昔日文章

嘉諾撒培德書院•中六畢業生網上祈禱會 （本報訊）嘉諾撒培德書院於3月5日在學校小聖堂舉行中六畢業生網上祈禱會，由聖伯多祿堂主任司鐸陳德雄神父主禮。 陳神父以「山中聖訓」的教導提醒學生要依恃天主的照顧，不要為明天憂慮。 信友禱文中，師生即時自發地向上主祈禱：有人求主賜予香港人能安居樂業；有求天主祝福所有父母。會後有中六生陸小青表示，祈禱會讓她能為六年的中學生活留下美好的回憶，藉師生互相鼓勵一起面對一切。（教）  石籬天主教中學•畢業生派遣禮 （本報訊）石籬天主教中學2月26日舉辦中六生派遣禮，由聖若望宗徒堂宋啟文神父及校監黃景聲執事主持。 宋神父在禮儀中，勸勉畢業生在生活中幫助鄰人，他亦指出所有學生在天主眼中也是寶貴和重要，他亦提醒「愛」是最高的價值，正如該校主保聖人聖若望宗徒所教導「你們要彼此相愛」。 校監黃執事則寄望畢業生謹記校訓「謙遜和平」，在未來升學中裝備知識、健康和智慧外，更要懂得與人相處，彼此合作。 禮儀中，宋神父、黃執事、校長鄭惠兒及學生代表向畢業生送贈小禮物，並送上祝福。（教） 明愛胡振中中學  四旬期祈禱會  （本報訊）明愛胡振中中學2月26日舉行四旬期網上祈禱會。 祈禱會上，由夏志誠輔理主教介紹四旬期的意義，指出在四旬期的40日中，耶穌戰勝魔鬼的誘惑，並接受考驗，最後在十字架上犧牲，然後光榮復活，藉此教導學生學習耶穌抵抗誘惑，做事要堅持。活動中亦播放由聖亞納堂吳成開神父主持的祈禱及祝福禮影片。他在講道中期望學生懂得以愛還愛，全心追隨耶穌基督的步伐，並向身邊的人傳遞愛的信息。 當日亦是中六最後上課日，吳神父為中六學生及全校師生降福。最後，各班代表由教師手中領養巴斯卦羊，於四旬期內作奉獻。（教）     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

（本報專題） 暫停面授課堂期間，你最想念的校園生活是甚麼？聖方濟各英文小學五年級沈卓立最記掛的，是校內Science Corner（科學閣）的變色龍——每逢小息他一定會在Science Corner等待去看變色龍， 看牠食生菜和蟋蟀，看牠到操場曬太陽。 卡通片的變色龍會根據環境轉變顏色，讓自己與背景融為一體，藉此藏身來躲避敵人。但原來變色並不只一個原因。「受驚、心情轉變， 又或曬太陽都會變色，特別是曬太陽時會變深色。」沈卓立興奮地說。 沈卓立是「Science Corner Helpers」（下文簡稱SCH，科學閣服務生）之一，在學校引入變色龍前， 他已經在旺角金魚街、電視紀錄片上見過變色龍的英姿，「我一直想養， 但媽媽怕爬蟲類動物。」 難得在學校見到夢寐以求的動物，雖然卓立最初因競爭激烈而未能成為SCH，但他每逢小息鐘聲響起， 都一定會趕到地下的Science Corner觀看餵飼變色龍的過程。他說變色龍的「人氣」十分高，在新型冠狀肺炎病毒疫情前，學生每逢小息便會排好椅子，圍著三個飼養箱看變色龍，「20 多位同學圍著，若稍遲到，便沒有座位。」 四隻小學生手掌大的高冠變色龍， 2019 年入住Science Corner，是學生的好玩伴，也是老師的教學題材。其中三年級科學科，學生學習動物的生命週期，除了養麥皮蟲、蠶蟲，變色龍也成為了他們的校本課程，透過觀看教師拍下變色龍的進食、成長和交配照片，讓學生認識自然生態。 曬太陽神器  小息帶變色龍曬太陽 學校小息只有約20分鐘，但SCH 往往會用整個小息照顧變色龍，趙俊諾便是其中一位。有甚麼吸引他寧願放棄玩耍的機會，都要照顧變色龍？「我對變色龍可以說是一見鍾情，牠頭部稍尖，趴在箱中，慢慢踏出右腳再踏出左腳的姿勢，就像紀錄片中獵豹的姿勢一樣。」