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體藝傳情_小學
2022.03.25
荔枝角天主教小學 江苡澄 多元發展運動員
「每次學習新的運動,慢慢會愈做愈好,自然會有滿足感,也令我的心情愈來愈好。」精通體操、排球、羽毛球及田徑的小學五年級生江苡澄,認為運動給予她正能量及動力,恆常及具規律性的練習也幫助她專心學習。 現年11歲的江苡澄就讀於荔枝角天主教小學,她由5歲開始學習體操,因著體操接受多元化的培訓,幫助她的平衡力及身體協調,升上小學後她陸續接觸不同類型的運動項目,成為一位多元發展的運動員。校內方面,她是田徑隊一員,擅長跑、跳、擲的項目,她也是排球校隊的一份子;校外則有參與體操、羽毛球及田徑培訓。 越級挑戰贏得冠軍 小學三年級時,苡澄代表學校參與九龍西區學界田徑比賽的女子丙組跳遠賽事,最終以3.24米奪得冠軍,當年只有小三的她更是越級挑戰,最終撼贏其他小四參賽學生, 她更拋離亞軍的成績兩米之多。去年她在同一田徑比賽的女子乙組擲壘球賽事上,以30.88米贏得冠軍。 對於贏得比賽,江苡澄感到開心,「因為看到自己進步,但仍要繼續努力,不可以高傲,這是父母教曉我的。」苡澄的父母自小常鼓勵她要選擇喜歡的運動,也要正面面對每場賽事,每次比賽她的父母更會抽時間 到場支持,「最開心是無論輸贏,賽後父母也會帶我吃大餐。」 體操運動加強平衡感 江苡澄說最初參與體操,是她自己擁有柔軟的筋骨,可以在體操上有所發展,另一原因是覺得「體操運動員很有型!」每次當她看到競技體操運動員在具備彈性的專用地板上,連續做出多種體操空翻動作:側手翻、前空翻、後空翻、分腿跳等,也吸引她想學好這項運動。 練習時,苡澄表示每次進行拉筋動作也會感到痛楚,也要經常不斷重複做出倒立、拱橋等動作,每學習一個新的體操動作,要花上一星期,亦有較複雜的需要數星期才能完全學會。她說日復一日的練習與堅持,教會她永不放棄精神。 「每次放學後我會盡快完成功課,逢星期一至四作好溫習,以準備星期五至星期日可以安心參與校外訓練。」預先作好學習的規劃,也教她學懂把握時間。她說星期一至五也須補習中英文及數學,另外每週有三天分別參與田徑、羽毛球及體操培訓,疫情期間部份練習也要暫停,她便持續在家中拉筋和跳繩,以維持跳躍力及柔軟度。 師長父母支持 努力做好本份 「劉老師非常欣賞你對待練習和比賽的態度,希望你贏得兩項九西區冠軍後,可以保持鬥志與爭勝心,在全港賽繼續向前衝, 努力突破自己⋯⋯」在江苡澄的書桌上,放上一張張由體育科教師送上的祝福卡,她說祝福卡的勉勵說話鼓勵她要盡力做好本份, 「這是老師向每一位田徑隊成員寫下的勉語,我很喜歡。」 另外,父母的支持也成就她不放棄任何一個作賽機會,「當我在賽場上落敗,父母定會安慰我不要灰心,其中我在去年首次出外參與羽毛球區際比賽時,因心情異常緊張導致難以發揮水準,結果首場已出局,後來父母安慰我,我事後調整心理,學習放鬆自己,不要怕輸,努力打好比賽。」 本學年,荔枝角天主教小學推薦江苡澄成為屈臣氏傑出運動員,表揚她在運動上的多元發展,她說喜歡做運動,這也受同樣熱愛運動的父母影響,「媽媽平日晚上會陪我到緩跑徑練跑,我很期待每次與她一起練習,因為可以解悶;多做運動也令本身愛吃的我更健康。」 多元運動發展並沒有影響苡澄的學業, 她強調只要懂得分配時間,便能兼顧各方面。透過運動,她學習放鬆心情,多嘗試, 適應了比賽的節奏後,自然能夠消除緊張的心情。(高)      捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  
