昔日文章

文章： 第一次飼養小動物 暑假期間，我家第一次飼養貓咪，牠留下了一份特別的禮物—— 思憶。 我記憶猶新，媽媽帶著我抱牠回家。牠的樣子十分可愛，身體毛茸茸的。我們一家決定幫牠取名為露比。 露比是我們家的新成員，牠起初十分膽小，常常瑟縮在籠子裡。但是，得到媽媽耐心的照顧後，露比變得很活潑。我和媽媽每天都為牠準備豐富的貓飼料，還教牠做「功課」—— 練習貓抓板， 用逗貓棒跟牠玩跳躍遊戲。 美好的日子過了個多星期，露比開始不對勁，牠斷斷續續地發起高燒，開始變得沒精打釆，沒有再發出半點聲音。而且，每兩天就要看醫生，我們一家都感到非常擔心和心疼呢！  到最後，為了不想牠再受病痛的折磨，在某一天早上，爸爸、媽媽和我一起到診所陪伴小露比走最後一程，結束了牠短短的小生命。我們都感到十分傷痛和捨不得，淚水不斷奪眶而出。 在我心深處，我是永遠不會忘記露比的。 鄭雋嘉 高主教書院小學部 五C 日記一則 九月六日   星期三   晴 今天的天氣陰沉沉，正如我的心情一樣灰灰的，因為我遇到一件令人難忘的事。 中午的時候，我和媽媽在回家的路上，一邊手拉手，一邊說笑話，高興極了！突然，我看見一隻全身乏力的小鳥伏在地上，我覺得很好奇，立刻走上前去，發現那隻小鳥很瘦小又虛弱，一副奄奄一息的樣子，真是可憐！我很想救牠。於是，我拿了一杯水，放在小鳥的嘴邊，牠卻沒有反應。我又嘗試將少許水放進小鳥的嘴裡。 過了一會兒，小鳥的眼睛微微睜開，像在說：「謝謝你！」又過了一會兒，小鳥的眼睛閉上了，再沒張開過了。最終小鳥伏在地上一動也不動。我非常難過，眼淚忍不住流下來。 這個時候，媽媽緊緊地把我擁入懷裡，說：「生命是脆弱和無常的，生命只有一次，我們要勇敢去面對這個現實，不如我們一起為牠祈禱吧！」我點點頭，默默地祝福牠，希望牠能回到天父的懷抱中。 透過小鳥的死，我明白到生命的可貴，我要更加珍惜生命中的每一分每一秒。 莫逸桐 福德學校 四B 一份珍貴的禮物 每當我開電腦做功課時，我都會想起哥哥送我電腦時的畫面。 在這個資訊發達的年代，電腦和手機都是一種十分重要的工具。每一個人都希望可以得到手機和電腦。而我的哥哥是一名大學生，經常需要用到電腦，但家裡只有一台用了多年的舊電腦。這台電腦平時都是給哥哥用的，我經常要待哥哥完成功課後，我才可以用。儘管如此，如果我能用到，已覺滿足了。 每一週，我都要用電腦做作業，那次因為情況趕急，我只好向哥哥借用。哥哥對我說：「你要小心使用，用完立刻還給我，明白嗎？」我猛地點頭答應。從此以後，我每次要用電腦作業做功課的時候，哥哥都會慷慨地把電腦借給我。我也會小心使用它，不讓它有絲毫的損壞。 有一天，哥哥要去美國做交換生，半年後才回來。我心想：哥哥一定會帶走電腦，那我就不能完成作業了。事實卻令我意想不到， 哥哥竟然用他的儲蓄買了一台新電腦，送給了我。我除了感激之外， 更感受到那平日不苟言笑的哥哥，對我的愛原來是那麼的深。 到了現在，哥哥送給我的那台電腦仍然完好無損，就正如哥哥對我的關愛一樣。 龔展灝 聖文德天主教小學 六D 童年回憶── 家鄉的小溪 在我的童年記憶裡，讓我印象最深的就是我家鄉的那一條小溪了，不論春夏秋冬，它依舊是那麼美麗。 春天，小溪裡面的冰悄然融化，兩旁開滿了五顏六色的花朵， 花兒隨風飄動，就像是對你點頭問好般，它正慢慢地恢復著生機。 夏天，小溪裡許多魚兒活蹦亂跳，我與小伙伴們忙得不亦樂乎，一會抓這尾魚，一會抓那尾魚。這一個季節帶給了我們無窮無盡的快樂。 秋天，小溪兩旁已被樹葉染成了火紅色，就像一塊鮮豔的地毯。