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2021.11.26
喜樂幼小 動態 2021.11.28
黃大仙天主教小學•煉靈月活動 (本報訊)黃大仙天主教小學於11月3至12日,舉行煉靈月活動,主題為《效法聖人德行,珍惜祖先關懷》。 活動中,教師林雅詩在早會分享聖言「我就是復活,就是生命;信從我的,即使死了,仍要活著」(若十一25),藉此期盼學生與聖人一起走向聖善。 此外,聖經科教師在課堂中介紹主保聖人德行, 並以小聖堂的追思亡者角簡報介紹祖先牌匾及追思名冊。宗教培育小組亦邀請基督小先鋒和二、三年級學生製作風車,寫上珍惜感恩的語句,作為煉靈月的奉獻;校牧在「校本A計劃」及「親子聖經班」帶學生參觀小聖堂,並獻上向祖先表達感恩的風車。 學校在活動的最後一天舉行煉靈月祈禱聚會,師生透過視像直播共同參與。學生承諾會時常保持心靈的純潔,在生活中實踐「堅毅」和「愛德」,希望藉諸聖相通功的作用,幫助煉獄中的靈魂早日升到天父前,得享永福。(樂)  獻主會小學•追思已亡諸信者感恩祭 (本報訊)獻主會小學於11月2日舉行追思已亡諸信者感恩祭,為煉靈祈禱及為亡者求恩,以助他們早登天國。 感恩祭由校監簡立和神父主持,參與者包括校長王志聰、馮景豪修士、公教師生和家長。簡神父與參與者在先人名冊前獻上鮮花和燭光,以示對亡者的思念和尊敬。 簡神父講道時指出死亡並不是生命的終結,而是通往永恆的生命。在世者藉著祈禱、奉獻彌撒和行善工,可以幫助亡者,特別是那些被遺忘的靈魂早日脫離煉獄之苦,進入永生,與天主共享天國的福樂。 禮儀中,簡神父更教導參禮者特別為煉靈祈禱的禱文;公教師生亦讀出信友禱文,為亡魂祈禱。(喜)  聖若翰天主教小學•家長教師會就職典禮  (本報訊)聖若翰天主教小學早前舉行第十屆家長教師會就職典禮暨會員大會。 活動中,校長陳秀儀感謝過去一年,家長教師會執委的積極支持及協助推行會務工作。 接著,上屆家教會主席謝慧音,在會上向參加者報告2020-2021年度的會務及財務事宜。會上亦舉行了第十屆家長教師會執委的就職儀式,最後活動在幸運大抽獎環節後結束。(少) 福德學校•明愛慈善獎劵籌款活動  (本報訊)為支持明愛籌募運動,福德學校於11月2日和3日的小息在操場售賣明愛獎劵,邀請學生及家長一起幫助有需要人士。 在籌款活動前一周,兩位高年班學生向全校宣傳此活動。而在活動當日早上,修女向服務的31位基督小先鋒作簡介,藉此讓他們從聖言及聖德蘭修女身上學習心懷大愛做小事的精神。最後,他們一同為兩日的愛德服務作祈禱。在早會上,校長黃健超更送贈紀念品予每位服務的同學。 活動中,服務的學生向教師銷售獎劵;也有很多學生拿出節省下來的零用錢購買獎劵。他們在活動中學會將幸福與有需要的人分享,及以心懷大愛做小事的精神去服務和奉獻。(年)     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  
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2021.11.19
喜樂幼小 文章 2021.11.21
誠信重要嗎?  我個人覺得誠信是很重要的,因為每個人都有自己的生活方式,人一生不管你在任何情況下,不管你在做甚麼,都應該誠實守信,對得起自己的良心,才不愧為人!  從我懂事以來,不論做甚麼事,不論是在家裡還是在學校,我都能做到對人有誠信。在學校,老師安排我做的事情,我都會切切實實地做好。同學們在功課上有不明白的地方,我都會一一為他們解答。有時候, 在學校未能及時為他們解答,我也會承諾回家後再解答他們,從不食言。在家裡,我從不與爸爸和媽媽撒謊,即使考試成績不理想,我也會如實告訴媽媽。媽媽經常說: 「你是一個誠實守信的好孩子。」 記得有一次,我向同學借了五元,回家後,我立刻從錢箱拿出五元放在自己的筆袋裡。可是到了第二天,我因為在學校有事情要處理,耽誤了還款給同學。就這樣過了好幾天,我把還錢給同學的事情拋諸腦後。