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濃情走過30年.家長教育系列
2013.10.27
家長的個人成長
    父母與子女關係密切,父母的思言行為直接影響了子 女的身心靈成長,真實地以生命影響生命。同時,一個 小生命的誕生,也會令父母反思生命的意義。當我近距 離照顧女兒,看著她慢慢長大,這個過程迫使我面對真 實的自己,檢視自己的生命歷程。 我們自小學習凡事往前看,總會花許多的精力計劃將 來,努力完成所訂的目標,卻沒有認真地回顧過往的經 歷,細數生命裡值得感恩的事,細味生命裡所累積的生 活智慧。家長教育的重點之一,是讓父母回顧及檢視個 人的生命歷程,避免將所經歷 的不幸事情複製到子女身上, 同時在為自己的生命重新定位 的過程中,促進父母本身的個 人成長。 漫漫人生, 總有高低起 跌,當我回顧個人的生命歷 程,有極度失望、徬徨的時 候,被別人背棄的時候,但我 仍相信自己是相當幸運的; 因為我擁有一個讓我感到安 全和被愛的家庭,父母為我 付出無微不至的愛,他們願意相信和了解我,這成了我 每次都能爬起來繼續往前走的原動力。數數手指,我在 生命旅途上遇到許多恩人,雖然我與他們只是萍水相 逢,但他們無私的愛,猶如雪中送炭,為我的人生傾注 暖流。當我重溫生命裡的重要事件時,發現人的意志力 和生命力真的不可思議,千萬別看小自己的能力。這也 特別提醒了我,對女兒應給予無限的信心。 曾讀過一本書,名為《讓孩子安心做自己》(李坤珊 著),作者這樣寫道:「每一個孩子,都帶著不同的使 命來到這世界。是甚麼使命呢?那是一個謎!你和我 所能做的,就是帶著他、陪著他經歷每一個失望和希 望。讓他在失望中學會忍耐,在希望中學會感恩。你了 解孩子需要看見世界的完美和不完美,孩子的生命歷程 將會因你而不同。」的確,父母的生命與孩子的生命息 息相關,當父母整理自己的過去,為自己的人生重新定 位,就能更積極地面對生命中的挑戰,特別是育兒的挑 戰。這樣,家長便能全情投入,享受為人父母的過程, 學習從容地與孩子一同成長。(結束篇)  
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400 400 專題報導
小學專題
2013.09.22
佐敦谷聖若瑟天小 校園小記者 透視校園 記錄生活
佐敦谷聖若瑟天主教小學的校園小記者肩負特別職務,他們遊走校園、穿梭學校的活動,以文字和影片記錄和學校相關的人和事;透過採訪和報導,從多角度透視,更深入了解和校園息息相關的人、事、物。   (本報專題)該校校園小記者已運作兩年,分低級組(小一至三)和高級組(小四至小六),共有四十名成員。他們平日會為校網的校園電視台製作短片,亦會為校訊撰寫報導。這天與五位六年級小記者訪談,聊聊他們採訪中的難忘回憶和得著。 拓闊視野 增廣見聞  小記者們會採訪不同人物,例如新老師、新工友,也曾訪問基督勞工堂主任司鐸盧伯榮神父。「平日,盧神父會到學校主持彌撒和祈禱會,他給我留下嚴肅的印象」,陸穎欣表示。平常同學們只能遠距離看見神父,沒有對話的機會。穎欣續道, 「但訪問過程中發現他隨和健談,訪問後更請我們吃雪條!」 陳韋鐮補充,「過往,我以為神父住的地方會有很多十字架和聖經,原來盧神父的宿舍內還有很多其他書籍,有燒烤爐,更飼養了小貓!」近距離接觸受訪者,認識他們的另一面,給同學們帶來不少驚喜。 運動會亦是小記者每年重點報導的活動之一, 過程中他們汲取經驗,獲益良多。「還記得拍攝後我們才發現攝影機的插蘇沒有插好,沒有錄影,幸好受訪者願意重拍」,趙瑾璇回想驚險鏡頭,「因此,以後每次拍攝前我也會好好檢查器材。」 穎欣和韋鐮同時表示擔任小記者前從未接觸影片拍攝,韋鐮續道:「參加小記者前也未接觸過攝影機等器材,所以面對和拍攝重要人物,如校監、校長時,也會很緊張。」他感謝老師的指導,「老師會教導我們器材的使用方法和拍攝技巧,現在我更加認識科技產品。」 加強技巧 鞏固團隊 每次的採訪,小記者們都會擔任不同崗位, 如:發問、記錄、拍攝等,每次都有新嘗試。龐錦韻對一次採訪老師的經驗記憶猶新,「接受訪問的黃老師十分健談,訪問內容十分豐富,我記錄時要加快速度,其後撰寫文字報導時也學會篩選資料, 這些經驗提升我的寫作技巧,也訓練我的思維和組織能力。」瑾璇另補充透過影片報導和發問亦能訓練她的口材,提升說話技巧。 趙穎珊亦表示,構思訪問問題亦能訓練同學們的思維和增加彼此間的默契,「小記者的同學來自不同班別,我們經常要利用課餘時間,透過通電話和網絡,溝通交流和討論訪問問題,以免重複。」穎欣則認為過程中合作不可或缺,「例如在訪問中,發問的同學也要配合負責筆錄同學的速度,否則後者可能會趕不及抄下全部重點。」 雖然同學們是校園小記者,但不論前期的準備功夫,如預備問題,抑或是後期的檢討均十分認真。老師們會於課外活動時段重播拍攝片段,與同學討論可以加以改善的地方。校園小記者為聯課活動,高級組負責老師之一梁幗君老師喜見同學參加活動後更加獨立。「他們採訪時十分主動,即使沒有老師從旁協助,他們也會按照自己的崗位,完成採訪和拍攝。」   另一負責老師王守禮老師,感謝麥天賜校長對活動的支持,「校方期望同學能從活動中學習,發展他們各方面的才能,包括寫作和說話技巧。」加上學校會定期出版校訊,王老師相信能給同學提供實踐的機會。此外,該校於2009年創校,原為彩雲聖若瑟小學下午校。王老師補充,「因此校方亦希望透過多元化活動,增加學生對學校的歸屬感。」(澄) 
kjy08_20130922
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創作天地
2013.09.21
2013.09.22 文章
吉隆坡塔遊記 今年暑假,我和爸爸、媽媽、外公和外婆一起去吉隆坡,最令我印象深刻的地方就是吉隆坡塔。當天中午,我和爸爸一起騎馬。我坐在高高的馬匹上,覺得十分刺激,於是便叫起來了。爸爸看著我的樣子,忍不住笑了起來。然後,我便和爸爸及外公一起玩電子賽車遊戲。我一不小心便撞在欄杆上、雪糕筒上,甚至是別人的跑車上!結果,爸爸得了第一名,外公得了第二名,而我則是第三名,真倒霉呀!  接著,我們一起去旋轉餐廳吃自助餐。原來旋轉餐廳在八十八樓,真高呀!當我們在品嚐美食的時候,我們看見雙子塔了!日間的雙子塔像兩棵玉米,而晚間的雙子塔則像無數顆星星閃爍著,但日間和夜間的雙子塔也很漂亮呢!吃完晚飯後,我們一起到觀景台看風景。吉隆坡有高樓大廈, 有草地,也有一些小屋,真美呀!我希望下一次可以再來吉隆坡旅行。   陳傲嘉 嘉諾撒聖心小學(私立部) 四C  我最敬佩的老師 我有一個好老師,她有一雙炯炯有神的眼睛、一把烏黑的頭髮和一張瓜子臉。雖然她的樣子十分親切,她對我們卻十分嚴厲。 老師常常板著臉兒,對我們說:「不論你們的成績怎樣,我都會設法教導你們。學業成績是其次,良好的品德才是最重要的。」由此可見,她是一個盡責的好老師。每次做堂課時,如果我們不認真,她便會立刻嚴厲地指正我們。 有一次,我的功課有很多錯處。心想:唉,這次,我必定要挨罵了。當我正心驚膽戰,預備向老師道歉時,她竟然溫柔地對我說:「彤彤,你的功課有很多錯處。你有甚麼不明白的,盡管告訴我。我會慢慢地教導你的。」這一刻,我頓時鬆了一口氣。真想不到,老師不但沒有責罵我,還用心地教導的呢。 這位好老師,不但負責任,她有豐富的教學經驗。你知道她是誰?她就是我的班主任譚老師。 鍾愷彤 聖保祿學校(小學部) 六乙 我最尊敬的人 我最尊敬的人,他沒有做過甚麼偉大的事情,對我而言,他比任何一位偉人更重要,他就是我的爸爸。 爸爸每天努力工作,為的就是讓我們有飽飯。爸爸的職位不高,因著勤奮,老闆很欣賞他。爸爸個子不高,他有一張圓圓的臉、小小的嘴巴、一雙像兩顆小豆子般的眼睛。看起來,爸爸的樣子很慈祥,好像甚麼煩惱都會忘記似的。 爸爸的容忍力很高,有時,我不分尊卑,爸爸還是盡量容忍我。雖說我有時不服從他,我是很尊敬他的。 有一次,我病了,爸爸緊張地詢問我的情況。他可能是過度緊張了,從此,我看出爸爸是多麼愛我。我的心裡很高興,我和爸爸的感情更要好了。 李嘉盈 聖博德天主教小學(蒲崗村道) 六B  給爸爸的情書 親愛的爸爸:  你好嗎?