躺在上面，再看著小溪那風光秀麗的景色，你就會感覺到無比地輕鬆。 冬天，小溪結上了厚厚的冰，我們在冰上玩滑冰，奔跑追逐。在兩旁的雪地上打雪仗、堆雪人、滑雪，非常開心。 無論過了多少年，家鄉的小溪，依然是那麼美麗、那麼讓人懷念。 黃楠 梨木樹天主教小學 六A 珍惜童年．珍惜快樂 看著作業的插畫，一位小朋友笑起來的小酒窩，竟讓我聯想起在幼稚園時，和一群同學玩得狂喜的情景⋯⋯  在四至五歲的時候，我還在幼稚園裡活個痛快呢！一放學， 便把書包扔向媽媽，然後便我行我素地奔向遊樂場，跟一群同學及友伴追來追去，玩「捉迷藏」、「尋寶」、「捉鬼」等，不理家長們在談笑風生，放肆地玩個痛快。直到黃昏時，才不捨地被媽媽拉回家。 天真無邪的我們，不論四季，不論烈日騰空，或是污雲密佈， 也不會錯過每個約會。 這種周而復始的日子，我們以為是「滔滔不絕」的。年少無知，總以為快樂會永久⋯⋯可惜，隨著時間的流逝，日如光速，幼稚園的生活便完結。電話號碼還未互相交換，大家已飛奔往不同的小學，各自遠走，然後便把「升小學」的事放在心頭，把「曾經」忘得一乾二淨。 為甚麼當時那麼「貪新忘舊」？一有新鮮事便會把「曾經」的地位取代？為甚麼？  現在的我，還要解決一疊沉重的作業、功課、溫習，可能我這些快考呈分試的學生，比都市人更繁忙。 沒錯！我們就是奔波於學業，連友誼及團聚也差點忘到宇宙那裡去了。 快樂，以為會永久，  最後，只能留在心頭。 劉煒瑩 油蔴地天主教小學（海泓道） 六B 圖畫：   國慶煙花 趙溥甄 嘉諾撒聖心學校（私立部） 三C    幻影 馮子臻 聖若瑟英文小學 六A    學校生活多樂趣 陳卓姿 聖安當幼稚園 K3B   

（本報專題）六年前，寶血會伍季明紀念學校（下稱「伍季明」）推出「沿途有你」計劃（下稱「計劃」），以小組形式，將兩、三個六年級生與一年級生編成一組，整個學年內，學兄、學姐對學弟、學妹在校內作出關顧，並結伴參加不同活動，例如一同午餐、清潔校園及參與學校的遊戲日等，以實踐校訓「敬主愛人」的精神。今年剛好是一個循環，當年被照顧的學弟、學妹如今以六年級學兄、學姐的身份，再次參加計劃，讓學校的關愛文化薪火相傳。 由受助到助人 這天幾名學兄、學姐聚首一堂受訪，分享他們一整年與學弟、學妹相處的點滴。陳德明說： 學期初見到同組的學弟時，立時想起當年自己升小一時的害羞模樣，他鼓勵他們勇敢一點，在校內多結交朋友、閱讀和參加課外活動，讓校園生活更充實。德明盡量抽空與同班的拍檔一起照顧同組的學弟，「我很喜歡跟他們傾談，他們很樂意與我們分享。」德明說學弟很懂得關心別人， 例如某次碰面聽到他的拍檔聲音沙啞，便主動問候，德明謙稱自己在這方面要向學弟多多學習。 學姐王芷澄所照顧的學妹亦很樂意與她分享心事，「有次她不開心，原來默書差一點才一百分，她怕被媽媽責罵，我聽完後鼓勵她下次再努力，我盡量用簡單的說話讓她明白。」芷澄能這樣鼓勵學妹，因當年她也試過為考試成績不理想，慶幸當時得到照顧她的學姐的鼓勵，又與她分享一些考試秘訣，學姐對她的恩情，她銘記於心。芷澄和另一名學兄梁倚峰回想自己升上小一時，人生路不熟，於是他們最初都很著緊地帶學妹、學弟去參觀校園，熟習當中的環境和設施。芷澄說：「我們第一次帶他們往圖書館，他們興奮得大叫，我們忙提醒他們要安靜一點。」提醒學弟、學妹遵守校規也是他們的責任，芷澄說學弟、學妹比較衝動，時常跑去排隊，她便提醒他們要慢一點及注意安全，以免跌倒受傷。 畢業前的回憶 芷澄和倚峰都是家中的長女、長子，也有弟弟在校內念書，他們都說與學弟、學妹相處的情形與自己的弟弟稍有不同。