後來,我在筆袋裡的夾層內發現那個已放了很久的五元,好像絕望地向我訴說著我的不是, 這時我才想起, 我還沒有把錢還給同學, 於是我便立即把錢還給同學, 並一五一十地把事情告訴他,請求他的原諒。從這件事情中,我明白到借了別人的東西不能拖延歸還,用完馬上要還給別人,這才是對人守信。 如果每個人都能守住自己的那份誠信, 整個世界將會變得無比美好!  呂嘉瀅   黃大仙天主教小學   5D  老師評釋:全文能圍繞中心主題由家庭擴展至學校,繼而推廣至社會,由內往外擴展的布局,宣揚應對人誠實守信的訊息,結構層次清晰。 作者透過兩件生活小事,言簡意賅地舉例說明一個深刻的道理:誠信是十分重要的。從文章開頭一直貫徹至結尾,互相呼應著。其間更巧妙地運用了擬人法,寫出一個被遺忘了的五元,對主人沒有信守承諾的一個控訴,情節生動,為文章帶來生氣,這更能突顯作者未能守信的內疚和自責, 感情真實細膩,確是發自作者內心的肺腑之言。 —— 何詠妍老師 一次考驗  在成長的路上,我們會遇到一些困難和挫折,而令我最深刻的就是一次「作弊」的經歷了。 在簡略地溫習過後,我在手機的引誘下,輕視了考試的難度,以為這次可以輕鬆地完成。 派卷前,我自信滿滿地向同學炫耀自己, 只用了三十分鐘已溫習完,不用大費周章地溫習,但這句話卻令我自打嘴巴。老師派卷後, 我自信地打開考卷,但看到背默的範圍後,我瞬間驚掉了下巴,立刻面如土色、魂不附體, 裡面滿滿都是我沒有溫習過的內容。 我決定冷靜下來,再想一想,我在腦海裡努力尋找相關答案,卻只是「迫」出了幾隻字,這更令我焦灼不安,手心直冒汗。我心裡突然冒出了作弊的想法。心中的「魔鬼」告訴我:「只要你作弊你就可以拿到滿分了,爸媽都會高興。」而心中的「天使」卻說:「如果你作弊反而會辜負你爸媽的期望。就算你獲得一百分,你的良心也會過不去。如果在作弊時被人發現,你只有零分,令家人更加失望。爸爸也說:「做人一定要腳踏實地。所以你一定不要作弊啊!」 之後,我還是決定要對得住自己的良心, 做一個誠實的孩子,靠自己的實力作答。最後,我雖然只得了六十分,我卻沒有為自己的決定後悔。 經過這次考驗,我明白到「學如逆水行舟,不進則退。」我以後會努力溫習,學習需堅持不懈。 許雋   聖博德天主教小學(蒲崗村道)   6B  老師評釋:許雋同學透過對比考試前的「自信滿滿」,以及收到試卷後的「面如土色」,突出自己輕視考試導致的狼狽情形。接著運用細緻的心理描寫,寫出內心的掙扎。在他的筆下,自己的善惡之念猶如「惡魔」和「天使」在爭辯, 真是十分有趣!文章最後以諺語作結,點明「學習需堅持不懈」的主題,達畫龍點睛的效果。—— 張燕娜老師  喜歡下雨天 今天豔陽高照,太陽高高地掛在無邊無際的天空上,將人們化成一個個融掉的雪人,真想下一場大雨啊!  考試快到了,我正在廢寢忘餐地溫習,希望取得好成績。為呈分試拚搏奮戰之際,傳來「滴答滴答」的聲音,我好奇地探頭往窗外一看,原來下雨了!調皮的小雨點敲打著玻璃窗,又三五成群地聚集一起, 追逐嬉戲,像在跟我說:「快來玩吧! 快來玩吧!」我心裡暗暗地說:「等我啊!等我啊!我快下來!」  我禁不住誘惑,火速穿上雨靴,帶著心愛的雨傘,迫不及待地跑到公園去。環顧四周,看到人們拿著色彩繽紛的雨傘,紅的、橙的、綠的、藍的……猶如一朵一朵綻放的花朵。淘氣的小雨點在雨傘上輕盈地跳舞, 公園頓時變成「歡笑樂園」,洋溢一片歡樂的氣氛。看見雨點玩得這麼愉快,我也按捺不住,跟它們玩捉迷藏。雨點愈下愈密,在地上形成了一個個水窪。我使勁一跳,「沙」的一聲,水花四濺,把小雨點找出來了!看!我渾身濕透了,卻叫我多喜悅啊!  小雨點,小雨點,在苦悶的日子中,你帶給我無窮的色彩和樂趣,我真的喜歡你!喜歡下雨天!  王統民   聖方濟各英文小學   6B     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation
kjy10_20210926_s
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2021.09.24