初次見面，變色龍已在他心裡留下深刻印象，於是向老師自告奮勇，擔起照顧變色龍的日常工作。  變色龍主要食生菜及蟋蟀，趙俊諾便拿著生菜餵牠們，或把蟋蟀放入飼養箱中，待變色龍張嘴、伸出長舌捕捉。拿著水喉清洗飼養箱，帶牠們到操場曬太陽，同學對變色龍的照顧，是無微不至的。趙俊諾之前又與SCH製作了一個綑滿麻線的膠樽，稱之為「曬太陽神器」，讓變色龍牢牢站在上面，方便同學帶牠們四處走，從細微地方著手，關愛牠們的需要。   為離世變色龍默哀 四隻變色龍的名字分別是男性的「Superchameleon」， 及女性的「Animalspyer」、「Hiddenpower」和「Colourchanger」，全部都是由學生提議和選出的。 另一位SCH徐廷謙說，名字亦配合牠們不同的習性、特質，「Superchameleon是男性，比較強壯，所以是『Super』， Colourchanger最初到校時，較常轉變顏色，便得此命名。」 照顧變色龍當中經歷喜與悲， 其中Hiddenpower離世，為同學、特別是長久照顧牠們的SCH帶來悲傷。「我最喜歡的便是牠，但牠現在就像牠名字一樣『hidden』了。」徐廷謙說。從牠突然沒有精神、不願進食，最後到診所求醫不久後死亡，為同學亦是一種生命教育。他們在老師的帶領下， 為已亡的變色龍祈禱、默哀一分鐘，亦製作了「RIP」牌子，紀念著這位好友。 教員室出生的小變色龍 今天還健在的三隻變色龍已長大，也於去年10月榮升為爸爸媽媽，為學校帶來了66 隻小變色龍。學校便舉辦領養活動，讓學生照顧小生命，培養對生態的認識及愛護。 有興趣領養的學生要遞交回條及文章， 談談他們的領養意願，當中43隻將於1月底入住領養學生的家庭中。學校亦邀請家長捐款，以資助現時飼養變色龍的經費， 剩餘的會作拓展學校發展之用。 負責老師、科學科主任劉秀明便認為學生在飼養變色龍中，「面對死亡， 學生固然傷心，但能體會生命的寶貴， 學會珍惜生命，以變色龍的生命影響師生的生命。」 等待變色龍蛋的孵化，約需160日。在這66隻小變色龍誕生前，照顧牠們的劉老師，亦見證著生命的起起跌跌，當中曾因脬蛋機溫度不穩定，使首兩批的變色龍未能出生。幾位老師想盡辦法後，發現教員室溫度適合，便用膠盒裝著變色龍蛋，放在劉老師的簿架上。去年10月初，劉老師回教員室，便發現有數隻變色龍出生。90多隻最終有66位幸運兒出生了。 另一位老師曾兵庭說，剩下的變色龍會邀請教師、舊生、其他學校領養，事前亦會要求領養者作好準備。學校又於互聯網上載照顧變色龍的影片，讓領養者盡早陪伴變色龍，開展新生命的一頁。（吳）       捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

一件錯事  小學一年級的時候，我做錯了一件事。 在早會時，老師教導我們：「乖孩子一定要幫忙做家務。」我把這句話記在心中。 有一天，當媽媽在睡午覺時，我悄悄地幫她做家務，想給她一個驚喜。我收拾好了玩具和打掃好房間後，家裡變得既乾淨又整齊，我頓時感到滿心歡喜！  那份成就感驅使我想幫媽媽多做點家務。於是，我打算使用洗衣機洗衣服。首先，我把髒兮兮的衣服放進洗衣機。接著，我把整整一盒洗衣粉倒進去，再按下開始鍵，洗衣程序便啟動。我在這個等待的時刻去了客廳去看小說。突然，我聽到了小狗在廁所汪汪的叫聲，我馬上跑去查看發生甚麼事。整個廁所地上被白沬覆蓋了，洗衣機頂絡繹不絕的吐出白沫，我被這畫面嚇了一跳！我應該是放了太多洗衣粉，所以地上滿滿是泡沫。 我立即拿來一條毛巾，試著把泡沫清理。這時，媽媽出來了，她二話不說的跟我一起清理泡沫。我慚愧地對媽媽說：「對不起！我不知道會弄成這樣子的，我只是想幫忙做家務。」媽媽不但沒有責怪我，還教我如何正確使用洗衣機呢！  我要努力學習，將來要成為媽媽的好幫手！  何宛穎 　　天神嘉諾撒學校　四C 不一樣的體驗 疫情的日子下，我今天大約八時半起床，吃過早餐，和媽媽做些拉筋運動後，媽媽指導我做網上功課。爸爸在家工作 （Home Office），有時要關上房門，戴上耳筒開視像會議；所以我們盡量保持安靜，不去騷擾他。 吃過午餐後，下午我和媽媽做些簡單的親子活動，例如羽毛球、畫畫、摺紙手工藝、整理書櫃，打掃家居地方……  我喜歡烹飪，尤其是甜品，和媽媽一起製作，完成後放冰箱內。 傍晚，媽媽煮飯做菜，我自己做功課。 晚上，爸爸放工後，一起看電視和進餐，菜式豐富又有營養。及後我拿來甜品，給爸爸品嚐；他吃得津津有味，並說著： 「小孩子好乖，很甜啊！」。 然後，爸爸提議星期六，到郊野公園行山和燒烤。星期日， 到碼頭釣魚。 他們提醒我早點休息，大約十時半睡覺。 學校灌輸我們「愛主愛人，求道更新」的理念。有祈禱、領養巴斯卦羊等等，而我會賣旗捐款給慈善機構。 現在生活是另一方式：簡單樸素，令我重新思考，學習過著正向豐盛人生。 陳顥欣　　天主教石鐘山紀念小學　五C 圖畫： 我獨自在黃昏下懺悔  馬晞瑜 　　嘉諾撒聖家學校（九龍塘） 六D   

我最喜愛的動物  我養了一隻豹貓，叫吉利，是從愛護動物協會領養的。為甚麼叫吉利？因為我剛好在新年時領養牠的。 牠有一雙黑洞似的眼睛，耳朵不太尖，有像豹的漂亮花紋，令人看得很入迷。每當牠看著我時，我都不太敢直視牠的眼睛，因為牠的眼睛就像可以把人吸進去。 可愛的吉利有一個別號——「小貪吃鬼」，因為牠很喜歡吃。記得有一次，我剛剛買了貓糧。牠的眼睛就像「千里眼」，我還未脫鞋，牠已經把貓糧咬走了。我想：我家的吉利甚麼時候這樣貪吃了？看著牠不停地咬著袋子，我走了過去，拿開袋子，指一指牠的糧，說： 「那裡不是有吃的嗎？」但牠撲了過來，不停抓著我的腿，似乎在說：「我要吃，我不管！我不管！」我只好給牠吃了。沒有五分鐘，吉利便把一大盤貓糧吃完了。我十分驚訝，因為牠平日總是慢吞吞的。 牠還有一個別號——「貪玩鬼」。有一次，我把貓玩具放到牠面前，然後拿走。牠十分生氣，還很大力地抓了我一下。有時，牠又會弄一些搞笑的動作，例如在我們吃飯時，牠故意跳上電視機上走來走去，弄得我們嘻哈大笑。我很愛我的貓，希望牠能一直健健康康。 姚詩悅 　　華德學校 　四B 一場爭吵  一個寧靜的早上，雞粥先生和可可米小姐在餐桌上相遇，怎料一場爭吵就這樣展開了⋯⋯ 「可可米小姐，你怎麼總是冷冰冰的模樣？你看看我一身熱騰騰的，可以給人類的身體保暖，還令他們感到溫飽。」雞粥先生自豪地說。 可可米小姐悶哼一聲，說：「我可不用火煮的呢！只要簡單的倒進牛奶，然後再加入水果便可以享受到一份美味可口的早餐，比你簡單方便得多呢！」 雞粥先生不甘示弱，反駁說：「事實上你的確是很方便就可以吃到的，可是你的味道實在太單調了。我的家族可以配甜或鹹，而我現在是鹹味的雞粥，味道既鮮美又清淡，特別適合欠缺胃口、食慾不佳的人們食用。」 「我最厲害的地方，是我的營養成分，除了有益健康，甚至可以防癌。你知道嗎？這是由專家經過深入的研究後，說明了我的成分能保持人們的抵抗力。」可可米小姐沾沾自喜地說。 雞粥先生冷笑一聲，說：「科學的研究哪裡及得上我歷史悠久的食療效用呢？」 這時花生油伯伯走過來調停說：「別吵了，你們根本不用分出高下，你倆各有長處和優點。」他們想了想，異口同聲地說：「對不起 ！我們和好如初，好嗎？」從此，他們再沒有吵架，一起各展所長，為人們的健康而努力及作出貢獻。  何昕曉 　　聖嘉勒小學 　四H 假如我有超能力  這天，我坐在桌前思考著一個問題。假如我有超能力，我會想有怎樣的超能力呢？ 我想了很久，終於想到答案了。 