與你日夜相對的兒子竟然寫這封信給你,你有沒有覺得很驚奇呢? 人人說「世上只有媽媽好」,可我覺得是「世上只有爸媽好」。你的生日又快到了,我想藉此感謝你的養育之恩。 我喜歡你,是因為你是我的好玩伴。你在空閒時,一定會與我做運動、玩遊戲。遊戲的內容十分豐富,包括下棋、打遊戲機、打羽毛球、練習乒乓球等,有時你甚至會化身成足球健將呢!  我喜歡你,是因為你是我的好朋友。我在悲傷時,你願意聽我傾訴,我在高興時,你願意跟我一起分享,陪伴我看電視、聽音樂;有時還會一起看報紙、講歷史故事,教導我一些人生道理呢!  我喜歡你,是因為你是我的好導師。我在功課上遇到困難時,你都會第一時間為我解決問題。英文、數學、科學、時事⋯⋯,你真是我的百科全書!在考試前,你定會抽空與我一起溫習,使我取得好成績。 在你今年的生日,我想向你再說一次「爸爸,我愛你!」 祝 身體健康  兒子  康正上 陳康正 聖方濟各英文小學 六A  難忘的生日 今天是晴天,也是星期天,又是我的生日。爸媽為了慶祝我的生日,我們一家四口在吃完午餐後出發,前往郊野公園。 我們乘車一小時,終於到達目的地。那兒人山人海,我看見我的好朋友小明。他一向喜歡郊外,每逢星期天都會去郊遊。郊外十分漂亮,有些人放風箏,有些人畫畫,有些人玩耍,真是樂不可支。 我們一家找到一個地方坐下來,休息一下。過了兩分鐘,我迫不及待了, 我和弟弟開始玩捉迷藏。然後,我們玩放風箏。最初,我不懂得放風箏,但經過爸爸的細心教導,我學會了。 休息時,我們吃了些點心,然後繼續玩耍。這次,我們玩傳皮球,我、弟弟和一群小朋友跑來跑去,父母坐在一旁守著我們。 不知不覺地,太陽下山了。我們看完太陽下山,便依依不捨地離開。   蔡典諺 聖文德天主教小學 四E   讀者來信 親愛的編輯:  你好嗎?我是鍾愷彤,就讀於聖保祿學校(小學部),即將升讀六年級。 這個暑假,我看了很多課外書,還用心地寫了兩篇文章,希望有幸能刊登於 貴報上,敬請賜教。謝謝!  祝工作愉快!  讀者  鍾愷彤 八月十三日 尊敬的編輯:  你好!感謝你給我的鼓勵和支持。我在這次大考的作文成績是九十五分。雖然這和我平時喜歡閱讀及寫日記有一定的關係, 但每當你把我的文章刊登出來,我覺得那是一種莫大的鼓舞和肯定。我知道自己不單要多閱讀,也要勤動筆。 我親手畫了一幅我喜歡的圖畫送給你,希望你喜歡。期望你在百忙中,給我回信。謝謝。 祝你身體健康,敬師節快樂  四年級學生  施凡   八月二十九日
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喜樂書房
2013.06.30
2013.06.30 (高小)|2013.06.30(中小)
   1. 約克史坦那/文,約克米勒/圖《森林大熊》(格林)  大熊在山洞裡冬眠。寒冬過去,大熊揉揉眼睛醒過來,森林裡的樹木竟然全被砍掉,還建造了工廠。人人都說牠是個沒刮鬍子的工人,竟沒有人相信牠是一頭熊。人們認為動物都在動物園的獸欄裡,又或是在馬戲團裡耍把戲。大熊怎樣面對這個困局呢?  2. 湯本香樹實《夏之庭》(玉山社)  三個少年懷著對死亡的好奇,開始觀察住在附近的一名獨居老人。他們想目擊生命的消逝,知道死亡是甚麼一回事。意料之外,他們卻和老人成為莫逆之交,並在相處的過程中,逐步探索消逝和永恆。 3. 克萊兒.克雷孟特《我綁架了外公》(小天下)  4. 安德魯.克萊門斯《我們叫它粉靈豆》(遠流)  尼克是個充滿創意的學生,以活潑的心思改造校園。當他碰上教授英文科、傳統的葛蘭潔老師,師生間鬧出不少笑話,同時彼此間的衝擊亦愈演愈烈。未看到最後一頁,哪知道最後誰勝誰負?  5. 黛伯拉.艾里斯《戰火下的小花》(東方)  塔利班政權下的阿富汗人民活於戰火之中,當地人民更過著不自由的生活。女主角帕瓦娜剪掉長髮,被打扮成小男生,勇敢面對生活的困難和不幸。雖然親歷生命的脆弱、強權的暴力,她也看到共同的人性,逆境中仍懷希望。 6. 常新港《青春的十一場雨》(聯經)  這本短篇小說集,各篇小說之間並無關聯,卻都是描述像綿綿細雨般迷濛的青春歲月。作者以優雅清新的文筆,寫青年的成長和改變,也寫自我形象、生死,每個人都是那麼獨特。