昔日文章

地球融化了 關樂然   西貢崇真天主教學校（小學部）   4乙 童夢歷奇 劉因悅   嘉諾撒聖方濟各小學   5C 中國水墨畫（團扇） 張逸朗   華德學校   4D       捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

聖家學校•小天使派遣禮  （本報訊）坪洲聖家學校於10月8日早會中，舉行小天使派遣禮。校方趁著聖母玫瑰月的開始，希望能讓學生效法聖母關愛及聽命的精神。 「小天使」計劃分別設有關愛小天使及祈禱小天使，關愛小天使主要是關顧小一及小二學生，於功課及行為方面的需要；而祈禱小天使則協助加強學校祈禱氣氛，他們會於小息時在「祈禱角」當值，並教導學生唸經及劃十字聖號。 當天的派遣禮首先由教師簡單介紹小天使的工作，然後聆聽福音有關聖母接受作救主耶穌母親的使命。校長何麗君勉勵學生要效法聖母，聽命及謙遜的態度，努力做好小天使的任務；她並為參與小天使計劃的學生掛上名牌，代表領授委任職務。（年）  方濟家庭學校•教師發展日  （本報訊）方濟家庭學校於9月30日舉行「2020 年方濟家庭學校教師發展日」，活動由方濟會伍維烈修士及其團隊主持。由於新型冠狀病毒關係， 本年教師發展日以短片講解形式進行，參與學校各自於校內進行活動。 參與學校包括：聖文德天主教小學、慈雲山聖文德天主教小學、聖文德書院、聖母無玷聖心學校、聖母無玷聖心書院、聖母無玷聖心幼稚園、馬鞍山聖若瑟小學、馬鞍山聖若瑟中學、聖嘉勒小學、聖嘉勒女書院及聖嘉勒小學暨幼稚園。 伍修士在短片中指出基督成為人，並立下榜樣， 讓各人知道如何做人，又以言辭訓導人，「如何」及「為何」做人。因此，方濟傳統建立了其獨特的人類觀，指出人的不同向度：關係性、獨特性、整體性及歷史性。 短片除了概括方濟人類觀的內容，同時亦提供藝術探索活動， 讓教師藉活動連繫個人生活經驗，以至於教學當中，體驗「如何」及「為何」做人。（喜）  仁德天主教小學•開學祈禱會迎復課  （本報訊）為迎接新學年恢復實體課，仁德天主教小學於9月29日全面復課的第一天舉行開學感恩祈禱會。因新形冠狀病毒關係，祈禱會改以直播形式進行，每班有兩名班代表到禮堂參加。 校監成啟明神父引述善牧為羊捨掉自己性命的福音（若十10-16），勉勵學生要努力學習，效法耶穌成為善牧，以幫助他人為己任，以行動實行愛的使命， 讓各人在彼此關愛中面對各種困難。 校長陳善科引用聖德蘭修女拒絕穩定捐款的故事來提醒學生，安穩的生活會使人不懂得面對突然出現的逆境，習慣生活在不穩定中，反讓人學會感恩惜福，懂得在面對逆境時，依靠天主能給予的能力來克服難關。 禮儀結束前，學生向天主許下承諾：明白生命由主創，彼此互相尊重，一起做個仁德好孩子。（少）  西貢崇真天主教學校（小學部）• 開學祈禱會   （本報訊）西貢崇真天主教學校（小學部）於9月30日舉行開學祈禱會，學生在課室觀看直播。 開學祈禱會的主題也是學校本年度的學習主題「愛天主，愛鄰人」。當天的福音提醒師生要「全心、全靈、全意」愛天主，以及愛近人。校長馮家俊勉勵學生，要在生活中遵守天主的誡命：愛主愛人， 將愛帶給身邊的人。 祈禱會上，學生更向上主承諾在新學年裡，除了努力學習外，更會主動關心家人和身邊的每一個人， 實踐天主的誡命，愛主愛人，把好行為奉獻給天父。最後，校董潘子光神父降福全體師生 。（樂）      捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

