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中學專題
2023.05.25
明愛培立學校
共創100隻小羊 善牧同行
(本報專題)「你們中間那個人有100 隻羊,遺失了其中的一隻,而不把這99隻丟在荒野,去尋覓那遺失的一隻,直到找著呢?」(路十五4)明愛培立學校全校員生,包校長、教師、女生和學校職員,以及家長、校董,和創立該校的善牧會修女共同創作100隻羊,把聖經中路加福音敘述牧羊人留下了99隻羊,去尋找一隻迷失的羊的「亡羊的比喻」呈現出來,從藝術與宗教、道德及品格教育中,帶出該校遵循耶穌善牧尋找迷途羔羊的精神。   明愛培立學校剛於5月中,在賽馬會創意藝術中心舉辦「我是主的羊」宗教、道德及品格教育藝術展,展出100隻不同大小、不同造型的羊仔,該校詹燕玲校長表示,所有羊仔的作品代表學校全體成員,各自以藝術創作展現天主賦予獨特的品格,帶出善牧精神,也藉著創作,獻給「良善心謙的耶穌善牧,跟隨這位良師,效法祂的芳表。」   是次展覽是配合該校由2018學年起推動的品格教育,首三年以「忠誠勤樸、敬主愛人」的校訓,當中的「忠、誠、勤、樸、愛」為學生建立價值教育框架;至2021 學年,該校在香港明愛教育服務部帶領,組成「宗教、道德及品格教育」框架,加入了天主教教育核心價值,和教育局十個培育價值觀,以及加入了校訓中的「敬主」品格而成「品德同心圓2.0」。該校藉著創意藝術展,展現學生以「忠、誠、勤、樸、敬、愛」的範疇為學習品德教育的方向。   於1969年由善牧會創立的明愛培立學校屬於群育學校,協助在成長及生活中遇到困難的少女提供教育機會,至2002年把營辦權交予香港明愛。於5月4日的開幕禮上,香港明愛助理總裁盧伯榮神父與教育局首席助理秘書長何慕琪,在展覽場外將一隻「迷失的羊」送回羊棧,以表達出明愛培立學校致力「為最末後無靠,最卑微無助,最失落無救」的同學服務。   同行共進 不離不棄   「我是善牧,我認識我的羊,我的羊也認識我。仁慈的耶穌善牧,感謝你帶領同學來到培立的羊棧,亦引領教職員作為牧人, 可以一同在培立成長。」明愛培立學校中學及小學代表、寶瑩和杏穎在「我是主的羊」宗教、道德及品格教育藝術展上帶領祈禱時說,這也是一眾在該校就讀的學生的心聲。   宗教科林傳亮老師說:「我們一直也視學生是羊,培立學校是羊棧,是次創作表達學生對品德的看法,以及敬主元素。」他指出學生創作羊仔時,邀請她們反思過去的經歷,他表示,學生最初入讀該校,各自經歷了不同程度的難關,「藉著同行共進,不離不棄陪伴學生走過(困難),過程中見證學生成長。」   100隻羊的創作由視覺藝術科、宗教科、個人及社化科共同協作, 視覺藝術科鄭卓聆老師指出,學生在課堂中進行個人學習檔案(Portfolio)建構「我是主的羊」羊仔,包括學習色彩學、構圖、不同的藝術流派的知識、線條運用、天主教的象徵圖案等。   鄭老師指出,學生設計的羊仔須具備三個條件,包括欣賞自己現有的品格、學生期望自己在該校就讀時,希望能建立的品格; 以及敬主元素。她期望學生從創作中表達出「欣賞自己,同時也有虛心學習的心。」   願意跟隨耶穌的羊兒   「我願意跟隨耶穌,成為被找著的一個。天主帶領我來了培立,這地方充滿愛與希望,令我有了很大的轉變, 重拾生活的色彩。」中一級學生曉柔在創作羊仔以愛及希望為題,是她在創作過程中得到的體會;中二的沁柔以開朗、開心和友愛塑造羊仔,她選用的色調代表自己的成長路:由羊的腳開始填上鮮紅色,逐步把紅色漸變到身驅變成純白色,她希望長大後成為一個純潔的人。   中三學生寶瑩談到創作羊仔的歷程,讓她了解自己的改變,她為羊仔畫上代表著聖母瑪利亞的玫瑰,「選用玫瑰,源於聖母瑪利亞關愛世人,希望我可以多一點關愛家人,入讀培立後,我終於明白家人對我的重要。」   