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400 400 喜愛小學動態
小學動態
2022.02.25
喜樂幼小 動態 2022.02.27
華德學校•學習活動日 (本報訊)華德學校早前舉行學習活動日,由老師為學生設計了不同的學習遊戲,由龔偉南神父、校友嚴賢麟律師、家長教師會主席蕭永儀擔任主禮嘉賓,更獲西貢崇真天主教學校(中學部)校長甘陳富文、潔心林炳炎中學校長劉瑤紅出席支持。 開幕禮由祈禱小天使帶領嘉賓進場,隨著嚴賢麟律師及校長盧淑儀致詞,學習活動日便正式開始。當天,學生為嘉賓及家長表演不同節目,例如沙畫、歌唱二重奏、管樂表演(影片)、獨誦、弦樂、花式單車、劍擊、跆拳道等,表現出同學們多元化的才能。 為減少人群聚集,校方為參加者安排了不同場次的活動。每場均設有不同主題的攤位活動,例如毛筆書寫揮春、V R遊樂園、趣味摺紙、吸管紙飛機大賽、禪繞畫創作、中國書畫、Coding 繪圖等。此外,各友好中學亦派出師生到校開設攤位及進行表演,與大家分享學習成果。(喜) 大角嘴天主教小學•專題研習日 (本報訊)大角嘴天主教小學於1月下旬進行了兩天的專題研習日,透過多樣化的研習活動,幫助學生建構知識、發展共通能力及建立正確的價值觀和態度。 本年度專題研習加入了STEAM學習元素,提升學生自主學習的能力—— 搜集、比較及分析資料,以及運算的能力,以三年級「健康小廚神」主題為例,同學透過學習活動,如電子購物APP操作及有「營」餐桌設計等,認識健康飲食對個人成長的重要。 四年級研習題目為「保育小先鋒」,學生認識濕地生態和有關的生物物種,了解人類活動對濕地的影響及探討保護濕地。學生運用列表、六何法、時間線和比較異同等思維策略提升分析資料的能力,最後透過運用3D Pen設計保育單張,提升學生的創造力。 為了讓學生認識香港的居住狀況及解決居住問題,六年級同學進行「蝸居大解構」專題研習。同學透過學習活動,如運用Google doc設計蝸居平面圖,然後共同透過不同的材料製作獨特的「蝸居」模型。(少)  慈幼學校•鮑思高瞻禮祈禱會 (本報訊)慈幼學校於1月21日舉行鮑思高瞻禮祈禱會,主題是「信賴上主的人真是有福」。 鮑思高神父在一生中經歷不同的困難,但是他堅定信賴天主,努力愛主愛人,讓天主在他身上實踐祂的計劃,造福無數的青年。學校希望學生效法會祖鮑思高神父對天主的信德,勇於面對逆境和困難,因為天主必與人同在。 由於疫情關係,學校採用網上直播形式進行祈禱會。學生當天觀看鮑思高傳,老師亦教導學生製作神花。在祈禱會上,校監林仲偉神父講道時教導師生如何走成聖的道路,就是盡本份、聽命和愛聖母。最後師生一起詠唱《青年慈父鮑思高》及跳禮儀舞《愛心永不變》作結束。(樂)  荔枝角天主教小學•新春祈禱會 (本報訊)荔枝角天主教小學在2月10日 —— 農曆年假後第一個上課天,亦是下學期的開始,以網上直播形式舉行新春祈禱會,於新一年的開始,校長、老師及同學一起祈求上主的恩寵。 這次祈禱會的讀經選用了「真福八端」,福音邀請師生一同為天國的臨在作證,鼓勵各人去憐憫他人, 締造和平,同享福氣。校長劉偉傑訓勉學生將這份福氣與人分享,在日常生活中,活出基督的精神,多關心身邊的人和事,就如學校本年度的主題曲「讓愛傳出去」。校長更鼓勵同學在面對困境時,要對天主懷有希望,持守望德。 雖然祈禱會以網上直播形式進行,但同學都積極參與,當日更是學校的華服日,同學們都穿上應節的華服參與祈禱會,充滿新年氣氛。(年)     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  
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400 400 喜愛小學動態
小學動態
2022.02.11
喜樂幼小 動態 2022.02.13
德望小學暨幼稚園(小學部)•修會慶日活動 (本報訊)德望小學暨幼稚園(小學部)早前舉行聖母無原罪傳教女修會慶日活動。 聚會中,學生司儀講述會祖戴麗雅修女的出生、成長的點滴和創立修會的經過。為了讓學生了解修女回應召叫的經歷及平日的工作,學校早前訪問了發願銀禧的溫嘉麗修女,透過專訪片段,讓學生知道她認識天主、回應天主召叫的經歷,以及未來的計劃等; 她希望透過藝術的創作和分享,欣賞和讚美天主的「美」。 接著學生代表把小盆栽送給修女。區會長劉惠蘭修女、校監兼校長阮嫣玲修女和副校監溫嘉麗修女代表修會,接受老師及學生送上的感謝卡及心意。(樂)  梨木樹天主教小學•主保瞻禮祈禱會 (本報訊)梨木樹天主教小學早前於校慶日舉行主保瞻禮祈禱會,並在此前舉行「愛心祝福滿校園」活動,分別由一至四年級學生,製作聖母畫像填色心意卡,五、六年級同學則繪畫及撰寫祈禱文作心意卡,表達對聖母的敬愛。 祈禱會當天,基督小先鋒、班代表、公教老師、家長代表在禮堂參與活動,其他同學於課室透過直播共同參與實時祈禱會。祈禱會主題是「聖母領報」,校長帶領同學作福音反思,教導他們效法聖母的謙遜,善用天主所賜的才能,彼此服務,讓自己成為別人的祝福,以生命影響生命。(喜)  荔枝角天主教小學•英語日活動 (本報訊)荔枝角天主教小學早前舉行英語日活動,主題為「世界不同文化」,目的是幫助學生認識各國不同文化,欣賞不同文化及尊重不同民族。 學校鼓勵學生通過英語日活動,加深對各文化的認識。當天設有多項活動,包括攤位遊戲、誦讀文章、歌舞及民族服裝手工製作。學生除了製作不同的民族服飾外,亦在手背印上不同國家國旗的彩繪,以表示接納及尊重不同國家及民族。 另外,為了延展學生學習,學校更發布網上遊戲,在校活動結束後,學生都能在家繼續學習及認識不同文化的特色。(年)  教區學校聯會(小學II 區)•校監校長交流活動 (本報訊) 香港天主教教區學校聯會(小學I I區)早前在佐敦谷聖若瑟天主教小學,舉行天主教學校校監校長交流活動,主題為「愛笑瑜珈」,出席者包括教區教育事務主教代表龔廣培、教育事務主教代表助理葉介君、教育事務主教代表助理黃嘉茵、天主教教育事務處顧問張偉菁,以及多位中、小、幼學校的校長和校監。 當天活動開始時由馮賜豪神父帶領祈禱,祈禱後龔廣培及葉介君分別作簡短分享,勉勵各位校監、校長對天主教教育核心價值的堅持及繼續承擔教會辦學的使命。 大會邀請了「笑出健康協會」創辦人暨主席余狄夫主持專題活動,透過「愛笑瑜珈」,讓參與者感受「笑不需要理由」的理念,讓愛與正能量充滿每位參與者的心。 活動完結前由狄和詩神父以「愛笑瑜珈」的動作及笑聲,帶領參加者祈禱。(少)     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  
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400 400 喜樂小學投稿
小學投稿
2021.12.17
喜樂幼小 文章 2021.12.19
