昔日文章

元朗天主教中學 • 參與國際飛鏢錦標賽   （本報訊）元朗天主教中學早前在九龍灣國際展貿中心展貿廳參與「第16屆ADA國際飛鏢錦標賽」，奪得中學組及青少年U16個人賽多個得獎項（圖）。   ADA國際飛鏢錦標賽由亞洲飛鏢協會主辦，比賽吸引逾900名本地選手參與。元朗天主教中學共17人參賽，他們以兩個月時間備戰，其中「元天A隊」獲中學校際四人隊際賽季軍、「元天B、C及D隊」獲得中學校際四人隊際賽第五名，以及中五級盧采喬與中四級曾晉滔獲青少年U16個人賽首8名。   藉著比賽中互相扶持，各隊員於每場比賽後檢討得失，以在下一次比賽中提升自己的臨場表現，不斷進步。（教）     聖若瑟英文中學宗教週義賣   （本報訊）聖若瑟英文中學早前舉行兩天的宗教週義賣活動，為香港明愛籌款。   籌款活動於午膳時段在校內的孫保祿修士紀念堂舉行。現場售賣由老師及學生製作的各式各樣美食及精品，並設有攝影角（圖），吸引大批師生爭相解囊。   此外，午間宗教音樂會亦同步進行，將本已熾熱的氣氛推至極致。   宗教週義賣活動不但為聖若瑟大家庭帶來歡樂，更將愛心惠及社區：兩天義賣活動共籌得超過1萬7千多港元善款。所得款項將不扣除成本，全數撥捐香港明愛以作慈善用途。（教）     西貢崇真天主教學校（中學部）• 融合教育週   （本報訊）西貢崇真天主教學校（中學部）「西崇活力隊」於12月18日在西貢碼頭海濱市集舉行，學生為社區人士介紹17套生命動畫，向香港社區發送幸福正能量。   早前該校舉辦一系列與共融相關的活動（圖），例如「西崇活力隊」參加「和富基金──簡心活創新資助計劃」，並以「快活心．快活人．幸福能量之旅」為題撰寫計劃書，成功入圍。   計劃亦包括在暑假舉辦了五天的「生命動畫師」電腦動畫及主題性的正向教育，讓同學們提升對「抗逆力」及「衝突處理」的認識。動畫內容包括親情、尊重別人等信息。   此外，該校於各班舉行「生命動畫讚LIKE欣賞大會」，讓參加者分享自己創作的動畫短片，同學藉著給予LIKE，學習從正面的角度出發，多欣賞他人的優點、付出和努力，一起培養成就感和投入感，產生更多正向情緒。   計劃亦推行五個核心的正向價值觀，一連四天的校內攤位，以「打走壞心情怪獸」、「尋找幸福能量」、「情緒解難小骰子」、「解決衝突五部曲」及「畫出好心情」等作為主題。（教）

方濟家庭舉辦•學校教師發展日   （本報訊）方濟家庭學校早前舉行教師發展日（圖），來自四個修會共14間學校，包括中、小、幼近700位教職員，透過網上直播相聚，一起聆聽天主的聖言和各校的分享。   是次參與修會的屬校包括由方濟會（小兄弟會）關辦的聖文德書院、聖文德天主教小學、慈雲山聖文德天主教小學、馬鞍山聖若瑟中學、馬鞍山聖若瑟小學；瑪利亞方濟各傳教修會：聖羅撒書院、聖羅撒學校、聖羅撒幼稚園；天神之后傳教女修會：聖嘉勒女書院、聖嘉勒小學、聖嘉勒小學（幼稚園部）；聖母痛苦方濟傳教女修會：聖母無玷聖心書院、聖母無玷聖心學校、聖母無玷聖心幼稚園。   當天大會邀請譚錦榮神父以「從方濟角度看天主教教育五大核心價值」主講。譚神父分別主講聖方濟及真理、聖方濟及義德、聖方濟及愛德、聖方濟及家庭、聖方濟及生命。席上譚神父主持禮儀，最後以祈禱及祝福作結。大會還安排了盧山修士於聖若瑟小學為外籍老師主持英語網上講座。   這次發展日由馬鞍山聖若瑟中學負責主持，其他學校透過視像即時參與和分享，體現了方濟大家庭的精神，透過譚神父主講和各校分享，讓大家有更深的認知和反省。   活動中，方濟家庭歡迎了104位新教師的加入，並向服務滿20年的九位教師致意。 （教）     西貢崇真天主教學校（中學部） 祝福花地瑪聖母像及其他聖母擺設   （本報訊）西貢崇真天主教學校（中學部）早前為校內新建設的花地瑪聖母像及其他聖母擺設舉行祝福禮儀（圖）。   