芷澄說從與學弟、學妹的相處有助她培養耐性，倚峰也有同感，他說： 「平時見到弟弟不溫習或做得不對，我便責罵他，但與學弟的相處讓我明白到要多了解和接納他們，慢慢地我也減少了在家中責備弟弟的次數。」校方安排每個小組都在午息時間輪流清潔校園，倚峰的學弟曾在當值時拿著抹桌子的毛巾在玩耍，倚峰認真地作出提點後，學弟也乖乖聽話一起清潔。計劃還讓獨身子女的學生一嚐當兄姐的滋味，另一學姐于曉琳便是家中獨女，她一直渴望當大姐姐，故她十分珍惜今次的機會，她謙稱只是將當年從學姐身上得到的照顧回饋給所照顧的學妹。她說： 「回顧六年的學習生活多姿多采，現在讓我有機會略盡綿力照顧學妹。」她和其他三位學生也感謝學弟、學妹陪伴他們度過在校的最後一年生活。 負責計劃的李嘉雄副校長指：當初成立此計劃是基於辦學團體寶血會的犧牲和服務精神。「一年級生很需要關心，以助他們適應新的校園生活；一個互相關懷和尊重的校園文化，還有助老師處理學生的問題。」李副校說計劃不僅幫助高年級學生培養個人的責任感，還讓他們從服務中改善個人的不當行為。六年級班主任程麗珍老師從中舉出實例，她曾目睹學兄、學姐待人時的「溫柔」，「他們本來與同班同學說話時是粗聲大氣的，但對著學弟、學妹卻陰聲細氣起來。」（敏） 

風雲變色，難民湧至，引致人口激增，滿街都是失學的兒童。方濟會的張尊賢神父眼見如此光景，發起建學的宏願， 憑少數人之力，與熱心教友一磚一瓦的在九龍塘模範村鴨仔湖一帶，建築簡陋的教室開辦識字班，造福附近橫頭磡等木屋區的難民子弟。學校傳授課本知識之餘，更廣傳福音，洗滌心靈，免處於極度窮困生活環境下的青少年誤入歧途。學校其後再遷址慈雲山徙置區—— 當時的一個「九反之地」，繼續絕不容易的教化工作。 「心田先祖種，福地後人耕」，聖文德的始創者在艱難的環境下建立學校，令草根階層的孩子有機會接受教育，改良品德，憑知識改善生活。五十年來，學校的管理層與教師時有更替， 但服務社會，造福人群的辦學理念從無改變。感謝天主帶領我們平安度過那已過去的歲月，今年，是學校的金禧校慶，我們更願意將感恩之心化為力量，幫助一所開設於中緬邊境的「南板文德學校」，實行以愛還愛。 「文德50、服務50之伸手行動」是本校一個集合所有聖文德學生、家長的力量，一起以服務時數為邊城小學籌募資金的活動。學生的服務範圍包括學校與家居，校方亦會在適當時候帶領學生參與社區活動，讓他們接觸社會，藉服務感染旁人，將關愛傳揚。家長服務則指在校的義務工作。所有服務時數會以電腦存檔， 最終希望達到438,000小時的目標。數字從何而來？聖文德建校50年來，每年365 日，每天24小時盡忠職守服務教育工作，所以我們將三組數字相乘（50X365X24=438,000）， 希望學生銘記本校時時刻刻服務社會和教育工作的精神。學生和家長服務若干時數，校方將會向社會人士、校友和聖文德學校的支持者募集對應捐款（1小時=HK$1），送予南板文德學校，希望真正做到「有錢出錢、有力出力」，幫助他們改善學校設施，有機會得到更好的教育。 「你們是世界的光，建在山上的城是不能隱藏的。人點燈，並不是放在斗底下，而是放在燈台上，照耀屋中所有的人。照樣，你們的光也當在人前照耀，好使他們看見你們的善行，光榮你們在天之父。」（《瑪竇福音》5：14-16）上主的話，我們銘記於心；先輩的努力，我們將薪火承傳，並身體力行，務求光照近人。無論是過去、現在，還是未來，「存恩．傳愛．全心」永遠是我們繼往開來的文德精神。 作者為聖文德天主教小學校長