與老師一起探索創作靈感時,中二學生晞彤構思到為羊的身上以格子畫上不同顏色,代表自己在生活上的轉變,「羊身以格子展示,因為我在培立能夠把自己的生活更有規條和整齊,已沒有過往混亂的思緒,更清楚自己的未來。」她也在羊的背部畫上十字架及愛心,這是反映「背後很多人在我身上花上功夫,令我走入正軌;十字架是耶穌的生命,藉此作記錄。」她感激老師在她難過的時候,主動交談與慰問,作出無微不至的關懷。   中一學生秋榕在小小的羊仔身上,繪畫了白晝和黑夜,這是她入讀該校以後的體會,她在作品簡介中說:「白天的稻稈代表在上學時有教職員及同學陪伴我;黑夜的仙人掌則代表自己有如仙人掌般堅毅、努力不懈地過每一天。」   亡羊的比喻 我是主的羊   詹燕玲校長回想是次展覽, 是她在其中一個難以入睡的晚上,從祈禱中構思出來, 她說學校向來以「善牧精神」為服務宗旨, 不時向學生講述「我是主的羊」的故事, 「校內師生及其他學校持分者,豈不是正好有『100隻羊』?」她構思到每人也製作一隻羊,向外界帶出善牧意念。   唯一在羊棧迷失的的羊仔藝術品,由詹燕玲校長提供意念並由流體畫老師張允僑創作,在羊身上畫上耶穌善牧與羊在一起, 帶出善牧精神,展現明愛培立學校的服務信念,跟隨祂的步伐,尋找那些迷失的小羊。詹校長指出,將聖經故事形象化地呈現出來帶出善牧精神,「藉著學生以藝術創作而成的羊,展現每個學生獨特的品格。」(高)  
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小學動態
2023.05.21
喜樂幼小 - 動態
聖家學校•為母親送上祝福   (本報訊)5月是聖母月,5月14日更適逢母親節, 聖家學校宗教組於早會中特別為母親祈禱,而學生可獲贈康乃馨花朵一枝,以轉送給母親。   學生完成宗教科老師設計的聖母月工作紙,內容是有關母親節向聖母媽媽訴說心聲,並寫下祈禱文請聖母代禱,祈求祝福家中母親,同時於工作紙畫上他們如何向母親表心意的圖畫。其後,老師收集學生對聖母媽媽的心聲,於早會中分享。是項活動的目的是提醒學生在聖母月,特別恭敬聖母,並配合母親節宣揚孝道,藉著鮮花為母親送上祝福。(年)   天主教聖母聖心小學•聖母月   (本報訊)5月是聖母月,為表揚聖母的芳表,天主教聖母聖心小學於每天早會時段,以聖母不同的芳表 (服從、謙遜、關懷、忍耐)作主題及生活化的講解, 讓學生效法及活出天主的愛。   宗教科教師也利用工作紙和美藝創意,讓學生深入認識聖母;在網絡平台上亦發放有關聖母的歌曲和資訊;在堂上進行「喜訊誦讀」,讓學生透過誦讀,在身、心、靈上也獲得領悟。   此外,學校於5月12日校慶祈禱禮中,採用路加福音「聖母訪親」,主禮高旭神父更透徹詳盡說出聖母謙遜、關懷的芳表。當日宗教科的攤位遊戲更以「聖母」為主題,讓學生認識聖母的不同名稱及事蹟等。   為表示對聖母的尊敬,聖心小天使更特別自製花束向聖母像獻花。學校期望藉活動,讓學生認識聖母,在生活中活出聖母的芳表。(喜)   天主教聖多默幼稚園•聖母像出遊   ( 本報訊) 天主教聖多默幼稚園於5月5日舉行「聖母出遊」(讓學生扮演聖母)活動, 當天上午班及下午班,分別邀請了聖多默宗徒堂主任司鐸林祖明神父和助理司鐸蘇喜樂神父,帶領師生和家長進行聖母出遊, 約220位學生及40位家長參與。   學校透過話劇帶出聖母導勸世人要彼此相愛和分享,並安排學生於聖母月內勤唸聖母經。家長與孩子也在家製作「親子玫瑰花環」奉獻給聖母,以行動實踐愛德。   林神父指出,5月裡有母親節,聖母瑪利亞就像各人家中的母親一樣,會時常聆聽各人的聲音,勉勵孩子在家要孝愛父母。之後,神父偕同扮演聖母的學生,帶領全體師生和家長從學校步行到街外巡遊,沿途一邊詠唱萬福瑪利亞,一邊向途人揮手示意,讓學生從中體驗跟隨聖母,學習她敬主愛人的德行;到達聖堂後,神父帶領全體參加者一起誦唸聖母經及降福各人,結束活動。(少)   海怡寶血小學•聖母月獻神花祈禱會   (本報訊)海怡寶血小學於5月12日的早會中,舉行「聖母月」獻神花祈禱會,藉此鼓勵學生熱心恭敬聖母,效法聖母一生跟隨耶穌基督的芳表,並請她轉禱,祈求世界和平。   整個祈禱禮儀,先由校長黃德才帶領公教老師和各班學生代表,手持康乃馨,隨著學生以長笛演奏《聖母頌》,逐一到聖母像前獻花,以示對聖母瑪利亞的孝愛和恭敬之情。隨後,由學生帶領全體師生祈禱,誦唸《聖母經》。(樂)  