對我影響最深的人 對我影響最深的人是我的爸爸,他是一個開朗、說話風趣的人,也是一位博學的天文學家。 他有一對能「看透萬物」的眼睛,一個「敏銳」的鼻子和一把「帶給我們歡樂」的嘴巴,也有一個強壯的身體。 我熱愛科學,特別是「宇宙」。每晚爸爸總會和我分享和討論「宇宙」的奧秘。不論是黑洞、太陽系、星球、不明飛行物體等等,他都一清二楚。記得有一個晚上,我和爸爸因為太沉迷地觀看電影,這是介紹有關「宇宙的起源」,最後看到凌晨二時,結果被媽媽責罵了一頓。 因為他的博學多才,使我成了他的忠實聽眾。每晚都期待爸爸下班回家的時刻, 漸漸令內向的我也開始變得喜歡與同學分享自己的趣事,勇敢地舉手發問問題。 爸爸好像一位「多重性格」的人, 有時像老師一樣嚴肅, 有時像學生一樣嬉皮笑臉。例如︰在學業方面,爸爸有他一套獨特的教法,有時像「老師」一樣,嚴肅的由淺入深地講解我不明白的課文內容,更會上網找很多相關的內容來加深我的認識。爸爸有時像學生一樣,由我擔當老師去發問問題,更會與我一起比賽,看看誰拿得高分。 爸爸嚴肅的求知態度和有耐性的講解,令我在上課學習時更能得心應手,因為爸爸這種「以身作則」的教法,會從學生的角度去感受,用遊戲的方式來鼓勵我,令我更有興趣和能輕鬆地對待每一個科目。 爸爸是影響我最深的人,從他的身上我學會了做一個開朗和說話風趣的人。我會以他為榜樣,所以他是對我影響最深的人。 徐瀚霖   海怡寶血小學   六節 老師評釋:瀚霖寫的文章感情真摯、文句流暢,用詞豐富。他能夠清楚及具體地交代與爸爸相處時深刻的經歷,以及帶給他的正面影響。文章的末段亦呼應首段,以他從爸爸的身上學會了做開朗和說話風趣的人作結,緊扣文章的主題。-- 陳愛蘭老師 賣旗記 星期六,我和媽媽做義工—— 賣旗。 早上,我們在學校集合。雖然這次是我第二次賣旗,但是當老師派發旗袋給我們時,我仍是感到十分期待。出發前,我請媽媽扮路人,和我練習了一次請人買旗的對話。我對媽媽說:「媽媽,不如我們到人多的地方賣旗吧 !因為那兒會有較多的人,可以幫我們買旗。不如就去公園吧 !」 到了公園,那兒人來人往,步伐急促。我們呆呆地站著,不知所措。媽媽壯壯我的膽子,安慰我不用怕,還和我一起上前,鼓起勇氣請人買旗。我對一位老人家說:「伯伯,你可否幫個忙,來買枝旗?」很快,我成功了。 旗袋愈來愈重,旗子愈來愈少,我覺得很有成功感。我也從中學會了怎樣和別人溝通,這次賣旗真的很有意義。 潘思衡   荔枝角天主教小學   5C 老師評釋:思衡雖然不是第一次參與賣旗,但我相信每一次賣旗都會有一個關口要突破—— 在路人匆忙的腳步下,要截停對方,提出幫忙買旗的請求。思衡除了有媽媽的鼓勵外,本身的勇氣亦不可缺少。但願這參與義工的種籽植根在同學的心中,她日長大能幫助更多有需要的人。-- 程麗華老師 我和媽媽的故事 每當我看桌子上的照片,就會想起上個月我和媽媽一起到太平山的故事。這次的經歷還令我們念念不忘。 上個月,我和媽媽到太平山觀看維多利亞的風景和參觀「蠟像館」。我們乘纜車到太平山。途中,我們看見非常美麗的風景, 讓我不假思索地拍起照來。不知不覺,我們到達太平山了 !  我們先走到「蠟像館」參觀。一進去, 嘩 !裡面有很多蠟像啊 !館裡有應有盡有的蠟像,有特朗普,有奇異博士等,所有蠟像都做得栩栩如生。館裡的籃球球員蠟像真的很高,他們簡直是一隻隻長頸鹿,差不多高過一輛雙層巴士。 參觀完「蠟像館」,當然要去凌霄閣看風景。我和媽媽也急不及待地走上凌霄閣, 我們都驚嘆不已,因為這裡的風景真是美麗極了 !我也不禁幫媽媽拍下這美麗的景色。媽媽美麗和纖瘦的身形,加上這個漂亮的風景,真是十分配合。山下的景色一邊就是香港文化中心,一邊就是港島區,雙方都有很多建築物,加上無邊無際的大海,海上也有一些小船,這個情景真令人難以忘懷。 光陰似箭,日月如梭。回家時間到了!我和媽媽都依依不捨地回家了。這次的經歷令我樂而忘返,不但參觀了「蠟像館」,還看了漂亮的風景。我很珍惜和媽媽的快樂時光,我長大後會帶媽媽到其他地方遊玩。這次的經歷將永遠烙印在我心中。 許朗謙   高主教書院小學部   6A