我想變成一位超能力者，擁有可以飛天和隱身的能力。如果我擁有超能力，我會和我的朋友拉琪一起去迪士尼樂園遊玩，因為那個樂園的位置實在太遙遠了，所以我會運用飛天的能力，瞬間便能和我的好友一起到主題樂園玩過痛快了。 如果在樂園遊玩時，讓我發現小偷搶遊客的手袋。我就會立即利用隱身的能力，悄悄地從小偷身上搶回失物，把失物物歸原主，也會協助警察捉拿犯人。  馮樂瑤 　　天主教柏德學校 　四E 我的短篇  很久以前，我和家人去到海南遊玩。那裡果然名不虛傳，景色十分優美。 那裡的沙很柔軟，軟綿綿的，踩上去就像踩在雲朵上一樣舒服。那裡的雲也很美，飄浮在一望無際的天空中。我覺得那些雲就像一朵朵棉花糖一樣，慢慢地飄在空中，很悠閒。 在金黃色的沙灘上，有數不盡的貝殼，五顏六色的，美麗極了。它們靜靜地躺在軟綿綿的沙上，十分寫意。 海灘上的椰子樹，長得高高的，葉子大得像一把大綠傘子。椰子長得又飽滿又大，看起來很好吃。在椰子殼上開一個小洞，就可以喝到香甜的椰汁。劈開椰子殼後，還可以吃到潔白的果肉。吃過果肉後，椰子殼更可以加工成不同的手工藝品呢！  夏天的海灘上，人們有不同的活動，有的悠閒地躺著曬太陽；一群小孩在那裡玩沙，他們用沙子堆出了一座座的城堡；還有人在打水仗，弄得渾身濕淋淋的，又笑又跳，好不熱鬧。 大海是我們的母親，她不斷地包容我們，還把取之不盡的資源帶給我們，但我們這群不懂事的孩子卻一直在無理取鬧，只會往大海裡扔垃圾，破壞海洋生態，我們甚麼時候才懂得體諒她，珍惜她呢？  陳貝宜 　　荃灣天主教小學 　六A 一次外出吃飯的經驗  上星期天，我和家人一起去吃自助餐，因為奶奶的生日快到了。 到達餐廳後，我看見廚師們正在烹調美味的食物，侍應們正在服務客人，而食客們則在一邊享用美食，一邊談天說地，真熱鬧啊！  我離開座位，拿了幾款美味的食物。回來後，桌上已放滿了家人們選好的食物，有精緻的壽司、甜絲絲的蛋糕、好喝的果汁……豐富的食物讓我看得垂涎三尺。吃飯的途中，我聽到悠揚的鋼琴聲，真悅耳啊！原來是琴師彈給我奶奶聽的生日歌。突然，一個侍應拿出一個蛋糕，我們也隨即唱起生日歌，並對奶奶說：「祝你生日快樂！」奶奶看見我們為她準備的驚喜後開心極了！最後，我們拍了幾張合照便依依不捨地離開。  這次外出吃飯的經歷令我十分難忘，因為我很高興能看見奶奶如此快樂，我希望她永遠也不會忘掉這一天的經歷。 余梓嫚　　馬鞍山聖若瑟小學　三C 小息時的人物百態  「叮叮叮……」小息開始的鐘聲起了，老師帶同學到操場小息了！解散後，同學就到不同地方活動了。 在小賣部前排起了像火車一樣長的隊伍，每個人解散後都迫不及待地走去小賣部買食物。那條隊伍的人有的在想著買甚麼，有的跳起來看自己想買的東西還有沒有，有的和後面的人談天說地。他們都很開心。我看見一個同學排了很久，終於到他了，他迫不及待地跑過去，那裡有各式各樣美味健康的食物，令人垂涎三尺。他心想：該買甚麼呢？他選了很久，後面的人都有點不耐煩。 在圖書角裡，學校為我們準備了成千上萬妙趣橫生的圖書，我們要好好感謝學校啊！同學們有的專注地選擇他們心愛的圖書；有的卻隨隨便便拿起一本書看。他們雙手捧著圖書， 全神貫注地看圖書，連我向他們招手也沒有反應呢，可見他們十分認真。 接著，來到我最喜歡的地方──乒乓球區。有的同學在開心地打乒乓球，有的在觀看。小明發了一個球給小一，小一的球越界了！支持小一的人感到非常失望， 而支持小明的人則開心得跳了起來，有的在熱烈地拍手，有的擺出「V」手勢，還有的歡呼起來。到小二打了，他迫不及待地跑過去，卻被一顆小石頭絆著了，差點摔到，風紀扶他起來，小二向他道謝。 「叮……」小息一眨眼就過去了，上課的鐘聲響起了。同學們依依不捨地離開，排隊回課室。 鄭梓陽 　　慈雲山天主教小學 　四E