（本報專題）西貢崇真天主教學校（小學部）於上學年，落實個人化時間表，讓學生按各自的專長、興趣，在下午時段參與不同的活動，務求做到「輕鬆學習」。 個人化時間表 學生在「開心下午」時段，各自擁有富靈活性的時間表，學生可參與不多於三項活動，其餘時間則在自學課上做功課及溫習。另放學後有課外活動時間，學生能更彈性地挑選喜愛的活動，而不重疊時間。 周麗雄校長稱，現今學生很忙，但卻不知道自己學了甚麼。在推行計劃前，家長反映孩子需要做功課及溫習，故不讓他參加校內的課外活動。周校長認為：「這是剝削小朋友參與活動的機會；學校可以做多一步， 調動時間表，讓學生發展學科外的才能。」她續說：「每個人都是獨特的，如何讓各人按天主給予的『塔冷通』去發展才能，需要借助學校的力量。」 周校長表示，「開心下午」針對學生多樣性， 配合成長需要，並實踐所學，「時間表因人制宜，效果自然是好，學生也享受」。郭錦俊主任以STEM作例子，學生需要上網搜尋科學理論，當中更包括中學知識，例如物理等，從中建立自學。  吳景謙主任認為，學生期待下午的活動能令他們更有動力去學習，並有助成績較弱的學生找到上學的價值和樂趣。郭主任舉例說，一位在學校紀律不太好的學生，透過出外比賽明白到要勝出比賽必先遵守規則，而他的鬥心、自信也感染了其他同學，「過往沒有老師發掘到他的才能，所以他獲獎後很滿足，到處跟同學分享；我看到他的轉化」。他還見證學生在活動中從吵鬧變成隊友， 「互相合作都是一種學習」。 老師要統籌全校學生的時間表，需要花很多時間，周校長笑言：「看到學生既開心又有得著，一切辛苦都是值得的。」而師生關係上亦有改善，吳主任說：「以往做訓輔工作的關係，學生會覺得我很惡；但現在他們會主動跟我聊天，亦師亦友。」 除了參與活動，學生上自學課也有得益。周校長認為學生教導同學功課也是一種才能；而成績較弱的學生亦因老師即日教導不明白的地方，從而收窄學習差距。不但如此，學校在星期三是「無功課日」。「學生不應依靠操練功課來理解知識，他們可在當天專注溫習及跟家人進行親子活動。」周校長說。 周校長表示，家長均支持推行「開心下午」，「他們看到小朋友增強了自信，輕鬆面對學習」。她認為計劃建立到學校的特色──陽光氣息，「要有陽光自然要走出課室，這特色也很適合該區小朋友」。在培育學生全人發展的同時，周校長構思每月用一個下午進行聖化心靈的活動，讓學生透過聖言，健康成長。（妤）  來看看學生們的感受吧！  張汶健（四年級）： 我曾代表學校到日本參加跆拳道比賽，在學校除了學到體育知識，還能汲取經驗。星期三雖然是無功課日，但我當天要參與很多體育活動，有點忙。 楊凱晴（五年級）：  在電子音樂活動中，老師教我們把電線接駁到電腦，再利用水果發聲。我學到利用不同物件製造音樂，由於只有學校才有儀器，所以我在家做不到，我很開心能跟同學一起製作音樂。 鍾曉峯（六年級）：  下午不用上課，我便可以在學校做功課及溫習，回家後便有更多時間跟家人聊天。我參加了STEM拔尖，需要編寫程式令機械人活動， 這些知識幫助我達成工程師的夢想。 蘇寶怡（四年級）：  我很喜歡上學，因為學校給予我們空間發揮創意能力。同時，我的強項是運動，學校提供了田徑和芭蕾舞讓我發揮才能。在田徑練習中， 同學會跟我討論跑步姿勢， 我們慢慢成為好朋友。更有朋友跟我說，很羨慕我的學校有自學課。 李采怡（四年級）：  我喜歡「開心下午」，可以自己做功課，放學後便能跟家人聊天，爸爸媽媽也喜歡這計劃，因為我能有多些時間與他們聊聊學校的事。我亦可以早點休息，有充足精神上學。 譚鈞元（五年級）：  我只有星期三才參加活動，其他時間可趁著自學課溫習和做功課。我上年曾參加「機關王」，學到科學機關的知識。 鄧佩婷（三年級）：  我在下午課中學到課堂學不到的東西， 例如做科學實驗，有一次我製造了降落傘，學到如何令它慢慢降落。另外，在自學課可以先做完功課，在補習社便可集中溫習，比較輕鬆。 