)於9月21日舉行了STEM計劃分享會。   香港STEM教育並未有統一規劃課程,各校均須自行設計適合學生程度的STEM活動。其好處是老師能因應校情及學生特點施行校本STEM計劃,一邊發展,一邊修改,在循序漸進的實踐中優化課程。但這情況亦同時為學校和老師帶來教學編排和行政工作的考驗。   是次分享會期望加深同儕友校合作,分享會內容包括由梁式芝書院報告一項經優質教育基金撥款推行的STEM課程活動,解釋當中的成功之處和難點;該校向友校分享校內硬體建設和課程發展經驗,並透過參觀STEM課室各種教學設施,展示初中學生一項發明設計。該設計應用物聯網科技,研究食用植物在中國不同氣候、土壤地區的種植活動。該校老師以此項目示範如何在有限的課時內,推動全級學生參與STEM 學習。該項設計活動榮獲教育局舉辦的「STEAM Education Fair 2022」銀獎。(教)   高主教書院.2023-24年度開學彌撒   (本報訊)高主教書院中小學部於9月29日在聖母無原罪主教座堂舉行開學彌撒,由陳志明神父主禮。該校中學部前校監李崇德太平紳士、中小學部總校監盧詠琴女士、多名校董、家教會成員,及中小學部的老師和同學均有出席。在這次彌撒中,大家一起領受到天主的祝福。   陳志明神父提醒參禮者,魔鬼常常引誘人們遠離天主。為了保護眾人,天主派遣天使與人同在,幫助克服生活中的困難。就像每位老師和校長都是學生的守護天使一樣,陪伴和保護著他們。   在講道中,陳神父提醒眾人耶穌已經為各人打開了進入天國的大門,揭示了天國的和平。因此,他鼓勵師生們要在內心深處與主相遇。當教育工作者堅守自己的信仰,他們便能夠關心和照顧每一位學生,將信仰價值觀融入教育,並成為學生的良師益友。同時,學生也能從堅守信仰中獲得力量,以樂觀積極的態度面對生活,並在學習和成長中展現出最好的自己。最後,陳神父寄語師生們要互相支持、包容,傳承學校的使命,培育更多擁有愛心和使命感的人。(教)  
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中學專題
2023.10.15
德望學校
積極推廣中國歷史與文化 建起校內一道人文風景
(本報專題)「歷史往往讓人感覺古板,我們希望透過多元化的活動,打破學生對中國歷史的固有概念。於是我們透過趣味性的活動,增加同學對中國歷史的興趣。例如我們會帶領學生參觀故宮文化博物館,讓學生運用課堂學到的史料研習技巧,分析簡單史事。同學回饋非常正面, 對史料研究的興趣均增進不少。」德望學校中國歷史科主任馬佩佩老師表示。   利用VR技術 恍若親臨歷史現場   為了加強學生對中國歷史和中華文化的了解,提高她們的興趣和研習能力,德望學校以活潑生動的教學方法,打破中國歷史與文化沉悶死板的既定印象,讓學生不再抗拒接觸歷史和文化。為營造學習的氛圍,該校又參與了由教育局主辦的中國歷史文化主題活動,更連續三年蟬聯「傳承‧想創 —— 積極推廣中國歷史與中華文化學校年度大獎」。   除走出課室外,該校也利用現代科技,讓學生恍若身臨其境,重回歷史現場:「我們會利用電子科技幫助同學了解歷史,當學生學到『北宋的城巿發展:汴京』的歷史時,老師會透過VR技術,讓學生全景漫遊探索《清明上河圖》,以便她們從中了解北宋京城的面貌,探究當時的人民生活和城巿景觀。」中國歷史科老師黃穎伶補充,通過電子科技研習歷史資料,有助提高同學探究歷史資料的能力和興趣。   傳統工藝聯乘STEM科技   課堂以外,該校亦與大專院校合作,舉辦紮作及蒸籠製作技藝班,將中國傳統工藝介紹給學生,讓她們認識中華文化的博大精深。參加「遊賞花燈設計及紮作比賽」並榮獲高中組季軍的中五學生勞蔚然和蔡嘉盈表示,參與技藝班和比賽,讓她們有機會認識傳統工藝, 而在製作傳統花燈時,她們既保留傳統手作花燈入榫的工藝,也加入了STEM的科技,利用雷射切割機切割花燈底部的投射圖案,精準的榫眼也令花燈更穩固。她們希望透過慢工出細貨的匠人精神,保留和傳承傳統工藝之餘,也能透過花燈展現中國文化和風俗。中國歷史科老師應永光補充道:「除了花燈設計外,我們過往也讓同學從佳餚美食和古物古蹟中探究歷史, 認識中華文化。」   除了學科活動外,由同學主導的學會活動也豐富了同學學習歷史以及文化的經歷。就讀中六的前中國歷史及文化學會副主席彭詩雅和前主席施珞瀅便分別對參觀聖士提反文物徑和香港墳場的中史學會活動,留下了深刻印象。其中參觀香港墳場這個活動為天主教聯校活動,更邀請到前香港歷史博物館總館長丁新豹博士為同學導賞,詳細講解墓碑下古人的事蹟,讓同學深深體會到,就是這些英雄豪傑,造就了今天的香港。   上下一心 成果豐碩   為鼓勵同學全方位學習中國歷史,該校鼓勵同學積極參加校外比賽,增加歷史知識之餘,也能為學校增光。中三的何暐俙便連續兩年參加「全港初中中國歷史文化問答比賽」,她表示比賽結果只是次要,在準備比賽前與同學團結一致,努力備戰的經歷,已令一眾同學開心不已;中五的鄺貝怡在參加「中史解碼—— 通訊程式表情圖像設計比賽」時,運用古詩人杜甫和近代歷史人物孫中山作為創作靈感,充分融合古今歷史的元素;中四的何傲晴在參與「歷史文化導賞大使培訓」後,學會注重細節和人文精神。凡此種種,已證明該校全方位、多元化地推廣中國歷史與文化已取得豐碩的成果。而這種一呼百應, 上下一心的精神,肯定是德望學校能在校內外推廣多元教育的成功要素。(賴)