喜樂幼小 動態 2021.09.26
黃大仙天主教小學•開學祈禱聚會 (本報訊)黃大仙天主教小學於9月3日舉行開學禮祈禱聚會,由校監陳德雄神父主禮。祈禱聚會前, 學生拍手歡迎新校監、教師、小一新生及插班生的加入。 講道中,陳神父以奧運選手努力不懈地練習,終於成功奪標的例子,勉勵學生要懂得自強不息,善用天主的恩賜,配合老師的悉心教導,積極努力學習, 做社會的好公民。 當天由宗教教師領經,學生代表分別做輔祭及奉獻等工作。在祈禱聚會奉獻中,一年級學生特別做了「效法主保聖雲先」心意卡,並承諾會自強不息,努力以赴,學習聖雲先堅毅的精神,無私付出、關愛社群、傳揚福音、扶助弱小、樂善好施。(樂)  聖類斯中學(小學部)•開學彌撒 (本報訊)聖類斯中學(小學部)於9月2日假聖安多尼堂舉行開學彌撒,由校監陳鴻基神父主禮。 陳神父在講道中,鼓勵學生要成為世界的光和燈台上的燈,喻意他們要在新學年中善用天主賜給各人的才能,發揮所長。 陳神父亦藉著香港運動員在游泳項目中取得獎牌, 和學生分享既是奧運選手,又是教友的何詩蓓的成功之道,勉勵學生在學習時要不怕困難、堅持下去。 最後,陳神父寄望學生在智慧和身量上,在天主和人前的恩愛上,漸漸地增長。(少)   天主教大埔幼稚園•宗教教育教師培訓 (本報訊)天主教大埔幼稚園開學前,舉辦一連兩天的宗教教育教師培訓,由天主教香港教區幼稚園組課程顧問梁長才主持。培訓分為三個部份: 聽講、共同備課、教學體驗。 在首天的培訓中,梁長才介紹「厄瑪烏教學法」的來源、教學環節、重點及技巧。接著,教師按所教的級別分成幼兒班、低班和高班三組,以教科書《星光伴我》的第一課進行共同備課。之後各級教師進行試教,加強對「厄瑪烏教學法」的認識。 第二天的主題為「讓天主教教育核心價值融入課程」。梁長才以互動方式講解,教師用主題書備課及試教。 培訓結束前,教師寫下他們活動的得著,而他們最深刻的是「厄瑪烏教學法」的教學技巧,和明白如何將天主教核心價值融入教學中。(喜)     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  
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2021.05.07
喜樂幼小 文章 2021.05.09
假如我是作家  假如我是作家,我會用自己的筆寫出最美麗的世界。我會寫出泡沫誕生的瞬間,小鳥破殼的一刻, 草芽出土的剎那。我會寫出傍晚天空著火的棉花,清晨涼爽的山風,夜晚璀璨的啟明星。 假如我是作家, 我會寫出最善良的世界。我會記下給老奶奶讓座的小男孩,主動撿拾垃圾的行人,扶起跌倒少年的女孩。每一個感動的瞬間,每一個熱心的幫助,每一個溫暖的安慰。 假如我是作家,我會用心留住最真實的世界,我會留住伐木和植樹,災難和重建,祖國和社會。我會留住孩子的喜悅,少女的淺笑,老人的慈祥,人間的真情。 假如我是作家, 我想,我可以,寫出最美麗,最善良,最真實的世界。記下熱情的關懷,讓民間溫暖的故事刻在眾人心中。 姚永俊  黃大仙天主教小學  6A  如果我是鐵扇公主 孫悟空拿走了我的武器──芭蕉扇,到了現在仍未還給我。我打算去一探究竟,為甚麼遲遲未還扇?  我在村莊裡打聽到孫悟空用芭蕉扇幫助百姓把火焰山的火撲滅,我的夫君牛魔王打聽到有一些火種散落在村子的角落裡。我和牛魔王說:「要不……我們幫幫孫悟空把火種撲滅了吧?」他答道:「可以!」 我們前去火焰山幫忙滅火。可是孫悟空看到我們前來,就誤以為我們是來搶回芭蕉扇的,所以他把金箍棒掏出來,準備和我們大戰一場。我急忙解釋我們前來的原因,他知道了來龍去脈,就說:「好, 就讓我們一起把火焰山的火滅掉吧!」我和牛魔王齊聲喊道:「好!」「我們分頭行動,牛魔王去東面;鐵扇公主去南面;我去北面和西面。」孫悟空說。 我和牛魔王撲滅完東面和南面的火, 就去孫悟空那兒支援,他那邊有間房子著火了,裡面有一個人抱著一個寶寶,我急忙衝進火場去把那個人救出來。