陳嘉泓（二年級）：  我很喜歡上學，因為可以認識很多新朋友。學校亦提供很多活動，例如壁球、籃球。而我今天下午要參加小童軍，我最深刻的是有一次導師講解上山裝備， 還帶我們在斜坡練習呢！  陳保寶（二年級）：  我參加了小童軍，可以跟其他小朋友一起做手工和玩遊戲，我感到很開心。 孫悠（二年級）：  我最喜歡的日子是星期三，因為是無功課日，當天還有運動樂園，讓我可以做運動、玩呼拉圈。 張珀僖（二年級）：  我認為在課堂學習的知識不太難，所以上學沒有壓力，我下午還可以參加壁球訓練班呢！ 

到訪安老院 對我來說，十二月二日是十分特別的一天，因為我和其他同學首次到訪安老院。那安老院位於北角，那兒設備齊全，環境整潔，老人家們都面帶笑容。 當天早上回到學校，我們立刻為探訪安老院的活動作準備。有些同學負責表演唱歌，有些表演魔術，我負責擔任司儀，所以我份外緊張。我們練習了朗讀司儀稿數次，便到了出發的時間了。  我們進入安老院大堂後，便立刻招呼老人家坐下。他們都很友善，我才鬆了一口氣。表演時間開始了。我和另一位司儀上台，我們自我介紹後，便開始講述節目安排，老人家都拍掌叫好。到了玩遊戲的時間，老人家們積極地參與，笑聲滿載。之後，同學表演了神奇的魔術，老人家們看得目瞪口呆，十分投入。最後，便到了交談時間，每位同學要找一位老人家談話。跟我談話的老婆婆已經八十多歲了，她的臉上滿佈皺紋，聲音沙啞，但她積極的生活態度，令我想起已經去世的祖母。祖母生前充滿活力的，我也對這位老人家有一份尊敬之心。要離開了，我們懷著依依不捨的心情回校。 學校舉辦這次活動的目的是讓我們珍惜生命，珍惜每一分一秒，盡力去活好每一天，並好好地幫助別人。 鄭浚良 番禺會所華仁小學 五B1  家書 親愛的媽媽：  你好嗎？最近溫度愈來愈低，天氣非常寒冷。由於天氣轉冷，你要多穿一些衣服，避免生病啊。我知道你工作十分辛苦，回到家也要做很多家裡的事務，所以你一定要多多休息，不要累壞了。 你對我所有的愛，我都記下了。即使你不會親口說「你愛我」，但是從每天的一些小事，就可以表現出你對我的愛。你雖然經常責駡我，我明白這也是出於對我的愛。不過，有時候你對我的責駡之詞，實在使我感到自尊心受損，我有時甚至覺得你並不顧及我的感受，所以我有時會說頂撞你的話。這並不是反叛，而是因為我覺得你沒有顧慮到我的感受，所以我想表達出來。 媽媽，你有時是一個慈母，有時又是一個嚴厲的母親，但無論怎樣，你都是我唯一的母親，也是我最愛的母親。最近從你的黑髮中綻出一絲銀光， 那代表著你對我付出的一切。那銀光就像一根針刺進我的心，讓我覺得很心酸。 媽媽，我愛你！謝謝你對我無微不至的愛，你對我一切的付出，我都十分感動，謝謝你對我的付出。我在長大後一定會報答你，讓你成為最幸福的母親。 祝你身體健康  女兒  若妍 十二月九日 黃若研 白田天主教小學 六C  一位樂助的人 我有一個好朋友叫玲玲，她有一副瓜子臉、一對水汪汪的大眼睛和一個櫻桃小嘴。她有一顆善良的心，常常樂於助人，十分留意別人的需要。 記得有一次，我和玲玲一起去迪士尼樂園遊玩。在港鐵車廂裡，我們看到很多空椅子，便立刻衝上去，坐下。到了欣澳站，一位年老的婆婆上車，我心想：那婆婆手上拿著的袋子看起來很重。正當我想讓座時，玲玲已主動把自己的座位讓給婆婆了。婆婆道謝後，還送了一個洋娃娃給玲玲。 又有一次，我帶玲玲去我家樓下的會所温習室，我們一起做功課， 先做數學功課。玲玲看見我猶豫地看著題目的樣子，她便主動地一邊畫圖，一邊教我。我為了感謝玲玲用心的教導，就請她吃她最喜愛的冰淇淋。 玲玲是我的好榜樣，我一定要好好向她學習，經常幫助有需要的人。 李欣婷 嘉諾撒聖瑪利學校 四C 買旗 今天我做了一件好事，事情是在路上發生的。 