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創作天地
2013.10.13
2013.10.13 文章
第一次下廚 暑假某一天,外婆因要到診所看病,她把我獨留在家裡。 時間一分一秒地過去,外婆還未回家。我心想:難道她發生了意外?外婆為甚麼還沒有回來? 於是,我打電話給外婆。原來她遇上了堵車。外婆吩咐我:如果我感到餓,便吃些餅乾。沒多久,我開始覺得肚子餓了,可是家裡沒有餅乾,只有幾包方便麪。我只好嘗試下廚煮方便麪。 我一邊看包裝袋的說明,一邊依著步驟來做。幸好,這時舅舅剛下班回來。他在旁指導我。最後,我也能煮出一碗麪來,這可說是我吃過最好吃的一碗麪呢! 經過這次,我感受到下廚的苦與樂。苦,是下廚時流下來的汗水;樂,是吃到自己用汗水煮出來的食物,那是倍感美味的。 何卓謙 彩雲聖若瑟小學 六B 夢 —— 五十年後的世界 如果沒有魚就好了, 我就不用想盡法子把牠 遠離我的嘴巴。 如果沒有雞就好了, 我就不用東想西想把牠 遠離我的嘴巴。 如果沒有樹就好了, 我就不用把它的副產品——紙張 填得一字不漏。 啊!這是哪兒呀? 天空黑沉沉的, 連一個人也沒有看見。 這是五十年後的世界嗎? 魚兒說: 「我的同伴不是給你們毒死, 就是給你們吃掉。 我已經是最後一尾了!」 雞說: 「我的家人要麼給你們毒死, 要麼給你們吃掉。 我和弟弟都是最後一對了!」 老松樹說: 「我的兒孫要麼給酸雨害死, 要麼給你們砍掉。 連我也不放過。」 它們才剛說完, 就有人圍著牠們。 牠們的血、葉子 遍布四周。 啊!原來是夢。 我以後一定要珍惜食物, 不要浪費掉! 張泳茵 荔枝角天主教小學 六E 快樂的暑假 每個星期天,爸爸和媽媽帶我去游泳池習泳,令我的泳術有進步。 每週,爸媽要我在圖書館,借一些適合我程度的課外書回家閱讀。 此外,我們會到姑姐的家裡跟表姐、表弟和表妹一起玩耍,玩得很開心。姑姐帶我去看電影、吃甜品和到兒童遊樂場玩耍。 這個暑假我玩得開心極了。我希望明年,爸媽能帶我去法國的迪士尼樂園玩。 黃顯通 聖愛德華天主教小學 二A 我的好朋友 我的好朋友是蔡爾程。她今年七歲,她有大大的眼睛,扁扁的鼻子,小小的嘴巴,樣子十分可愛。 爾程是一個勤學的孩子。有一次,老師問我們昨天學過甚麼,所有同學都忘記了。這時,爾程勇敢地舉手,說:「老師,我們昨天學了量詞,如:一枚郵票、一顆星星⋯⋯」大家聽了,都報以熱烈的掌聲。 我要以爾程作榜樣,學習她專心地上課,努力溫習,做個成績優異的學生。 陳采萊 聖士提反女子中學附屬小學 三甲 難忘的中秋節 「鈴鈴!」一道清脆的聲音吵醒了我,今天清爽的秋風吹來,真舒服啊!我心想:今天一定很高興! 回到班裡,很多同學都在計劃今天去那兒慶祝中秋節,因為今天是中秋節。我的班主任送給每個同學一個紙燈籠,不過因為要有蠟燭才可點亮,所以我打算放在家中做裝飾。 「叮噹叮噹!」放學鐘聲響了!我可以回家了。回家後,第一件事是把所有功課拿出來,做呀做,做到六時多,我吃過晚餐後,就去石硤尾公園玩耍。 我們又唱又玩又笑,直到十一時多就回家了。今天,我過了一個難忘的中秋節。 鍾慧婷 白田天主教小學 六B 難忘的中秋節 今年的中秋節,我和親人到了一間中式酒樓吃晚飯。晚飯後,我和朋友到家附近的公園玩耍。 在公園,我們玩捉迷藏、燈籠和熒光棒。最特別的,是小姨送給我的「發光蜻蜓」玩具。我用力拉著蜻蜓上的橡皮圈向天空發射,蜻蜓便飛上高空,發出美麗的閃光。公園裡的人好奇地看著我的「發光蜻蜓」,我便和他們分享。 這是我最難忘的中秋節。因為我第一次玩「發光蜻蜓」,還有, 我和很多新朋友一起慶祝中秋節,我覺得很開心呢!希望明年的中秋節,也像今年一樣開心! 鄭浚良 番禺會所華仁小學 三B1  
kjy03b-20120219
語文 8 達通
2012.02.19
「二」還是「兩」?
小寰對哥哥說︰「哥哥,你看,中文真麻煩!『2』這個數目字,在使用時,有時要說『二』,有時要說『兩』,真要命!」 小德說︰「你不用愁,用『二』還是用『兩』也有規則可尋的。」 「真的嗎?好極了!請你教教我吧!」小寰說。 小德不慌不忙,立即在一張紙上列出一個表格︰ 使用規則 『二』還是『兩』 讀寫數目,如︰一、二、三; 讀寫小數和分數,如︰一點二、三分之二; 讀寫多位數中的百位、十位、個位,如︰二百二十二、一百二十四; 表示次序(序數):第二、二樓、二叔。 用「二」 在一般量詞前面,如︰兩個人、兩斤、兩位、兩天; 表示不定的數目,如︰他真有兩下子、一兩天、說一兩句話; 表示雙方,如︰兩全其美、兩廂情願、一舉兩得。 用「兩」 小寰說︰「你的表格很清楚,但有沒有例外情況呢?」 小德再在紙上列出另一表格,說︰「這是一些常見的例外情況。」 在『千』前面、『萬』和『億』後面,如︰二千三百、兩億二千萬、六萬二千 傳統的度量衡單位前可以說或寫︰二斤/兩斤、二畝/兩畝,但是,「二兩」卻不可寫成「兩兩」。 多用「二」 用「兩」 多位數中,百位、十位、個位用「二」不用「兩」,如:二百二十二; 「千、萬、億」前面,可用「二」或「兩」,如︰兩千/二千、兩萬/二萬、兩億/二億; 但是,像「五萬二千」、「兩億二千萬」,由於「千」在「萬」或「億」的後面,多數用「二」。 少用「二」 多用「兩」 小寰說︰「哥哥,我明白了,謝謝!」