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中學專題
2024.03.17
香港仔工業學校
愛德服務中團結成長
(本報專題)「配合『希望』這個大會主題,我們就利用大發泡膠剪裁,製成一間間小屋,在屋的中央放置感應器,外面有個類似投石機的裝置用來投擲小星星。當你把星星成功投進小屋裡,便會觸動感應器,令貼在屋外的燈條亮起光來,象徵將希望投進每個人的家。」就讀香港仔工業學校中四的洪庭聰詳細地解說。他的同學賴天賜則充當美術指導,設計好小屋的雛型,再由一眾同學們合力填上不同顏色。為了這項製成品,他們連續數天趕工至晚上八、九時。   如此賣力認真,他們可不是在趕STEAM習作, 而是作為學校義工隊「Caring Youth and Ambitious Servant」(CYNAS)的成員,幫忙籌備2023年明愛慈善賣物會的攤位遊戲。CYNAS自2010年成立以來,連續11次參加明愛賣物會(2019-2021年期間沒有舉行),有10次奪得攤位遊戲設計或佈置的三甲獎項,成績驕人。   第一年參與製作攤位遊戲便獲獎的洪庭聰表示,雖然知道義工隊有得獎的「傳統」,卻沒想過自己能獲獎,感到有點驚訝。他說之前沒接觸過義工服務,「看到同學好像玩得幾開心,便試試看。」同是第一年參加的中二學生劉嘉鏗直言:「當初老師邀請我加入時,我還以為是很無聊的活動,進來後卻發現是很有意義的,既能幫助很多人,又能維繫友誼。」   積極參與社區服務   CYNAS現時有十多位成員,大部分都是中一、二的時候被老師邀請加入。除了明愛賣物會,他們還會參加區內各種社會服務及活動,例如教導小朋友打籃球,協助派發單張介紹區內傳統地方,體驗失明人士生活等。   去年一個傷健共融跑活動,CYNAS的成員要分成五至六人的小隊,每隊合力把載有傷殘人士的越野人力車推上山坡再折返,全程3.5 公里,藉此加強團隊合作、溝通技巧和同理心。中四的陳耀星憶述,他的隊員們推車推得很快,令車上的傷殘人士很緊張,他便沿路安慰他,跟他談話,分散其注意力。   活動當日天氣炎熱,大家都汗流浹背、渾身濕透;被活動主持人問及是否辛苦時, 中四的劉逸博說:「我願意用我們的汗水去換他們的微笑,這是值得的。」已加入義工隊數年,他說會繼續參與, 因為CYNAS是大家一起創造、一點一點累積出來的集體回憶,又可以一起在不同活動中把這些成果分享給別人,讓他很有滿足感。   以團體為家   回望過去數年的義工生活,中四的陳祥裕說CYNAS給他「家」的感覺,幫助他成長:「我本身是一個不喜歡說話的人,入來服務之後,他們推介我做隊長,便要經常找他們談話、教他們做事。」曾是義工隊員、畢業後回到母校任教的老師朱汶進亦認同「家」的說法:「大家很團結地做一件事、一齊捱,直到當天製成品面世,得了獎項,很有成就感。見到別人來玩,玩得很開心,亦很有滿足感。」   創立CYNAS的老師李偉平說,當時剛加入學校不久,校長請他幫忙在明愛賣物會負責攤位遊戲,因他認識不少學生,便凝聚了一班同學組成團隊,並帶領他們走出社區,做其他愛德服務。幾年後,成員均認為這事情值得繼續,於是幫忙找師弟加入,開始建立這條傳承之路。   CYNAS的隊名和隊徽也是李偉平老師的創作:「當年明愛的主題是『關愛青年』,便譯成『caring youth』,那我們想同學做甚麼呢?就是有目標地去當服務者, 便想出『ambitious servant』(有抱負的僕人)。」至於隊徽,則是參考日系戰隊的造型,再加入天主教和學校的元素設計而成, 例如頭盔上的「M」字和火舌分別代表聖母瑪利亞和聖神的帶領,腰帶上的記號象徵耶穌基督,兩臂的盾牌及齒輪則是學校的標記。   李偉平老師說,經過數年的洗禮,義工隊成員的自信增加了不少:「他們中二時,真的要像褓姆般照顧他們,替他們想點子、提點他們,因為他們沒有經歷過……到現在中四,已放心把責任交給他們,他們有自己的想法,不用我們理會。」他期望繼續充當陪伴者的角色,支持一眾成員,令他們繼續勇於嘗試。(黎)  
