昔日文章

美好的一天  今年暑假，我們一家人回內地探親。有一天，表姐帶我去她的鄉下老家玩，沒想到，那天竟然是暑假裡最美好的一天。 我們走了很長時間，一路上，左邊是一望無際的農地，右邊是連綿起伏的山峰，不知不覺我們來到了表姐家的農田。表姐很認真地插秧苗。我站在那裡看了一會兒，覺得很有趣，就跟表姐說：「我從來沒有插過秧苗，我很想下田去體驗一番，可以嗎？」表姐笑眯眯地說：「好吧！」 過了一個小時，我覺得太辛苦了，就坐在路旁休息。那時我才知道我們的糧食是農夫辛苦工作才能得來的。這時，我想起了小時候學的一首古詩─ 〈憫農〉。「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中飧，粒粒皆辛苦。」  現在，我終於明白了詩中的道理。我們的糧食都是農夫辛苦種植而來的，我們不應該浪費。這番體會，使這一天成為了我在暑假裡最美好的一天。   余咏薇 坪石天主教小學 六B    **編者的話  美好的一天 「啊，這真是美好的一天！」 這一天發生了甚麼事，為何這一天是這樣特別、這樣美好？  這一天，你跟誰在一起，他/他們說過甚麼，這些話令人難忘嗎？他們臉上的笑容、或是眉頭上的牽掛，令你有甚麼感受？你感到愉快、興奮，或也曾失落，可是，你仍期待這天再來⋯⋯  那一天，爸爸媽媽與你一起，在家裡慶祝生日；那一天，你忍不住悄悄地親了爸爸的臉頰；那一天，老師給你貼心的鼓勵；那一天，你跟好朋友聊了半天，然後依依不捨地告別；那一天，它總在你的生活裡。 這樣美好的一天，一直留在你的腦海裡。你會怎樣描述當中的細節，你領會了甚麼？  本學年第二次徵稿主題「美好的一天」，截稿期為二月十七日。欣賞小讀者不斷努力，感謝老師和家長的協助。至截稿日，本報共收到來自二十一所學校二百三十四篇稿件，獲選文章由本期開始，分期刊載。     美好的領悟 暑假開始了，爸爸媽媽放下忙碌的工作，我也拋開緊張的壓力，一家到郊外踏單車。在風和日麗的下午，我們一邊欣賞風景，一邊談天說地，不經不覺從大尾督踏到沙田，總共有二十多公里呢！我們非常享受這段美好的時光。 乘車回家的途上，由於我很累，一看見有個空著的座位，我便馬上坐下來。其實，車箱裡是挺多人，已再沒有空位了，爸媽也只好站著。中途站時，我看見一個佝僂的老婆婆，她頭上滿佈銀絲，左手提著兩大袋東西，右手拿著拐杖，一拐一拐地步進車廂。當車子移動時，她站得不穩，險些兒跌倒，真是驚險萬分。我見其他乘客視若無睹，依然低著頭玩電話、看報紙、聽音樂⋯⋯沒有一個人站起來讓座。 這時，我鼓起勇氣，站起來走到老婆婆跟前，說﹕「這裡有個空位，請坐吧！」老婆婆抬起頭來，微笑著對我說：「小朋友，你真乖，謝謝你。」她然後坐下來。就在這一瞬間，我看見其他人的眼神閃縮，看來十分慚愧。爸媽輕輕地撫著我的頭，並稱讚我是個好孩子。老婆婆和爸媽的讚賞使我忘掉了疲勞和肌肉酸痛，這一切都拋諸腦後，這份喜悅令這美好的一天錦上添花！  這件事令我明白到美好的一天不只是痛痛快快地玩；其實，簡簡單單地為別人做一件事，也是美好的。以後，我要無私地幫助別人，令每天變得更美好。   黃柏叡 高主教書院小學部 五A    平平無奇的水果 今天，只是一個小幫忙，已給我帶來了無數的笑容，真有意義。 今天，我幫助了我的鄰居送水果去。他是賣菜小老闆。他不富有，不過無論他的工作有多辛勞，每天都會免費送新鮮的蔬果給一些生活境況比他差，或是無依無靠的獨居老人家。我更留意到每當他有空的時候，便會到社區中心去當義工，教老人家寫字。我的確被他為善的行動深深地感動，他激勵我渴望像他那樣，為有需要的人盡一分力。 終於，有一次，假期的日子，我首先得到媽媽的允許，跟老闆一起出發送蔬果給那些老人們。我和他挨家挨戶，送上一個又一個的蔬果，接過一個又一個的「多謝」。 約一個多小時後，我們終於完成任務了。返家後，我累得連忙躺在沙發上休息。回想起剛才看見那些公公、婆婆們，只不過是接了一個平平無奇的水果，卻對我們表露感激之情。這刻，我才完全領略到「助人為快樂之本」的意義了。   