牛魔王便急忙救火。孫悟空向我說:「對不起我之前錯怪你了!」我說:「沒關係 !」之後,他和我道歉,我也原諒了他。就這樣,我們冰釋前嫌了。 這件事後,我對孫悟空有了很大的改觀,我不再覺得他是一個壞人,我覺得他很關心百姓,他用芭蕉扇把火撲滅了,令百姓不再受苦受難了。 張嘉妮  荃灣天主教小學  6A  老師評釋:作者代入鐵扇公主的身份,續寫「三借芭蕉扇」的故事。文章情節鋪排巧妙:先寫公主發現孫悟空借扇的苦衷,願意與悟空合作滅火;再寫公主動了惻隱之心,勇救火場中的災民;最後寫公主與悟空冰釋前嫌,重修於好, 結局圓滿。—— 陳燕煌老師  好朋友獲獎記 看著頒獎台上笑瞇瞇的陳小明,我心裡既羨慕他,也為他感到驕傲。  今天早上,老師就帶我們到禮堂參加頒獎典禮。在前往禮堂的途中,我心裡想:在考試前,我很努力溫習,因此我相信自己能夠從成績上「擊敗」自己的好朋友——陳小明。當同學們全都進入禮堂後,老師開始宣讀得獎名單:六乙班全班第一名是陳小明,第二名是陳大文……當我得知陳小明仍是全班第一名的時候,我感到十分失望。我心想:即使我如此努力,也是敗給陳小明。 回到課室後,老師說:「陳小明獲得全班第一名,但大家知道為甚麼他會取得全班第一名呢?原因很簡單。他上課時十分專心,而且他也努力溫習,所以大家一定要向他好好學習。」 聽過老師這番話後,讓我恍然大悟。我回想起自己在考試前一天才臨時抱佛腳,上課時也不及陳小明般專心上課。有時,我還在上課時偷偷地玩文具呢 !從今天起,每當老師講課的時候,我也會專心聽講,並把老師所說的重點記下。回家後,我會認真溫習,希望下一次能夠「擊敗」陳小明。 陳鑫  天主教柏德學校  6B  媽媽的愛 上午七時,媽媽、弟弟和我在家裡看天氣預報。天氣預報說會下大雨,媽媽給我黃色的雨衣,但是我不肯要,因為快遲到了。 下午一時放學了,我看到天上下雷雨,老師向帶了雨衣和雨傘的同學說再見,同學也跟老師說再見。這時,我感到十分後悔,因為我沒有帶雨衣,不能放學。 下午一時半,我看到媽媽拿著雨傘,抱著弟弟來到學校。她的衣服被雨水淋濕了,樣子十分疲倦。這時,我感到萬分感動和慚愧,因為媽媽狼狽地來接我放學。最後,老師和我們說再見。 下午二時,媽媽、弟弟和我回到家裡。媽媽温柔地幫我用白色的毛巾擦乾頭髮。媽媽說: 「你冷不冷?」這時,我感到內疚,因為我不聽媽媽的說話。我對媽媽說:「對不起!下次我會聽你的話,根據天氣預報所說,帶雨具上學去。」 郭幸宜  東涌天主教學校  小三望  倒霉的一天 十月九日 星期日 雨 星期日,我和爸媽到百貨公司購物。我們買完東西,準備離開之際,發生了讓我晴天霹靂的事,天空下起了傾盆大雨。幸好,爸爸隨身帶備了三把雨傘以備不時之需,這算是不幸中之大幸。 步出商場時,「砰」的一聲,我們手上兩把雨傘被强風吹折了。我心想: 只有一把雨傘又怎足夠三個人使用呢? 心不在焉的我,因看不到前方的水窪, 一踩上去便滑倒了,摔了個四腳朝天。幸好我只是擦傷了腿,沒甚麼大礙。因為雨傘不足以遮擋三人,我被雨淋得瑟瑟發抖。這時,爸爸拿出手機查看下大雨的原因,才發現原來天文台早已懸掛黑色暴雨警告信號,只是我們出門前沒注意天氣預報。狂風暴雨中,我們三隻「落湯雞」都狼狽不堪。 倒霉的事接踵而來,回到家本以為可以休息一下。誰知我們因忘記關窗戶,而令家裡像被水淹過一般。我看到這個情景,不禁說:「真是倒霉!禍不單行呀!」媽媽安慰道:「早點收拾完,早點休息。」經過三小時的努力後,家裡終於煥然一新。 今天是倒霉的一天。從這次的經歷,我學會了要看天氣預報,未雨稠繆,才不會釀成一連串的「意外」。 駱漢羲  海怡寶血小學  五義 老師評釋:文章緊扣「倒霉」這個主題,選材有趣,事件與事件之間的過渡自然流暢,而且有令人意想不到的地方,趣味盎然。文章最有魅力的地方是文筆流暢,用詞豐富準確,描寫生動活潑。文章結尾也能夠帶出寓意,意味深長。—— 劉雁怡老師    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation