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2021.04.30
黃大仙天主教小學 扭蛋獎勵 「有品黃天人」
(本報專題)學校內甚麼最吸引學生? 是扭蛋機!黃大仙天主教小學有六部扭蛋機,每相隔兩、三個月,便會推到學校正門。要玩扭蛋,同學不需自備代幣,而是按「有品印章」紀錄向當值家長義工領取代幣。學生列隊扭蛋,與其他同學談論所得的獎品,大家都心滿意足地再回課室上課。 這是學校「有品校園獎勵計劃」的活動,期望藉小玩意,潛移默化地讓學生成為「有品黃天人」。計劃中,只要學生於計分期內在不同德育主題下(例如自律守規、關愛、誠信),有優異的表現及行為,或積極參與校內外的服務,便可獲得一個印章,集齊20個,便可以獲代幣一枚,可以玩扭蛋機一次。 五年級生葉穎欣於4月的獎勵計劃中,集齊了40個有品印章,可以扭蛋兩次。她分享蓄印章的經驗時說:「我在中、英、數、常識的測驗都獲得A級,所以有12個印章。」除此之外,她整個月準時回校、交齊功課,同樣讓她取得印章。 教師、校長都帶備有品印章,紅色印章代表關愛活動,藍色印章表示其他活動;當遇見值得嘉許的學生時,教師便到學生班房的壁報給學生蓋印。有一次,穎欣在小息時看見同學在走廊摔倒,於是上前扶起同學,「我不是為了印章,但剛好老師看到,便給我印章。」 一人一職 培訓責任感 有品校園項目之外,該校亦推行「一人一職」計劃,培養學生的責任感。當中班主任會安排每位學生一些職務:班長、午膳長、清潔長、公民大使,以及各科科長。葉穎欣與四年級生馮展豪、五年級生李敏怡都分別獲班主任選為公民大使。 作為公民大使,馮展豪要留意同學的飲食,例如看到同學在小息進食「紅色小食」即是薯片、薯條,他便要提醒同學要依學校建議,不帶這些油炸且不健康的小食回校。相反,當同學進食水果,公民大使便可以在班房壁報的記錄紙上蓋上「水果印章」,待同學集齊十個水果印章,便可以換取一個有品印章。 學校關心學生的脊部健康,李敏怡指公民大使每天會在班房帶領同學進行兩次課間操,於小息和轉堂做三個伸展動作;而星期五早上便要帶領同學進行全套護脊操。每個月有優異表現的公民大使,都可以獲得一個印章。 週訓加油站 推廣德育主題 學校德育、公民教育及國民教育組主任王彩彩指出,學校一直重視學生品德,透過週會、德育課等培養學生正確價值觀;有品獎勵計劃則透過微細事件,著手培養學生品德。 學校每月有不同德育主題,包括關愛、責任、承擔、誠信等,並會根據這些主題,設「週訓加油站」,在不同學科中設工作紙,加深學生對該主題的認識。學校訂了本學年為「關愛年」,而在去年12月「關愛月」中,中文、數學、音樂、宗教等九個科目都設工作紙,讓學生認識關愛。 在一年級的工作紙中,學生需先閱讀一篇有關新型冠狀病毒疫情初期,青年買到商店最後一盒口罩,並與人分享的報導,繼而在宗教科中畫出該情境、數學科中計算口罩價錢、中文科進行閱讀理解。完成這些課業的學生也可以獲得有品印章一個。 校長舒敬留意到這計劃確實能幫助學生成長,例如有一位學生看見地上有垃圾時,願意俯身撿起垃圾,而從這事中他看到同學願意服務的精神。相較傳統以文具、證書獎勵同學,舒校長觀察到扭蛋更吸引學生積極參與活動。 上學期舉辦的兩次扭蛋活動,獲獎學生有約700人。4月份的扭蛋款式包括寵物小精靈、迪士尼公仔、哆啦A夢等六款,全都是在學期初,由學生於網上投票活動中選出。李敏怡當時亦有參與投票, 「我投了角落生物。」縱然這次活動中未有角落生物的扭蛋,但她仍然十分滿足,與穎欣一樣扭了兩款玩具。而即使在早前暫停面授課堂時,當家長回校替子女取功課時,學校亦邀請家長代子女扭蛋,把扭蛋的喜悅帶回家。(吳)      捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation
kjy08_20210418_s
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小學投稿
2021.04.16
喜樂幼小 文章 2021.04.18
一件耿耿於懷的事  每當我看見考試卷,就想起那一次的中文考試,到現在我還耿耿於懷,後悔不已。 在我四年級時,那時候還有兩星期就考試,同學們為了爭取好成績,都開始勤奮地做練習和温習課本的知識。那時,我心想:哈哈!中文考試這麽簡單,不用温習也沒問題吧! 考試的日子到了,我充滿信心,回校準備中文考試。怎料,在考試的時候,我打開試卷,發現幾乎全部題目都不會答,我感到無助。我抬起頭,看見其他同學都在認真地做題目,有的在思考題目,有的跟我一樣在東張西望。我低下頭看著試卷,腦子浮現出「作弊」這兩個字。雖然我很想作弊,但我不能,因為我知道後果。最後我老老實實地做好試卷,那時候,我後悔不已,為甚麽當初不好好溫習呢? 到了派卷的日子,老師表情嚴肅地走進課室,說:「這一次考試大部份同學有八十分以上,但有四位同學不及格,需要留堂。」那一刻,我的心像被涼風吹過,心想:那四人不會是我吧?我感到忐忑不安。到我取試卷了,我的手震動得像地震一樣。拿到試卷,我立刻看分數,看到是五十七分!我的心臟立即停止跳動似的。我做夢也想不到我是那四個人的其中一個。其他同學們的臉上都掛著燦爛的笑容,腦海裡彷彿看到爸爸媽媽對我失望的樣子。那一刻,我忍不住流出了淚水。現在才後悔自己不温習,我多麽希望能回到考試前,這樣便不會落得如此田地。 我到現在還耿耿於懷,不能考得理想的成績,我以後都不會再偷懶了。 劉倬林   黃大仙天主教小學   6A 老師評釋:這篇文章的行文流暢,情感的表達經過悉心的佈局,以「先甜後苦」的形式展示。作者在考試前「充滿信心」,但收到試卷後,才發現試卷題目的難度跟自己的預期有很大的落差,頓時不知所措,甚至「腦海浮現出作弊」的念頭。這些心理描寫自然地把作者「後悔不已」的心情表露出來。在第四段,作者先從自己的心理狀況入手 ──「我的心像被涼風吹過」,更巧用了對比,以其他同學收到試卷時「燦爛的笑容」襯托自己悔不當初,耿耿於懷的心情。—— 袁巧嫦主任 未來的學校 昨晚我做了一個夢,夢裡我來到了未來的學校。 這所小學跟我就讀的小學完全不同。映入眼簾的是一座高大的樓宇,它有點像遊樂場,也有點像城堡,非常有氣派呢! 進入學校前,有一些機器人站在門前幫你掃描全身,它能自動檢測出你有沒有帶危險物品,還能幫你消毒,檢查你是否患有傳染病等。 進入學校後,學生就會坐上過山車回教室。放心吧,不會開得很快的。只要按下按鈕,過山車就會送你去不同的地方。在過山車上一共有四種按鈕,藍色是通往教室的,紅色是通往圖書館的,橙色是通往操場。綠色是通往食堂的,記清楚啦! 