當我起床後，看見鬧鐘已經是八時三十分了。我還要回學校參加課外活動呢，我趕忙梳洗後，就衝回學校。當我跑回學校時，就被兩位賣旗人士攔住，他們一個小學生，另一個是家長。他們彬彬有禮地向我說：「你好！請問你可以幫我們買一支旗嗎？」雖然我很想幫助窮困的人，但是我只有一張一百元鈔票。 這時候，我覺得不好意思，因為這一百塊是我的午餐費，而且，我還可以跟同學一塊去吃下午茶呢。這些美好的事情不斷在我的腦中浮現，於是， 我堅決地跟他們說：「不好意思！我沒帶錢。」然後，我就立刻跑開了。  我離開以後，心裡蠻高興的。因為我可以在放學後，享受吃東西的滋味。可是，我走了沒多久，又碰上一些賣旗人士，他們笑瞇瞇地向我說： 「小妹妹，請問你可以幫助窮困的小孩買一支旗嗎？」我跟他們說自己沒有錢，他們還拼命地懇求我捐款。 我在想，他們為別人也這樣盡力。於是，我改變了心意，到附近的便利店換了兩張五十元鈔票，然後把其中一張放進去賣旗袋，他們隨即在我的身上貼上一張貼紙。 雖然今天我不可以跟同學去吃下午茶，但是我可以幫助別人，我也願意。今天，我真的做了一件好事。 彭維欣 聖博德天主教小學（蒲崗村道） 六B 創意繪畫比賽 十一月份某天，視藝科賴老師對全班同學說：「學校將舉行創意繪畫比賽，你們可以自由參加。」由於我很喜歡繪畫，我便到校務拿表格參加比賽。 當我到達比賽場地，我感到視藝室的氣氛很嚴肅，同學們都神色凝重，老師指示我入座。我心想：不知道比賽是甚麼題材呢？不一會兒， 老師向我們派發畫紙和畫具，然後說：「比賽的主題是『夢想校園』， 現在可以開始繪畫。」 比賽開始時，我的心情很緊張，腦海一片空白。後來，我望著窗外發呆，看見天空上出現一道彩虹，我便畫小朋友在七彩的彩虹上玩滑梯，旁邊襯托著碧綠的花草，小鳥會唱歌，就像我們的校園生活多姿多采，充滿歡笑聲。 幾天後，賴老師告訴我得了創意繪畫比賽冠軍，作品會張貼在雨天操場的壁報板上，供同學欣賞。這次得獎令我感到很興奮，同學們紛紛向我道賀。 經過這次比賽，我明白比賽有得有失，必須抱著平常心，繼續向自己的目標奮鬥。 李嘉俊 聖愛德華天主教小學 三A Mother Teresa  “To be able to love the poor and know the poor we must be poor ourselves,” Mother Teresa said.  Mother Teresa helped a lot of people and she devoted her life to helping others. She was so brave that she hugged people dying in bed with AIDS. She never stopped her humanitarian work despite suffering from very serious disease herself. Her selfless love will never be forgotten. She experienced the poor’s life and care for those who felt unwanted, unloved and uncared for.  I believe that the world will have peace and people will become happier if everyone is helpful and caring to the others like Mother Teresa.    陳凱茵 西貢崇真天主教學校（小學部） 六B