李欣悅 聖嘉勒小學 五F    馬拉松  「鈴鈴鈴⋯⋯」鬧鐘響了，我張開眼睛，探窗外望，天色還是一片漆黑，看看鬧鐘，我喃喃自語：「哦！原來已是凌晨四時了。」梳洗後，爸爸牽著我的手，出門去參加「慈善馬拉松」了。 一下車，眼看四週都是運動健將，那裡人山人海，非常熱鬧。那時，北風還在呼呼地吹著，我冷得穿上外套了，有些健兒卻穿著背心呢！我真羨慕他們有那麼強壯的身體啊！突然響起音樂，我聽著那節奏輕快的音樂，不自覺地跳起舞來。 站在起點線時，我聽到其他健兒的歡呼聲，使我信心大增。「嗶⋯⋯」比賽開始了，健兒們都快速地跑呀跑，還未到一公里，我已經無法動彈了。後來，爸爸教我長跑的秘訣：要慢慢地跑，還要呼吸均衡。幸好有爸爸的提點，否則我想我早已不支倒地了。 接近終點了，我聽到所有在場人士均為我們打氣：「加油！加油！」於是我用盡全身氣力向前衝過去。 衝刺過後，我倦得不禁坐在地上，爸爸向我送上香甜的香蕉，給我補充體力，我窩心地吃美味的香蕉。 今天，我又開心又高興，因為我可以通過這次馬拉松比賽，學習到堅持的精神。原來，當我們遇到困難，感到路很難行時，只要我們不放棄，像跑馬拉松般「吸一口大氣」，堅持走下去，一定可以到達終點，克服困難的！ 今天真是美好的一天！    陳梓童 香港嘉諾撒學校 五A    美好的回憶 十二月二十日至二十六日 這個星期，我們一家人留下了美好的回憶。 星期天早上，我和媽媽一起討論明天的晚餐吃甚麼，因為明天是爸爸公幹回家的日子。突然，我有了一個主意：「不如吃火煱吧。」媽媽聽了，說好。 於是，我和媽媽一起到菜市場買食物。菜市場裡，人山人海，擠得水洩不通。媽媽帶我到了一所商店，裡面是專賣火煱配料的。經過我們細心挑選後，我們挑了牛排、魚蛋、燒賣⋯⋯ 到了星期一，那是我期望已久的日子 —— 爸爸公幹回來了！早上， 我和媽媽先到機場迎接爸爸。我看見爸爸的身影，便立刻跑到爸爸跟前抱著他。 到了下午，我們在家慶祝，那是爸爸回來了的一頓飯。因為我們很早就準備好材料，不消一會兒，就可以開始享用美食了。隔壁的鄰居一嗅到美食的香味，就走到我們家的門口，他們看得垂涎三尺。我看見了，就邀請他們一起進來。那個晚上，我還忍不住親了爸爸一口呢。 我非常難忘，這一週很甜蜜啊！    章梓華 黃大仙天主教小學 五A    美好的一天 今天又下雨了，又沒得到公園玩耍了，妹妹和我十分不高興。我們只好看著窗外的風景，真是很悶啊！  突然，一陣微風吹過，它吹得柳樹上的樹枝和樹葉好像在舞蹈呀！我還看見一些小朋友穿著雨衣，在公園的水池邊玩紙帆船呢！他們都玩得很開心……不一會兒，雨又停了。媽媽笑著說：「這天氣可真像個淘氣的小孩，一會兒又哭起來，一會兒又笑了。」妹妹和我不斷嚷著要媽媽帶我們到公園去玩耍，媽媽開始不願意，可後來在我們苦苦哀求下，她最終還是答應了。 到了公園後，妹妹和我就立即到處跑來跑去，還跟一群小朋友玩了很多刺激的遊戲呢！媽媽就坐在旁邊的椅子上看著我們玩耍。兩個小時後，媽媽喊著要妹妹和我回家，我們只好依依不捨地離開。今天很開心！  哈哈！原來從雨中也可以找到樂趣呢！      周寶琪 嘉諾撒聖家學校（九龍塘） 三丁

A meaningful experience  On October 6, 2013, I went to St. Mary’s Home for the Aged in Wong Chuk Hang. There was a charity sale. It was my second time to go there.  In the morning, my mother and her friends went there for preparation. When my grandma and I arrived, it was about one o’clock in the afternoon. The Sisters and elderlies gave us a warm welcome. They were very kind.  