如果你肚子餓了,那就坐上過山車,按下綠色的按鈕,就來到美食的天堂——食堂。一進去,一股香噴噴的味道在空氣中蔓延,這裡的飯菜可豐富了,只要在電腦上選好想吃的飯菜,機器人就會自動為你送上美味的飯菜。這裡還有一個超大的玻璃窗,可以看見外面的風景,真的很美麗啊! 從夢裡醒來之後,我依然對這座未來的學校不能忘懷,真的很羨慕未來的小學生呀! 陳嘉悅   大角嘴天主教小學   6C 家庭樂事 兒時的往事就如天上的繁星一樣多,卻有一件樂事至今仍令我歷歷在目。 在三年前的一晚,我輾轉反側不能入睡,滿心期待翌日的到來,心想:為何這晚好像特別長? 第二天早上六時,媽媽溫柔地對我說:「弟弟,要起床了,我們要出發到美國了。」我聽後一蹦三尺高,然後活蹦亂跳地跳了起來。 我們首先到達紙醉金迷的賭城拉斯維加斯,先辦理入住酒店的手續。酒店裡有各式各樣的表演,看得我們眼花撩亂。 第二天,爸爸開車帶我們到著名的景點——大峽谷參觀。看到舉世無雙的「大峽谷天空步道」,我像小鳥一樣雀躍萬分,心想:太好玩了!姐姐卻嚇得雙腿發抖,直冒冷汗。後來,在媽媽的鼓勵下,姐姐鼓起勇氣、戰戰兢兢地來到「天空步道」。在大自然的奇景前,爸爸擺了「大鵬展翅」的姿勢,十分有趣。我依樣畫葫蘆,兩人相映成趣,引得大家捧腹大笑。這時,媽媽拍下這些有趣的照片,充滿了歡樂的氣氛。這件有趣的家庭樂事至今仍記憶猶新,每當我看到這次旅行的照片時,心中充滿著溫馨和喜樂,能與家人一起共享天倫之樂是最幸福的。 郭奕濠   高主教書院小學部   5C 我家的「小搗蛋」 自從我家的「小搗蛋」上學後,他再不那麼搗蛋了。 三年前,我家多了一個新成員,他的名字叫梁家睿,是我的小弟弟,大家都喜歡叫他「小搗蛋」。 他的個子很小,臉圓圓的,有一雙水汪汪的眼睛,笑起來像一個紅紅的蘋果,非常可愛。可是,他卻很頑皮。 這個「小搗蛋」個子雖小,膽子卻很大。每次他在街上看到龐大的狗隻時,都忍不住衝上前想摸摸牠們,那些狗隻都被他突如其來的反應嚇得躲在主人後面。而媽媽每次總是要對狗主人說:「不好意思!不好意思!」 有時候,當我要温習時,「小搗蛋」為了要我陪他玩耍,他會把我的課本偷偷地藏起來,害我要先跟他玩耍,才把課本還給我。我都被他氣得七竅生煙。 如今,「小搗蛋」已經三歲了。他上學一個多月後,變得內斂和守規矩。「小搗蛋」不再搗蛋,但仍然很可愛,我非常愛他。 梁展瑋   深井天主教小學   5B 老師評釋:文章內容呼應題目,具體地寫出了弟弟的搗蛋行為。文筆生動有趣,令讀者感受到作者對弟弟搗蛋行為的無奈,但又表現了哥哥愛弟弟並處處遷就他的兄弟情。如文章能多加人物之間的互動片段,更令人物的性格鮮明突出。—— 顏凱茵老師 假如我有一根魔法棒 假如我有一根魔法棒,我希望能利用這根魔法棒來實現自己的願望——去做一些有意義的事。  我會變出一所希望小學和一所高級醫療設備完善的醫院。希望小學是讓沒有條件上學的孩子實現自己的願望,讓他們也能坐在寬敞明亮的教室裡,讓他們也擁有自己的課本和書包,和我們一樣,受同樣的教育,在陽光下茁壯成長。 而那所高級醫院能提供完善的醫療設備來幫助醫生治療病人,讓每一個病人都可以在最好的環境中得到合適的治療,讓每一個病人都能起死回生,能擁有新的生命,健康、幸福的生活下去。 我想做的事太多太多,可是我知道,我永遠也不會擁有一根魔法棒。但我相信知識就是力量,愛心能創造奇蹟!所以,我要好好學習,練就一身本領,具備真正的「法力」,向著我的夢想出發! 黎進明   聖博德天主教小學(蒲崗村道)   5A     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation
kjy10_20210228_s
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2021.02.26
喜樂幼小 動態 2021.02.28
馬鞍山聖若瑟小學•親子製作新年飾物 (本報訊)新型冠狀病毒疫情下,馬鞍山聖若瑟小學於1月29日舉辦「網上親子興趣班」,以拓展學生多元化學習,培養課餘興趣,及促進親子關係。活動由視藝科老師負責,指導家長和學生製作新年小飾物, 並把成品送給老人院長者及院舍的患病兒童,藉此分享農曆新年的喜樂。 是次活動有過百名學生參加,學生在家長的陪同下,又以ZOOM形式進行利是封DIY活動。老師教導學生及家長使用利是封、釘書機及膠紙,先後製作精美的「銅錢」及「銅錢炮仗」飾物。過程中,家長和學生互相合作,學生又在飾物寫上祝福的說話,再送給有需要人士,讓他們感受到關愛與祝福。(年)   黃大仙天主教小學•賀年揮春頌主恩 (本報訊)黃大仙天主教小學於2月第一週舉行賀年揮春頌主恩活動,由宗教培育組帶領六年級同學參與。 活動以讀經開始,經文選自户籍紀(六24-26): 「願上主祝福你,保護你;願上主的慈顏光照你,仁慈待你。願上主轉面垂顧你,賜你平安。」林雅詩老師提到天主對人的慈愛和眷顧,並鼓勵學生效法聖家的德行,關愛身邊的人,主動服務和樂於分享。 活動中,林老師邀請學生分別於首四天小息時段, 在課室和校牧一起寫揮春,當中有「主賜平安、健康、幸福、仁愛、喜樂」等祝福語,並製作魚兒賀年掛飾。完成後,學生將揮春送給親友和老師,同時為他們送上誠意的祝福。校牧又請兒童慕道班及部份同學於第五天小息時段,到祈禱牆貼上賀年揮春掛飾,來表達對天主的愛意;之後同學們到聖母山祈禱,祈求天主使他們常懷關愛和感恩的心,主動為別人服務。(樂)  嘉諾撒培德學校•線上嘉年華 (本報訊)嘉諾撒培德學校於1月16日舉辦線上「免『廢』大改造」嘉年華。當天的活動包括環保故事、環保小手工、環保講座及膠樽換領計劃等, 為因新型冠狀病毒疫情,而留在家中上學的學生及照顧他們的家長,帶來不一樣的體驗活動。 第一次進行線上頒獎禮、線上小手工、全校及校外參加者即時互動直播,這些都是學校舉辦是次活動的挑戰。活動的流程經過多次修改,兩次的綵排,最終成功舉辦,讓學生能透過有趣的活動,認識廢物再生的環保理念,成為關愛環境的好公民。是次活動得到南區區議會撥款舉辦(喜)  寶血幼稚園•向長者派送福袋 (本報訊)新型冠狀病毒疫情反覆,受防疫措施所限,寶血幼稚園暫停原定親子探訪安老院計劃,改於 2月5日由教職員及家長委員,到聖瑪利安老院派送福袋送贈長者。 福袋內除了有牛年儲蓄箱、印上新年圖案的口罩、襪子、水果等禮物外,學校為鼓勵幼兒藉著愛德服務關懷弱小,亦附上小朋友及家長祝福和打氣字句的心意卡,希望透過圖畫或字句傳遞正能量和表達關愛,讓長者在新年期間,能感受到一份窩心暖意,一同感受溫馨的節日氣氛。(少)     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation
kjy10_20201129_s
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小學動態
2020.11.27
喜樂幼小 動態 2020.11.29
聖安當小學舉行畢業典禮 (本報訊)聖安當小學在10月17日舉行2019至2020年度畢業典禮。畢業典禮在學校禮堂舉行, 全體畢業生於禮堂參與,而家長則在雨天操場觀看典禮直播。 校監李笑容修女在典禮中帶領參禮者祈禱,感謝天主幫助學生在過去一年克服學習上的困難,以及能聚首一堂舉行畢業典禮。 畢業典禮主禮嘉賓為該校校友、香港大學理學院院務主任朱嬋嬌。她為畢業生授憑後致訓辭,訓勉學弟學妹在學習過程中,重要的並不是獲得知識,而是從學習過程中訓練思考的方法,培養分析、推理能力,增強溝通能力,以及靈活地運用基本知識去解決問題。她亦寄語學生多結交朋友,從別人身上學習。(樂)  黃大仙天主教小學•煉靈月祈禱聚會 (本報訊)黃大仙天主教小學於11月13日,在課室以中央廣播進行煉靈月祈禱聚會,由教師林雅詩主持, 校長舒敬讀經,主任葉子筠作宗教訓話,公教老師和校牧協助禮儀、共融禱文及奉獻,全體師生共同參與。 祈禱聚會的讀經,選自聖經羅馬書六3-9「基督怎樣藉著父的光榮,從死者中復活,我們也怎樣在新生活中度生。」宗教訓話中,葉主任介紹煉靈月的意義,提醒學生要珍惜生命,活在天主的愛內,聽從主耶穌的話, 活出永生。 當天,學生奉獻煉靈月工作紙、特別設計的念珠,請求聖母轉禱。他們承諾向聖人學習,關愛別人,為仍在煉獄中接受淨煉的靈魂祈禱。希望藉諸聖相通功的作用,幫助煉靈早日得享永福。祈禱聚會中師生一起祈禱,詠唱聖歌和互祝平安。(少)  華富邨寶血小學•家長教師會周年大會  (本報訊)華富邨寶血小學於10月24日舉行家長教師會周年大會。 周年大會由校長鄒桂芳帶領祈禱、校監游勵明修女致歡迎辭,新一屆執委也進行宣誓及就職儀式。學校感謝上年度的家長義工,也介紹了來年家長學堂的活動並招募家長義工,務求達到家校合作。同時,學校亦藉此鼓勵家長響應本年度主題——「樂分享、展愛心」,齊出一分力服務大眾。陳嘉燕出任本屆家教會主席,她感謝學校、各會員及執委的支持和協助,期望新一屆的執委能繼續與學校攜手合作,成為有效的溝通橋樑,共同培育華寶學生健康成長。 主席致辭後,學校邀請香港青年協會家長全動網社工凌婉君主持家長講座——「網絡世界與親子溝通」,讓家長了解為何子女會沉迷於網絡世界。講者亦分享了管教三部曲,並教授如何引導子女作出正確行為的技巧。(喜)  獻主會小學•追思已亡諸信者感恩祭 (本報訊)獻主會小學於11月3日舉行追思已亡諸信者感恩祭,為煉靈祈禱及為亡者求恩,以助他們早登天國。 感恩祭由校監簡立和神父主持,參與者包括校長王志聰、公教教師、教友學生和家長。簡神父與各參與者在先人名冊前獻上鮮花和燭光,以示對亡者的思念和尊敬。 簡神父的講道指出,死亡並不是生命的終結,而是通往永恆的生命。在世者藉著祈禱、奉獻彌撒和行善工,可以幫助亡者的靈魂,早日脫離煉獄之苦、進入永生,與天主一起共享天國的福樂。公教教師及學生亦讀出信友禱文,為眾亡魂祈禱。(年)       捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation