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獅子遊
2015.10.03
又到開學時
一年之計在於春,一日之計在於晨。每年九月開課,老師都鼓勵同學在新學年開始時,訂下本年目標,努力完成這個目標。 小學時,有一年,老師邀請我們一班小朋友訂下全年目標。剛巧那一年,學校實行紀錄欠交家課措施。老師派發紀錄表格, 說明假若沒有交功課,老師便會登記,還要家長簽署。這種小小的懲戒,對我這個膽小鬼,實在不輕。於是,我訂下的全年目標就是保持這張「欠交功課紀錄表」乾淨潔白。 要確保自己不會欠交家課,別無他法,就是每天謹慎地將老師安排的課業寫在手冊裡,回家後將家課好好做完,最重要的是每晚睡覺前,親自檢查所有翌日上課要用的課本、文具、習作等是否已經妥善地放進書包內。 日子一天一天的過去,一星期、兩個月、上學期⋯⋯順利的走過了,我的「欠交功課紀錄表」光潔如新。每當看看自己的紀錄表,我總是喜悅,因為我的努力,沒有白費。 暑假前,老師派發回條,是關於訂購暑期作業的。我將媽媽填好的回條和費用放在手冊,準備明天交給老師。上課時,老師著我們將回條和費用拿出來,逐一上前呈交。就在這時,我發現回條不翼而飛。我很費勁、雙手很不協調的的亂抓,始終找不到那張小小的回條。我感到害怕,只希望自己可以像魔術師,將回條變出來。 輪到我處理訂習作手續了。我雙腳發抖,痛苦地走上前。我遞上費用,老師問,我的回條在那裡,我低著頭,很微弱的吐了句:「不⋯⋯見⋯⋯了⋯⋯」。 最後,我得被老師寫下欠交習作紀錄表。記得老師邊寫紀錄邊教訓我:「你看,好好的一個紀錄,因為不小心、不認真,最後就打破了!多可惜!」我哭得失態,眼淚滴在手冊上,一個個淚痕化在這小小的紀錄表上。   直到現在,我還是不明白那張回條究竟往那裡去了!我只記得那份心痛,直鑽入我的心房,提醒我做每一件事,都要小心謹慎。因為,一個不小心、不認真,所帶來的痛是多麼令我難堪。 
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花生老師
2015.10.03
開學那天
讓我將時光倒流,回到那年入讀師範的開學日。禮堂裡滿座是準教師,其中一個是我。眼前那位矮小的女士是教育課程的講師 —— 吳老師。 一個多小時的課,猜想是甚麼內容?原來是電影欣賞。觀看一齣1962年的荷里活電影 ——《創奇者》(The Miracle Worker),電影講述海倫.凱勒和她的啟蒙老師安妮.沙利文的故事。 事後,吳老師跟我們討論電影的主角沙利文老師:沙利文老師展現無比的愛心、毅力和技巧,她如何令海倫從抗拒她到接納她,帶領海倫明白物件與手語字眼的關係, 引導她打開學習的大門,從而開啟海倫的內心世界,讓她從暴躁不安的情緒中釋放出來。 直到今日,這齣黑白的陳年舊片依然深印在我的腦海中,提醒我不可小覷老師的影響力。  在我的辦公桌上放著一張由吳老師派發的紙張,紙張上有十四句說話,標題是「願天下的教師耐心一讀」,紙的右上角註明日期是12.10.1994。自我為人師以來,這些話便一直放在辦公桌上;在此, 我節錄其中幾句與同工共勉:  「老師,我希望您是一個有感情的人, 而不是一台教書的機器。」 「老師,不要期待我只喜歡您的課,我可能覺得別的課更加有趣。」 「老師,請您記著,不久之前,您也是學生,您是否有時也會忘記帶東西,在班上是否樣樣第一?」 多年過去,這十四句話依然發人深省。每到開學的第一天,我都將這些話默默地細讀一遍。 撇開老師現在經常談論的話題,甚麼周年計劃、專業發展、課程與教學策略……讓我回到教育的最基本,回到我的本心,叫我不要忘記該成為一個怎樣的老師。   後記: 海倫.凱勒在世時, 她將每年的三月三日訂為認識沙利文老師的紀念日。影片《創奇者》(另譯《熱淚心聲》和《奇蹟締造者》)根據海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》改編而成。如讀者有興趣,可在網絡上收看。我特別介紹由迪士尼公司發行的2000年版本,電影找來接近海倫.凱勒當年真實年齡的小演員演出,精采傳神。
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創作天地
2015.09.19