該校以「聖母一生陪伴耶穌」為題，將聖母領報直至聖母懷抱耶穌聖屍的片段，以不同藝術形式展現，如祈禱室玻璃彩繪、壁畫及聖殤像等展現出來。校方期望藉著不同的聖母擺設於校園不同角落，時刻提醒師生：聖母以至父母皆願意伴隨子女左右，一起度過生命每一刻。   祝福禮儀由甘寶維副主教主禮、包俊偉神父及校監潘子光神父襄禮，全校師生聯同蒞臨的嘉賓，包括教區教育事務主教代表龔廣培、主教代表助理陳順清、葉介君、楊美熙、學校事務顧問盧詠琴及大約20位友校校長，一起領受祝福。 甘寶維副主教在講道中鼓勵學生效法聖母，將祝福帶到身邊每一個人。   該校的天主教同學會幹事預先錄製片段並於當日帶領導賞，讓師生和嘉賓更深入認識校園聖母設置的意義；並結合宗教及道德教育科課程，加深學生認識聖母的事蹟。（教）     學校牧民工作者•專業發展聚會   （本報訊）學校牧民工作者協調小組與教區青年牧民委員會，早前假天主教伍華中學合辦學校牧民工作者專業發展聚會（圖），並於同日在善導之母堂舉行感恩祭與派遣禮，多間來自修會、明愛及教區中、小學約120位學校牧民工作者出席。   聚會中，有出席同工主動分享成為學校牧民工作者的經歷；教區青年牧民委員會青年牧民幹事雷詠茵分享「學校牧民工作五大元素」，鼓勵學校牧民助理多接觸在校內不顯眼或被忽略的學生，用心聆聽他們的需要，讓他們感受到愛。   學校牧民工作者協調小組主席楊美熙介紹新一屆的學校牧民工作者協調小組組員，雷詠茵簡介本年度學校牧民工作者聚會的內容及青委會為學校牧民助理安排的交流平台。   感恩祭與派遣禮上，主祭的甘寶維副主教勉勵學校牧民工作者常懷信、望、愛三德。他期望學校牧民助理能藉主的力量，見證自己與主經驗的愛，在福傳路上擔任「開心使者」的角色。（教）

（本報專題）在西貢崇真天主教學校（中學部），每到星期五的最後一節是課外課，會見到幾乎全校學生走出課室，雀躍地走到不同的活動室、操場等參與自己心儀的課外活動課。新學年剛開始，該校學生可以藉著課外活動課，調適繁忙的學業及校園生活。   課外活動主任湯瑞燕老師指出，本學年共有30多個聯課活動，每一項也有學習的意義，包括近年新設的線上單車小組，學生可以在活動室使用「室內功率訓練單車」健身，亦可以在戶外踏單車；亦設有模型研習社，學生在組裝模型過程，發揮創意，並學習使用不同的組裝工具； 或一嘗咖啡師的工作，在專業咖啡師指導下，學習沖煮咖啡、咖啡拉花設計等。   湯老師指出， 有學生為自我增值，會選擇學科類別的會社，如高階數學研習、科學、IELTS考試預備班等；心靈及宗教方面，設有身心靈活動的會社、歌詠團或慕道團；體育類別則有足球、街跑、羽毛球、花式滑板等；興趣性質為主的例如是沙畫、結他、模型、編程機械人等，也有體驗不同行業的會社：如髮藝、手造皮革、專業咖啡師等。   沙畫體驗融入藝術 在林林總總的課外活動中，總有一項是學生心儀或有興趣的項目， 其中已舉辦逾三年的沙畫班，由天主教徒沙畫藝術家胡藹的教導學生把視藝融入生活，帶領學生學習「以沙畫說故事」。   上學年受疫情影響，學校曾長時間改在網上授課，儘管如此，也未有阻礙課外活動的進行。沙畫班導師胡藹的形容， 在疫情下課堂「也如流沙一樣學習變通」透過網上教學，有的學生帶備燈箱及沙回家上網課，亦有部分學生受環境所限，她便請學生以黑色卡紙取代燈箱學習沙畫。   由中一開始參與沙畫班的中三學生袁卉芝，自小已喜歡繪畫，升中後得知美術學會設有沙畫班，便希望嘗試不同的藝術媒介， 體驗藝術的樂趣，「平日繪畫只需拿起畫筆繪畫創作，接觸沙畫時，才知道要用整隻手才能完成每個沙畫技巧，感覺很有趣。」她舉例指出，如用沙展示雲朵，要掌握撒沙技巧；也要以手指刮掉沙，突出圖案的輪廓等；每次完成沙畫，過後一掃圖畫便會消失，她說不會因此感到失望，反而讓她多思考圖畫的創作空間。   