作者更提醒讀者別拋棄熱情,珍惜短暫的青春,追尋夢想。 7. Ron Roy, A to Z Mysteries series (Random House, 1998)  8. Sally Gardner, The Boy with the Magic Numbers (Orion, 2003)  The Strongest Girl in the World (Orion, 1999)  英國有百分之五的人口,患有嚴重讀寫障礙(dyslexic),作者Sally(莎拉)是其中一位。這位被視為愚笨的字盲,自幼從不離開圖畫書(繪本)。《星期日時報》稱譽莎拉是「奇異天才」(a n i di o sy n cr at i c genuis)。 莎拉的經驗很有啟發性,十四歲前的閱讀經驗奠定了她日後的創作基礎:十四歲前,她大量閱讀圖畫書,多姿多采的故事滋潤了她的心田,造就了她的藝術傾向,這也說明了圖畫書的價值;聆聽大量圖畫書的故事,她的腦海出現了大千世界,啟發想像和創意,反映出有聲書的重要作用。 9. Louis Sachar, Marvin Redpost Series (Scholastic, 1993)    這系列故事通常都具備「幽默在故事中」、「成長在故事中」、「歷險在故事中」的內容,引人追看。故事的字詞經常在故事脈絡中重覆出現,大大減輕了讀者理解字詞的壓力,易於明白。    1. 邱承宗《池上池下》(天下雜誌)  池上池中,在不同季節,有不同的面貌。時間不斷輪轉,池塘的蜻蜓由卵長成蟲,經歷傳宗接代,甚至死亡。這生命戲碼每年都在池塘上演, 這本生態繪本,把麻斑晏蜓的一生濃縮在書本中。 2. 小林豐《北緯36度線》(聯經)  一條北緯36度線,把不同的國家、文化、時區、地貌串連起來。投入書本,化身成一隻大鳥,沿著這根線向西面飛,從東京飛到直布羅陀海峽。旅途中,你會發現東方和西方國家之間,還有很多很多不同的國度,相異的文化,但同樣的美麗。 3. 和田誠《月亮不見了》(格林)  一個晚上,抬頭望天,你卻發現月亮不見了!本書透過月亮被人從天上摘下來後的際遇,帶出分享、和平的信息。當中更穿插了不少有關月亮的天文知識,例如它的形成、運行、盈虧等等,充滿童趣之餘,也有豐富的科普知識。 4. 瓦萊莉.哲納堤《小野狼與大紅帽》(小天下)  卡蜜兒是一頭近乎完美的資優小狼,但對外祖父的一無所知成了她的缺陷。她偷看舊報紙,發現外祖父竟然是當年吞掉小紅帽的冷血殺手! 她進一步偵查,不但遇上長大了的小紅帽,還與外祖父見面,她會有甚麼新發現呢?  5. 哈雪.蔻杭布莉《打架天后莉莉》(天下雜誌)  法國女生莉莉正值青春期,經常在校內打架。她以拳頭解決問題,打倒比她高大的男生。經常微笑的新同學阿思隆來自戰火連年的車臣,當他和家人面對被逐出境,莉莉和同學們盡他們的力量,支援這個家庭。 6. 米塔莉.柏金斯《小畫師的願望》(小天下)  7. Tessa Krailing, The Petsitters Club series  (Scholastic, 1997)  這位英國童書女作家創作了The Petsitters Club(「臨時寵物褓姆俱樂部」)系列故事,這是一套有趣生動的愛護寵物叢書。四位小朋友為了湊夠「社區服務」時數,組成一個「為寵物當臨時褓姆的俱樂部」,並自稱專家,聲言動物無論大小,他們均懂悉心照顧,以愛善待。 8. Jeff Brown, Flat Stanley series (Egmont, 2003)  9. Daisy Meadows, Rainbow Magic series (Orchand, 2003)    文學家相信兒童的心靈純真和樸素,只要對新奇事物常感驚異的態度, 一個充滿想像的神仙精靈國度就會出現。一系列彩虹仙子的故事,包括Rainbow、Weather、Party、Jewel、Pet和Fun Day等神仙精靈,種類繁多。作者Daisy Meadow享譽英國神仙童話文學,每本書約4,000 字,整個系列五十本合算二十萬字,是中小升上高小過渡期的閱讀良伴,女同學必看,男同學亦宜。