創 作 天 地 2015.09.20 文章
  電車的自述 猜猜我是誰?我已經一百多歲了,一直以來,我只在香港島工作。沒錯,我是一輛電車。 我已經老了,走路時總是慢吞吞的。人們常抱怨我拖慢了他們的生活節奏,但那些老公公、老婆婆卻時常想起我輝煌的時候。 一百多年前,我已經開始工作,為香港市民服務,但當時並不是普羅大眾都可以使用我的。每當名門望族坐在我身上時,一股自豪感便會在我的心裡油然而生。 經過百年的變遷,這個世界產生了很大的變化,科技發展也有巨大的躍進。現在,市民都愛坐在我的子孫身上去上學、上班、逛街。當然,普羅大眾仍可以享受我為他們所帶來的方便,但在急速的生活節奏下,他們已鮮會享受我為他們帶來的悠閒呢。 雖然有些人討厭我、抱怨我,但只要我仍有一口氣,我也甘願為市民服務,讓他們享受美好的時光。 鄭焯榆 瑪利諾修院學校(小學部) 六A   保護動物 今天,學校舉行親子旅行,我們到香港動物公園遊玩。 我和媽媽一起去教育及展覽中心參觀,那兒有很多標本,我興奮地欣賞。其中蝴蝶標本的款式是最多的,每款都非常漂亮。還有老虎標本、穿山甲標本……教育中心的阿姨告訴我們:「老虎等動物的皮可用來做皮革、皮包……所以牠們遭到大量捕殺,老虎等動物因而愈來愈少。你們要盡力保護牠們,拒絕皮草。」 回家途中,我在想,以後我們可能愈來愈少機會見到珍貴和稀有的動物。所以,我們必須好好地保護動物,讓牠們生活下去。  江梓欣 聖文德天主教小學 四DS   新學年 「噹噹噹!」鬧鐘瘋狂地叫我起床。當我打開疲累的雙眼,心想: 「啊!暑假一眨眼就過去了,真令人懷念。」我穿上熟悉的校服,快快樂樂地回學校。到了我想念的學校大門,老師在早會上宣布新學年有新的老師,他們和我們一起在校園生活。我聽到了,便覺得新奇和興奮。 當我和新同學走進新課室,看見很多我認識的舊同學。我衝上去, 說:「你好!今年我們又是同一班了!」我們正說得開開心心的時候,班主任閃亮地登場。我們的班主任是彭老師,接著,彭老師叫我們互相介紹,大家都十分緊張和害羞,我也不例外。 過了暑假,學校也有一些不同了,例如,學校設施變得漂亮了,學校的人也有很多不同。在新學年,我有一個新目標,就是在新學年一定要多多幫助老師和同學,因為我是一個高年級的姐姐了,我應該照顧弟弟妹妹們,我要做一個好榜樣。 開學的第一天,我認識了很多新朋友和新同學,這一天真是難忘。 蔡麗文 梨木樹天主教小學 四C   Film review  "Inside Out" is a film about a girl called Riley. Joy, Sadness, Fear, Anger and Disgust existed in Riley's mind when she was born. Riley was a happy girl. When she was eleven, she moved from Minnesota to San Francisco and everything changed. She became sad. In order to help Riley, Joy and Sadness accidentally left the Headquarters. They met Bing Bong and had many adventures before they returned back to the Headquarters. At last, Riley became a happy girl again.  The movie "Inside Out" is very interesting because the main characters Joy and Sadness do lots of funny things. I like Joy most as she always tries to cheer Riley. She is always joyful.  The movie is meaningful especially when Joy and Sadness realize that they could help Riley to become happy again by working together.  周幸希 嘉諾撒聖心學校(私立部) 四A   遇見了神仙  有一天,我走進一個森林,看見一位老伯伯跌倒在地上。我馬上走上前扶起他,他很感謝我,並說:「我是神仙,我能為你完成一個願望。」我想了想便說﹕ 「我要成為特首!」神仙把一個物體放在我的前方,它馬上爆炸了,「轟」的一聲,我真的變成了特首 !我還穿著黑得發亮的皮鞋和畢挺的西裝,很是威武。 我步出森林,發現眼前就是立法會大樓。我神氣地走進去,看見一群政府高官,他們拉著我入去處理政改問題,所有情緒激動的議員都被趕出場。到下班時間, 我叫所有議員都跟我到市民家中派禮物,他們對此舉大為驚訝,但仍然遵從。我們一邊派禮物,一邊祝賀市民聖誕快樂。五小時後,我們終於派完禮物了。我馬上回家,上床睡覺。突然,我聽到有人敲門。我打開門, 「轟」的一聲,我變回原形了。我迷迷糊糊地,躺在門口睡著了。 早上睡醒時,我發現自己睡在床上,家人也沒有印象我曾做過特首。到底在森林的老公公是真的,還是我一開始就在做夢?一切都無從考究,我卻知道了做特首是很辛苦的。   周永康 石籬天主教小學 六D  
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童書的旋律
2015.05.16
《檸檬水戰爭》層次豐富的真情故事
   這一次要介紹的作品,是一本適合小學中年級以上閱讀的少年小說,書中的主角大約就是九至十歲左右的年紀。《檸檬水戰爭》(親子天下)寫的是兩兄妹的故事, 故事一開始好像只是單純陳述兄妹之間的生活片段,但慢慢往下讀就會發現,這個故事構思得非常巧妙,透過一開始的衝突,展開了一個關於手足情感、面子尊嚴、競爭誠信、數學計算,還有行銷運作⋯⋯等多樣而層次豐富的故事。這麼多的角度和脈絡到底要怎麼樣放置在一本書中, 又如何放得巧妙讓人沒有阻礙的往下閱讀呢?這正是作者最厲害之處。 這個故事寫作的靈感來自作者身旁的真實經歷,有一天,當她看到兩個兒子在家門口為了賣檸檬水,引起一陣爭吵,而且愈吵愈兇,看來很像是一場為銷售檸檬水引發的戰爭。當這個意念出現的時候,作者覺得「檸檬水戰爭」真是一個很適合開展的故事,於是開始醞釀寫下這個故事。原先她並沒想要寫續集,但書出版之後大受歡迎,讀者們也很好奇故事接下來怎麼發展,所以作者又往下寫了第二集《檸檬水犯罪事件》和其他續集。 這一次,我們先談這本書,故事是這樣的:暑假結束前幾天,伊凡和潔西家收到一封學校寄來的通知信,內容是關於開學後成績很好的妹妹潔西可以跳級念四年級,原先四年級有兩個班,今年開始會變成一個班。所以,潔西和哥哥伊凡會分在同一班。這對潔西來說真是個好消息,因為她雖然成績好,人緣卻不佳,沒有甚麼朋友,能和伊凡一班,有哥哥協助,潔西覺得四年級的日子一定會很順利。但是,這封信對伊凡卻是個超級壞消息,伊凡人緣很好,他在學校的表現卻不怎麼靈光;未來和妹妹潔西在同一班,同學一定會嘲笑他怎麼比妹妹笨,這樣會很沒面子。而且,這樣的心情不能跟媽媽說,更不能跟潔西說,伊凡覺得好悶、好氣。 本來,兩兄妹約好在開學前要一起提案參加一項競賽活動,一起賣檸檬水,不過在氣頭上的伊凡才不要跟潔西一起,原先要合作的關係轉變成一場檸檬水銷售比賽,而且兩人在衝動之下約定好,賺的錢「贏家全拿」。伊凡知道自己非贏不可,重點不在乎錢,而是身為哥哥要保有的尊嚴和面子。有意思的是,要贏得檸檬水銷售比賽並不是勤勞努力就可以,還得用點銷售策略和方法,兩兄妹在過程中不停的較勁,不但要比攤位的佈置海報要吸引人,還要確定每杯檸檬水的定價;還有,兄妹拆夥之後,他們得要另外找到合作夥伴,也要考慮如何調配檸檬水最划算,不會花掉太多成本。另外,不同的銷售地點,可以找到的顧客也不同,甚至到市中心可以賣到的價格比在自己社區還要高。這種種的考量,不但考驗著兩兄妹,也讓讀者們一同感受一種故事閱讀起來層次清晰、情節堆疊巧妙的愉快。 整本書吸引人之處,除了兩兄妹為了贏得勝利使出的各種小聰明之外,兩個感情很好的兄妹在爭吵的過程中,心裡充滿的矛盾和衝突,一方面想和好,一方面又想要贏得這次的比賽,這些細膩的處理讓人讀來印象深刻又感動。最後一章,作者安排了一段兄妹真心和解的對話,讓整個故事收在一個過程雖然微酸,結局卻甘甜的美好中,讓這場以暑假結束前最後五天發生的「檸檬水戰爭」,  可以贏得許多小讀者們的喜愛。   (封面圖由親子天下提供)