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400 400 愛火燃燒校牧心
愛火燃燒校牧心
2024.03.17
宣傳福音 |油蔴地天主教小學 龍婉雯
我們的主保大聖若瑟|祖堯天主教小學 莫慧琪
宣傳福音   「你們往普天下去,向一切受造物宣傳福音。」(谷十六15)。耶穌教我們要彼此相愛,待人要溫柔良善,而且要把天國的臨近傳開去,我感恩能夠成為油蔴地天主教小學的牧工。每天早上聽到小朋友稱呼我做「龍姑娘」,內心便會有一絲絲暖意。   每天回校進行早上宗教趣味活動,學生透過各式各樣小手工、填色、小遊戲, 認識天主、聖母、不同的聖人和禮儀,把福音精神傳播開去,我感到開心和有意義。「上主是我的牧者,我實在一無所缺。」(詠二十三1)。 我感謝余校長和吳主任給我機會,使我能在油天傳遞天主的福音。油天——有人情味的地方。耶穌教我們要彼此相愛,愛主愛人。牧民工作期間,我懷孕了,仍回校繼續工作,整個孕期很長,反而深深感受到校長、主任和老師們的關心。當我在課室時,老師們都會主動幫忙,使我感動。   天主是我的依靠,但要把天主的福音準確地傳遞給學生不是一件容易的事。幸好油天的學生都好聰明,雖然我不太懂得和他們解釋自己的工作,但他們都會知道我喜歡「講耶穌」, 很愛唱<感謝主>。有時候,我和他們交談,他們樂意分享學習和生活的經驗,也願意一起祈禱。透過祈禱,使我和學生一同走進天主的懷抱。「敬畏上主,悅樂心神,賜與喜樂、愉快和長壽。」(德一12)今年對我來說是非常特別的一年,因為我要做媽媽了。當我的身體隨著孕期而變大變胖。學生都很好奇。起初,經常有低年級同學問我:「為甚麼龍姑娘會肥胖?懷的是男孩子還是女孩子?寶寶幾時出生呀?」面對他們一連串的問題,只要有禮貌地問我,我都會一一回答。天主賜予我們生命,隨著寶寶誕生,產假結束, 我重新回校工作。我驚奇,學生除了問候我之外,還會問候寶寶,使我感到溫暖。   油蔴地天主教小學   龍婉雯 本欄由教區學校供稿,總結學校牧民助理於2022-2023年度的體會   我們的主保大聖若瑟   不知不覺又過了一個學年,隨著疫情漸緩,學校亦回復正常的上課時間,與學生接觸的時間多了,又是要開展更多牧民工作的時候。但怎樣做呢?不禁有些迷惘和困難的感覺出現,這讓我想到學校的主保大聖若瑟,當天主要求他做耶穌的義父時,他也有這樣的感覺出現,怕做不到, 但他相信「厄瑪奴耳,上主與我們同在」的信息, 這令他的信心加強,也令我的信心加強。   聖若瑟對天主召叫的答覆,鼓勵我學習他那份聽天主的話而實行的精神。因為天主要我們做這一份牧民工作是希望透過我們的言行傳揚福音喜訊,認識耶穌。學生把我們對他們所說的一切默存心中。我們應該將基督的說話滲入學生的日常生活當中,讓他們透過祈禱與主相遇。   我們嘗試把聖經融合在學生的日常生活當中,把聖經變得有趣。所以我們安排在小息時與學生祈禱、填色、做勞作、玩遊戲等等,使他們除宗教課堂外,有更多機會接觸聖經。   由於學校內有聖吳國盛小堂,我們讓學生參與平日彌撒,安排學生與老師參加朝聖和靈修活動,盼望學生和沒有宗教信仰的老師能體驗教友的生活,學習到有耶穌基督的生活。   除了學生,我們亦不忘家長的宗教培育,多個為家長而設的培育工作坊,使家長對聖經和學校的宗教教育有一定的認識和了解。我們希望讓學生、老師和家長能在生活中活出「信、望、愛」三德。   祖堯天主教小學   莫慧琪 本欄由教區學校供稿,總結學校牧民助理於2022-2023年度的體會  
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小學動態
2024.03.03
喜樂幼小 - 動態