草的自白 我是草，我相信在這個世界上沒有人不知道我的存在。我的身影遍佈每個角落，每條細縫。我可以有成千上百的同伴，你知道那是為甚麼嗎？在荒山野嶺中，清泉小溪旁，和石頭的裂縫中看看吧，希望你可以從中找到這個問題的答案。 有一個人曾經這樣描述過我們，「野火燒不盡，春風吹有生」。我也非常讚同他的說法。大樹既高大，又堅硬。它的樹幹不僅可以用來製作人類的日常生活用品，還可以作為火的燃料。然而，它是脆弱的。你可能覺得草那麼矮小，怎麼好意思對我們幾千萬棵的大樹說脆弱呢？我的脆弱不是指身體的脆弱，而是內在的脆弱。或許你還是不明白我的意思。請放心，我會好好為你解釋的。 不管火焰多麼的猛烈，把我們的身體燒得焦黑，但我會繼續生長。在雨露的滋潤下，我重獲新生，延續生命的精采。我特別喜歡太陽，還有他那照耀在我們身上的陽光。他是我的信念，讓我更加熱愛生活。 大樹的生長需要很長的時間，俗語說：「十年樹木，百年樹人。」一棵大樹至少需要用十年的時間才能長大。人類為了自己砍伐了樹木，但他卻不能再次復活。大樹為我們小草遮陰；我很感激他，同時也尊敬他，不過他也是脆弱的。 世界有了我們，才可以是綠油油的一片。那裡有一些，這裡卻又一堆。我們為羊、鹿、馬和很多動物提供了食物。但我們還是繼續生長，不屈不撓。我很榮幸自己是一根草，因為不管土地多貧瘠，都有我的存在。   林鎂慈 德貞女子學校 四仁 奶奶與「雞蛋仔」 我接過新鮮出爐的「雞蛋仔」，付了錢後，便連忙跑到附近車站，直奔醫院去，希望奶奶能吃到最後一份「雞蛋仔」。 自小學一年級起，每天放學，奶奶都總會第一時間來學校門口接我，並帶我去買又香又脆、熱騰騰的「雞蛋仔」。「小心燙！小心燙！」我肚子太餓了，沒有理會奶奶的說話，狼吞虎嚥地吃起來。從她慈祥的臉容，我能看出關愛的神色。 印象最深刻的一次，就是我在校際朗誦比賽三甲不入，奶奶卻買了「雞蛋仔」給我作為獎勵。當時我心情很差，便跟奶奶說：「我輸了，不用獎勵」。奶奶聽到我這番話，便借「雞蛋仔」給我說了一個人生道理，她說：「乖孫，人總會遇到各種挫折。『雞蛋仔』師傅最初也不能做出完美的『雞蛋仔』，但只要找出自己的不足之處，並加以改善，終有一天能成功的。」我謹記奶奶的說話，每當我遇到困難時，便會在心裡提醒自己。因此，我在學業、運動、服務方面都有明顯的進步。 時光飛逝，轉眼間我已升讀中學了。奶奶再也沒有來接我放學了，但她間中也會買「雞蛋仔」放在我家，讓我放學後回來吃。當我看到奶奶的「雞蛋仔」時，無論家課再多，我也會充滿動力，所有煩惱都會一掃而空。 有一天，家裡的電話突然響起，爸爸接了電話，談了幾句，臉容頓時變得十分憂愁。我在旁邊隱約聽到一兩句，心知不妙。通完電話後，爸爸只是說了一句話： 「快點更衣，到醫院去探望一下奶奶。」 我們連忙趕到巴士站，還來不及呼吸一口新鮮空氣。我忽發奇想，跟爸爸說：「奶奶非常喜歡吃『雞蛋仔』，我現在去買給她，你先走吧！」我飛奔似箭，跑到那充滿回憶的小食店。老闆娘二話不說，馬上給我弄了一份久違的新鮮「雞蛋仔」。過了漫長的幾分鐘後， 那份「雞蛋仔」終於出爐了，我接過後連忙跑到巴士站，趕到醫院去。 當我趕到醫院，走進病房，看到儀器上的心跳指數， 我手中的「雞蛋仔」立刻從我的手裡掉到地上。我感到鼻子像被針刺的一樣，淚水從雙眼湧出來，眼前的畫面變得模糊。淚水不斷流出來，一滴一滴；即使眼淚再流，也已經太遲了！  我拾起地上的「雞蛋仔」， 吃了一塊兒，彷彿奶奶的「雞蛋仔」道理又給我帶來正能量。雖然我再也沒有機會吃奶奶的「雞蛋仔」，但是「雞蛋仔」的道理永遠是我生活的座右銘。   談展灃 九龍華仁書院 三W