身心靈樂緣學習放鬆 三位參與「身心靈樂緣」的學生，在祈禱室內躺卧，閉上眼睛，再把厚甸甸的書籍逐本放在身上，每本書代表著自己面對的壓力，學生事後分享表示，這以書籍的重量代表壓力，才覺察到自己正面對學業的壓力，導師引導學生時提醒學生放鬆的重要。   身心靈樂緣負責老師之一蕭婉雯指出， 該校一直著重身心靈教育，認為藉著覺察自己，學習把生命的陰暗面轉化為光明的一面，需要恆常進行身心靈活動的練習，包括身心鬆弛、學習安靜等。尤其面對現今社會，學生藉此提升自處與自省等能力。   花式滑板建立自信 滑板教練張恆達， 學生稱呼他為達達Sir，他透過與青少年一起玩滑板，灌輸滑板文化，向青年細說人生，「玩滑板一定會跌倒，但是如何從跌倒中學習，最重要是願意多作嘗試。」他時常鼓勵學生，不要只想，不去行動，要嘗試才知自己的能力，這是他時常向學生灌輸的觀念，久而久之，學生也會在滑板以外，願意把想法付諸實行。另一項滑板文化是互相尊重，達達Sir認為玩滑板也要懂得尊重，不可以有少許不滿或意見便出口傷人或說粗言穢語。   中六學生陳家齊自去年加入花式滑板班，在教練鼓勵下學習放膽嘗試。他表示這無形中提升對學習的自信心，有助自己準備中學文憑試，「在疫情下時常面對學習的困難，有時也感到迷茫，達達Sir時常鼓勵學生抱正面態度，啟發我凡事盡力而為的重要。」   湯瑞燕老師表示，課外活動課自2012學年教育局推出的新高中課程後推出，當年全港學校也要加入其他學習經歷（OLE），該校便把過去在課後舉行的聯課活動會社，改為在課堂上進行，以中一至中五學生為對象，讓他們從中尋找興趣與專長。她表示， 曾有參與課外活動課的學生，畢業後繼續向這方面發展，例如曾參與美術學會的舊生， 現時是藝術家；昔日曾參與街跑的舊生，現返回母校實習，擔任運動助理；亦有銀樂隊成員畢業後開辦音樂中心教授樂器。她說能夠及早讓學生接觸不同種類的活動，成為了另類的生涯規劃，幫助學生尋找個人發展路向。（高）

西貢崇真天主教學校（中學部）傳訊週   （本報訊）西貢崇真天主教學校（中學部）5月16至20舉行「傳訊週」，主題是「生命的神奇光輝」（LIFE is Bright, LIFE is a Miracle!）。 活動承接聖誕主題「天主真光，生命之道」，提醒老師和同學在生命的黑暗時刻，總有天主的真光引領人走回光輝的道路，只要善用天主所賜的恩賜，就能展現生命的神奇光輝。 在「傳訊週」期間透過早會分享、課堂教學、「媽媽的神奇小子」電影欣賞、小息攤位遊戲等，讓同學學習得到光輝生命的要素，即是：勇氣、勤勞、承擔、堅毅，藉此走上神奇之路。 在傳訊週的最後一天，該校邀請《媽媽的神奇小子》電影故事主人翁、人稱「神奇小子」、香港傑出殘奧田徑運動員蘇樺偉親臨「傳訊講座」，分享他的光輝生命。席上，中四的董同學分享問道：「我有點迷惘，我個人很喜歡打羽毛球，亦想在這方面發展，但我沒有自信，自從與父母分享了這想法後，他們有見我在羽毛球的表現不算傑出，只想我專心溫習，畢業後找一份文職工作。請問你除了母親的鼓勵，有甚麼推動令你堅持下去？」 蘇樺偉請同學先用心讀書，要給予信心自己和家長，他同時勉勵同學「堅持夢想，永不放棄，雖然不一定成功，但過程中一定有所得著」。講座完結前，他親自為各班代表頒發「生命的神奇小子」獎牌，讓同學領悟生命本來就有無限可能，只要善用天主所賜的恩典和才能，其實每一個人也可以成為自己生命的神奇小子。（教）   聖母玫瑰書院•和諧粉彩靈修活動   （本報訊）聖母玫瑰書院宗教教育組於5月中舉辦和諧粉彩靈修活動，參加者為中一及中二級學生。 該校配合學校本學年宗教主題「愛德」及「家庭」，以「聖家的祝禱」為活動主題。 活動先邀請參加者以默觀呼吸及祈禱調整個人心神，回顧及過濾早上發生的事情，把值得感恩的人、事、物留在心中，藉此成為生活的養分。學生在校牧的指導下，每人隨個人節奏逐步完成和諧粉彩的小畫作。最後一同聆聽路加福音「耶穌十二齡講道」的經文，默想聖家的榜樣，並誦唸玫瑰經，祈求上主親臨及祝福眾人的家庭。（教）