聖安當小學•主保瞻禮感恩祭   (本報訊) 聖安當小學全體師生偕同辦學團體中華無原罪聖母女修會修女及教友家長, 早前舉行感恩祭,慶祝學校主保聖安當瞻禮。感恩祭由聖雅各伯堂主任司鐸馬偉良神父主禮。在感恩祭中,馬神父與學生分享小故事,提醒他們要善用天主給人的獨一無二才能,心存感恩。師生都懷著虔敬與感恩的心參與感恩祭,祈求主保聖人聖安當的代禱,讓學校得以持續發展。   當天,馬神父更為學校新成立的安當聖詠團舉行祝福禮。聖詠團的職責是在早會及各個祈禱會中擔任領唱聖歌和伴奏的角色。在祝福禮中,團員懇求天主賜予他們恩寵和力量,去履行這份光榮的使命。馬神父亦勉勵團員不單要歌頌上主的榮耀,也要藉著歌聲, 去幫助同學們以心神和真理來敬禮上主,在生活上實踐天主的旨意。最後,團員從神父領受代表聖詠團的襟章,意味著他們願意履行傳遞福音的光榮使命。(喜)   嘉諾撒培德學校•聖柏姬達瞻禮頌禱   (本報訊)嘉諾撒培德學校於2月6日舉行聖柏姬達瞻禮頌禱。聖若瑟芬柏姬達為嘉諾撒仁愛女修會的第二位聖人。在頌禱的開始,師生一同詠唱嘉諾撒人琅琅上口的《柏姬達》。然後,老師與同學回顧聖柏姬達修女的生平事蹟。   聖柏姬達修女的德行讓學生更具體地認識學校本學年的主題:承擔。她真正做到「盡責守諾.服務社群」,是眾人的榜樣。學生誠心祈求天主能賜世人信德與希望,並向聖柏姬達修女學習以憐憫和開放的心去服務他人,成為有承擔精神的嘉諾撒人。   最後, 校長丁芝敏修女更裝扮成聖柏姬達修女,與同學們傾談,加深他們對這位聖人的認識。(少)   柴灣角天主教小學•中華文化日   (本報訊)柴灣角天主教小學早前舉行了「中華文化日暨升小一家長講座」,是次家長講座由周凱恩校長、呂桂蓮副校長和謝浩天課程主任向家長簡介小一選校攻略及學校課程特色,同時也讓家長了解天主教教育五大核心價值——真理、義德、愛德、生命和家庭。   學校當天化身成「中華文化村」,家長講座過後, 家長和小朋友體驗不同的新春活動及參與攤位遊戲。其中,新春活動——「齊來寫揮春」和「漢服試穿」尤其受家長及小朋友歡迎,學校期望能增加參加者對中國傳統節日的認識,提升對中華文化的興趣。   此外,家長和小朋友一起參與各科組設計的攤位遊戲,進一步認識學校的特色。當天也有小一、二的同學和高年級服務生回校參與文化日,大家都度過了既特別又充滿節日氣氛的一天。(樂)   聖博德天主教小學(蒲崗村道)•除夕祈禱會   (本報訊)聖博德天主教小學(蒲崗村道)早前舉行2023年度除夕祈禱會,由校監倪德文神父主持。   祈禱會中,倪神父指出新春是一個重新反省自己的時刻,讓自己謙虛地學習天主的愛。神父勸勉同學為準備新一年的來臨,反省過去一年的行為,並努力改善自己,除舊迎新。此外,神父藉「龍」這個生肖的特徵,提醒師生應學習在適當的時候以合適的行為回應,聽從耶穌的教導,將天主的愛與他人分享,使彼此都能感受到愛的祝福。   此外,陳麗珠校長在祈禱會中分享一個關於家庭成員互相關愛的故事,勸勉同學在新春佳節,珍惜與家人共渡的時光,並學習關愛家人,共建美好的家。之後,學生代表在校監、校長的見證下,以「愛德行動」作奉獻,表達因著天主,讓他們更加認識愛,也讓愛孕育於家庭中。   祈禱會中也舉行基督小先鋒宣誓禮,以表達他們願意學習基督的精神作為生活的榜樣。(年)  
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堂校一家
2024.03.03
70周年校慶活動
嘉諾撒聖家學校為慶祝創校70周年,適逢嘉諾撒仁愛女修會會祖聖瑪大肋納嘉諾撒誕辰250周年,該校於去年起舉辦一連串慶祝活動,包括創校70周年校慶開放日、創校70周年校慶感恩祭,以及創校70周年校慶綜藝匯演。   該校早於2023年12月15日及16日舉行校慶開放日,通過啟動禮正式啟動一連串的慶祝活動。在12月15日的活動中,學校更邀請到中國文化研究院院長邱逸博士、天主教善導之母堂主任司鐸陳德雄神父及嘉諾撒仁愛女修會港澳區會長黃佩玲修女蒞臨主禮,陳神父更祝福校舍。   該校擬定於本年5月10日於聖德肋撒堂舉行創校70周年校慶感恩祭,邀請甘寶維副主教主祭,屆時與全校師生、公教校友及公教學生家庭同頌主恩。   此外,適逢疫情過去,為讓學生有展現才能的機會, 該校擬定於本年6月25日進行創校70周年校慶綜藝匯演, 屆時學生將以舞蹈、歌聲配合英語音樂劇,在台上展現她們的才能,一同為學校創校70周年而慶祝。   嘉諾撒聖家學校