Then we went to the garden. There were a lot of stalls selling various goods such as home-made toys, delicious food, clothes, etc. Our stall sold home-made cookies, cupcakes and pastries. At first, only a few people came to buy our food. We were a little bit disappointed. Fortunately, Aunt Lisa came. She used her beautiful voice to attract a lot of people to our stall. Our food was almost sold out within twenty minutes. We were very happy.  Finally, we took a group photo. Doing voluntary work was joyful. It was a meaningful experience for me.  王天恩 嘉諾撒聖心學校 六C    我的日記 十月三十日 星期三 晴天 今天，我在學校把飯盒吃光了！老師跟我說：「平日你大多會把飯盒裡的食物吃剩一半，今天卻吃光了，真厲害！」我心中暗暗歡喜。較早前，我看過一段短片後，就立定決心，要改掉那個不珍惜食物的壞習慣。 一直以來，我往往吃不完整個午飯盒。我嘗試瞞騙老師，把吃剩的食物丟掉。我又嘗試大口大口地把食物吞下去就算，卻弄得胃脹難耐呢！直到有一天，我在互聯網上看到了一段短片，內容是記述了一些生活在非洲的小孩，他們每分每刻也在面對飢餓和死亡的威脅。看過後，我很內疚，慨歎自己生在福中不知福。此後，我決定每一頓飯也要把食物吃光。  今天，我終於成功了！我為此而感到高興，我反省自己的壞習慣，領悟到食物是得來不易的。我想：如果世上的人也能付出一分力量，地球會有多美好啊！  于樂瑤 聖嘉勒小學 五F    日記一則 十月十七日 星期四 陰 今天的天氣就像我的心情。我昨晚又跟媽媽鬧意見了，為甚麼我們常常都會為一點小事而吵架呢？  中午是我最喜歡的手工藝班。我懷著愉快的心情出門，怎料，媽媽跟我說：她已經替我取消了手工藝班的課堂，她要我跟她一起，參加青少年講座。我立即擺出一副不快的表情，但她就認為是我不對，說我不懂大人的想法，我只好跟著媽媽去社區中心。那裡的講者對解決父母和子女爭吵的問題，經驗豐富。在這次講座中， 我學會了人與人相處的態度。 講座結束後，媽媽特意拉我到講者跟前，把我們的情況告訴他，我卻覺得十分麻煩。他立刻給我和媽媽調解，調解中，我明白到媽媽用心良苦，他令我回想媽媽對我的關懷備至。雖然我們有時會有點爭吵，媽媽仍關心和愛護我。我很感動，慚愧地低下頭向媽媽道歉，她也向我道歉。 這件事令我明白到子女跟父母爭執時，先要冷靜，控制好自己的情緒，並嘗試了解對方的想法，然後再向他們清楚解釋自己的用意。這樣，對方才會認同你，跟你和好。 任偉嘉 香港嘉諾撒學校 五E    我的小玩伴 我家有一隻小狗，我給牠起名叫乖乖。 牠有一身啡色和白色的短毛，還有一對長耳朵。牠的眼睛又大又圓，十分可愛。 乖乖很乖巧，常常臉帶笑容。每天清早，牠會親切地跟我說早安。每當我放學回家，牠會跟我玩耍，聽我唱歌，聽我講故事，陪我讀書和做家課。晚上，牠會伴在我身旁陪我睡覺，有牠在我身邊，我覺得很有安全感。 我和弟弟愛帶乖乖外出遊玩。我把牠放進我的背包內，有時會到商場走走，有時會到公園逛逛。牠常常會好奇地東張西望，認識各種新事物。 我愛小乖乖，牠是我最好的朋友。牠是一隻陪伴我成長的小狗毛公仔，我會好好愛護牠。 劉曉嵐 九龍塘天主教華德學校 一B    我的好朋友 成長的階段中，我們曾經讀過幼稚園和小學。在幼稚園和小學，身邊有很多人陪著我一起讀書、一起成長， 但最令我深刻的一位朋友就是勞祉婷。 祉婷的頭髮是長長的，她在學校總是束著馬尾。她眼睛大大的，聲音小小的，但她在朋友或家人面前聲音是很大的。