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主日福音
2023.04.23
復活期第三主日 路加福音 24:13-35
耶穌向門徒顯現
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400 400 喜愛小學動態
小學動態
2023.03.12
喜樂幼小-動態
柴灣角天主教小學•朝聖之旅   (本報訊)柴灣角天主教小學早前分別安排五年級和六年級學生,到聖德肋撒堂和聖伯多祿聖保祿堂朝聖。   學生從聖德肋撒堂導賞員的講解中,認識了聖堂的建築特色及學習聖女小德蘭簡樸、謙遜、耐心地祈禱。   聖伯多祿聖保祿堂的導賞員介紹了主保聖人的聖像,帶領學生參觀設於聖堂內有關耶穌受難時所用的刑具複製品,令學生感受良多。   兩天的朝聖之旅中,學生皆投入參與活動,享受其中,積極回答導賞員的提問。是次的朝聖活動加深了學生對聖堂和主保聖人的認識,讓他們可以認識聖人的行實,在生活中恆常祈禱、愛主愛人,一生追隨天主。(少)   大角嘴天主教小學•專題研習日   (本報訊)大角嘴天主教小學早前舉行了為期兩天的專題研習日,旨在提升學生的探究能力。   以三年級為例,學生以「健康小廚神」為題進行烘焙「愛心健康曲奇」活動,活動包含STEAM元素。當日,家長義工教導學生,例如學習把無鹽奶油放至室温,軟化後放入容器中攪拌變滑,認識温度會影響物體的形態,掌握烘焙曲奇所需的時間及温度等;學生亦透過營養師講座認識「紅燈、黃燈及綠燈」小食,以上活動均能讓學生認識健康的生活方式。   至於六年級學生則以社會議題「蝸居」作為研習重點,他們先進行分組,並透過網上室內設計平台設計蝸居平面圖,再根據平面圖製作立體模型,學生透過環保材料進行設計,共同發揮創意,並持續關心社會上不同的議題。   兩天的專題研習活動多元化,學生能度過一次愉快及充實的學習經歷,有效達致「自主學習」。(年)   聖安當幼稚園•為地震災民祈禱   (本報訊)土耳其南部與敘利亞接壤地區於上月發生強烈地震,釀成數萬人死傷,以及數十萬人無家可歸。聖安當幼稚園師生早前於早會上,為地震災民祈禱。   雖然年幼的學生未曾經歷過地震,但在圖片中已感受到地震所帶來的破壞及對人類的傷害。當分享各國救援隊在頹垣敗瓦中,救出被困數十甚至百多小時的生還者消息時,師生除感謝救援隊的努力不懈外, 也堅信天父在困厄中必定垂顧眾人。另一方面,學校也邀請家長慷慨解囊,捐贈善款以解災民燃眉之急, 並鼓勵家長和學生一起填寫心意卡,為面對困難的兄弟姐妹祈禱,祈盼地震災民能早日重建家園。(喜)   馬鞍山聖若瑟小學•四旬期祈禱會   (本報訊)馬鞍山聖若瑟小學在2月23日午息舉行四旬期簡短祈禱會,向學生宣揚「彼此相愛,實踐愛德」的訊息。   祈禱會開始,校長楊翠珊向全體學生恭讀聖路加福音,講述「慈善的撒瑪黎雅人」這個聖經故事。接著, 公教教師藉此故事,提醒學生在四旬期要謹記耶穌的教訓,做天父的好兒女,愛近人。   集禱後,全體學生一同詠唱以彼此相愛為題的二月月歌《有一新誡命》。宗教大使及音樂大使代表同學, 列隊上前領受巴斯卦羊,象徵學生願意回應耶穌的召叫,在四旬期克己,多作捐獻,實踐愛德。(樂)