她鼻子小小的，口和耳朵也大大的，人人都說她很漂亮，我也覺得呢。她的個性很活潑，但她常常不說話。 我們從三年級認識，直到現在。這四年裡，我們相處得很好。我的媽媽說：「朋友應該是曾令對方生氣，才算是好朋友。」所以，我們也試過有些爭吵，但是，最後我們也和好了。現在，我們已經升上六年級，再過一年，我們不知道會到甚麼中學了。現在，我會好好珍惜我的好朋友——勞祉婷。 李安巧 聖博德天主教小學（蒲崗村道） 六B   閃亮的聖誕樹 聖誕節快到了，為了增添聖誕節的氣氛，爸爸買了一棵聖誕樹擺放在家中。 星期天，爸爸買了一些小裝飾，佈置聖誕樹，為這棵聖誕樹換上了新裝。樹上的燈飾光采耀目，五光十色。 這棵聖誕樹放在客廳中央。我每次放學回家，看到它都會特別高興。 我想：這個聖誕節，我比很多人都幸福，因為爸爸媽媽都愛我！  阮卓桐 大角嘴天主教小學（海帆道） 三D    聖誕節 聖誕節是我最喜歡的節日。每到聖誕節，學校會有很多聖誕裝飾。聖誕節前一個月，很多同學、老師和校工都會佈置學校，最重要的是在每次佈置時，大家都很團結，令我感受到喜洋洋的氣氛。 為甚麼會有喜洋洋的氣氛呢？我想同學、老師和校工的功勞最大吧。 聖誕聯歡會上，我班同學準備聖誕大餐，有蛋糕、腸仔、棉花糖和果汁⋯⋯令我感受到那份歡樂。我們在學校玩遊戲，例如「大風吹」、「老師話」⋯⋯我和同學及老師一起玩，增加彼此的親切感。 平安夜晚上，我和家人一起到維多利亞港海旁，欣賞燈飾，那些燈飾色彩繽紛，令人感到心花怒放，也令我感到樂融融。   譚鼎熙 彩雲聖若瑟小學 五D 

電梯，現代人不可或缺的機器，一個看似安全的密閉空間，裡面怎可能有風暴？然而，最離奇的事，可能在你身邊發生而不自知……  羨琳、阿傑、俊輝可算是青梅竹馬，三個小搗蛋最喜歡作弄人，跟他們同班的可慘了，到目前為止，幾乎沒有一個同學能倖免。今天是星期天，小搗蛋們都在俊輝家玩，玩得不亦樂乎。他們在家裡只玩了一會兒，便嚷著要到遊樂場去。 他們跑著跳著，進入了電梯。那嘈吵的玩樂聲，弄得在同一電梯裡的阿良心煩氣躁。他剛送外賣到二十九樓，甫走進電梯便碰著這三個吵鬧的孩子，似乎他今天的運氣很不好。「呼……呼……」突如其來的大風，把電梯內的四人吹得東歪西倒。那風強烈得好比十號風球， 在強風的吹襲下，所有人都似乎失去了意識……  「啊！好痛！」這是羨琳醒來的第一句話，她似乎是痛醒的。她環顧四周，發現四周渺無人煙，卻青蔥一片，肯定是個荒島。她先去叫醒另外兩個男孩，這才發現多了一位年輕的哥哥，正是阿良。他自己緩緩睜開眼睛，發現自己正身處荒島。他和孩子去找吃的，找到了滿佈島上的果子。起初還擔心果子有毒，由膽大的阿傑咬了一口，發覺跟蘋果一樣味道，相信是不同種類的蘋果。 時間一天一天過去了，今早的天色有點不對勁，中午刮起大風，四人幾乎被凌空吹起，頓時失去了意識……  眾人醒後，發現自己身在電梯裡，轉眼間電梯門已打開，眾人相視，懷疑自己做了一場夢……       李沛忻 香港嘉諾撒學校 六A        讀過李沛忻寫的〈電梯風暴〉，令我感動和激賞。小作者願意動腦筋，拓展想像力，把我們帶到電梯外的一個新天地。她採用的寫作手法，不像一般的寫實文章：人被困在電梯裡，文章的思路也被困在電梯的有限空間裡。 記得二十多年前，我寫長篇小說《暗角》，把人物定為十個人，地點有意限制在地震陷入地底的一個地鐵車廂裡。小說寫地陷後發生的一切，當時，我就警告自己不可將筆觸限制在有限的空間裡，要飛出去，結果是畫面多姿，映像層出不窮。主角看到了死亡前豐富又奇異的景象。 是的，一個人或幾個人被困在黑暗的電梯裡，僅是寫被困的焦急感覺，難免抽象和大同小異；〈電梯風暴〉寫幻覺，思維飛出狹窄的四方盒，出現比十號風球還厲害的大風、荒涼的島嶼、滋味如蘋果的果子 ⋯⋯ 這些都是文章獨特的要點。 我們萬不可以說這是胡思亂想，像夢一樣，其實人處於困境，甚麼都可以出現。不是嗎？在電梯裡「失去意識」可能如夢一樣，出現各種各樣的情景。文章寫羨琳的「意識」，另外三個人的意識可能不同。這樣一來，本文其實已經含有小說創作的意味了。 可見，拓展想像力是多麼重要！  黃東濤 香港兒童文藝協會會長