昔日文章

蒲公英的旅行 我是一朵美麗的蒲公英，我的花瓣白色，花蕊黃色，我和我的同伴一起，構成一幅色彩斑斕的圖畫。 在一個風和日麗的早上，一陣清新的微風吹來，把我吹到萬里無雲的天空上，然後把我吹到一個小小的公園裡。我看到一羣天真爛漫的小孩子，在綠油油的草地上追逐嬉戲，好不快樂呢！ 微風又把我吹到大海上，看到清澈的水底下，有各種海洋生物在海洋裡活動：魚兒在暢泳、海豚在唱歌、鯨魚在找食物，還有一羣海鳥，與我一起在天際中翱翔。 微風繼續把我吹走，吹呀吹、吹呀吹⋯⋯不知道下一次，又會把我吹到甚麼地方呢？真令我期待下一次的旅程啊！  蕭卓懃 喇沙小學 六C 春天在哪裡 春天在哪裡？  春天在廣闊的原野裡！  你給大地帶來生機，  萬物一切欣欣向榮。 春天在哪裡？  春天在神秘的森林裡！  看！古樹的青衣裳，  聽！小鳥吟唱美妙的樂章。 春天在哪裡？  春天在蔚藍的天空裡！  春天降下綿綿春雨，  讓農作物冒出一個個嫩綠的芽。 春天在哪裡？  春天在我們的心裡！  春天代表了新開始，  願我們像春天一樣──永遠有新的嘗試，  以全新的心態迎接每日的挑戰！  梁嫻 聖方濟愛德小學 五C 有弟弟，真好！  當我讀幼稚園時，我看見同學都有弟弟妹妹，我卻沒有，我很羨慕他們。 每當我一個人在家裡看卡通片、看故事書、玩玩具、吃零食，真是十分沉悶，無聊極了！我真想有一個弟弟或妹妹！  直至有一天，弟弟出生了。好啊！我終於有一個弟弟了。弟弟漸漸長大，他會笑，他會哭，他會玩耍……有弟弟真好！  弟弟喜歡模仿我。我寫字時，他模仿我寫字；我玩洋娃娃， 他也玩洋娃娃；我穿裙子，他也要穿裙子……  弟弟六歲時，要升讀小學一年級。那天起，弟弟可以陪我一起上學了，我很開心。小息時，我們可以聊天、玩遊戲、分享食物……有弟弟真好！  弟弟，有了你，我才可以做大姐姐。有了你，我才不無聊。有了你，好極了！弟弟，我很喜歡你，謝謝你！  孫可宜 保良局錦泰小學 六A 第一次乘坐飛機 今天，我比平日更早起牀，因為今天是我第一次乘坐飛機， 目的地是馬來西亞。 我們辦理好登機手續和過關檢查後，就很快登上飛機。我們被引領到指定座位，我坐在窗子旁，可以看見外面的風景，我感到大開眼界。機上還有一個迷你電視，同學曾告訴我可以玩遊戲。飛機起飛的時候，我的心情緊張極了，當飛機離地的時候， 我既興奮又開心，離心力令我感到非常刺激。過了一會，我從窗子望下去，發現很多迷你屋子，好像一顆顆小豆，十分有趣。我看見天空上的雲，好像一粒粒巨大的棉花糖，在我旁邊飄浮，還看見藍藍的天空，好像一片大海洋在天空上翻轉，一切都令我十分好奇，我雀躍得誰也知道我是第一次乘搭飛機。 當我看得投入的時候，有一位機艙服務員向我送上一份兒童紀念品，那是一個十分可愛的迷你袋；那份兒童餐內是我很喜歡的食物，有玉米、薯餅、甜品……我吃得津津有味，真是暢快的一餐！用餐後，我便開啟眼前的電視機玩遊戲，我發現當中有我從沒玩過的遊戲，例如：足球、籃球……原來乘飛機是這麼快樂！  不知不覺地，飛機已經到達馬來西亞國際機場。 我第一次乘坐飛機的體驗，真是難忘啊！  麥晉豪 荃灣天主教小學 五A 多姿多采的校園生活 「叮噹……叮噹……」下課的鐘聲響起，同學們早已成羣結隊地離開，獨留我一人在走廊上。我在母校生活了六年，如今即將離開，不禁回想起美好的回憶，重拾那些年早已淡忘的片段。 走過音樂室，我看見用抹布細心地擦琴的李老師，還有熟悉的桌椅，壁報板上我們歪歪斜斜的字跡、拿了佳績的工作紙都勾起我的回憶。小時候，我對音樂不太熱衷，唱歌也常常走音。但是，老師仍然細心地教我樂理、教我發音。當我筆試不合格的時候，老師並沒有怪責我，只是拍了拍我的頭，和以前一樣關心我、教導我，令我成績有所進步……當我想到這裡時，忍不住流下兩行眼淚。這時候，李老師擦完琴，向門外望去，我趕緊跑開，怕被老師發現。 我一邊跑，一邊拭乾眼淚，跑到視藝室前，我停下腳步，把門打開。空氣中瀰漫著水彩的味道，味道雖然有點刺鼻，但我還是坐下來，用手托著頭，看著黑板發呆。我腦海中，突然閃出很多回憶：第一次拿到高分的聖誕卡片、親手做給老師的敬師卡、被老師挑選作展覽的門神海報……這時候，我感到肩膀被人拍了一下。我睜開眼睛，原來是校工阿姨，我看看手錶，原來已經六時了，我趕緊背起書包，走下樓梯。 我走過教員室，看到杜主任正在教訓幾名低年級的學生，我不禁想起了我們小時候，那時我們很頑皮，年少輕狂，常常因貪玩而觸犯校規，被老師處罰，還給老師留下一個不好的印象。回想起那時的情景，現在覺得十分不智。 我走出校園，回首遙望我那熟悉的母校，在黃昏殘陽如血的照射下，彷彿散發出一點光輝。一想到我即將離開母校，就感到依依不捨，留下了一滴傷感的眼淚。母校啊！你的栽培，你的包容，你的扶持，長存我心。 郭隽 馬鞍山聖若瑟小學 六B 升中準備 六年級學生將會升讀中學，即將面對不同的生活及學習上的各種挑戰。小六學生應怎樣為升中做好準備呢？  首先，在選校方面，我們應加深對每間學校的認識，例如： 我們可以上網搜集資料，也可在中學開放日參觀學校環境；另外，掌握升中選校及面試策略，也是對升上優秀中學十分重要的，例如準備個人檔案，協助面試訓練，也可以參閱升中資料， 比較各間學校的不同之處。 第二，在心理方面，以往經常有中學生因升中後，感到有壓力而自殺。所以當我們面對壓力時，應盡快找尋解決方法，例如找社工或家人傾訴，解決心中的疑難，使自己在升中時期，能輕鬆愉快地渡過。 第三，在知識基礎方面，我們應經常看新聞及留意時事，增加時事上的知識。另外，我們應提高語文水平，例如參加英文班，多看語文類圖書，以在升中前打好語文基礎。 第四，在個人能力方面，我們不應過於依賴父母，而要培養獨立能力，例如自動自覺地完成每天要做的事，證明有能力照顧自己。 總括而言，我們應為升中，做好以上的準備。只要努力，大家便能愉快地升讀中學了。 區百權 彩雲聖若瑟小學 六D When my dad grows up  My dad is forty years old. He can do many things, for example, he can drive a car; he can operate a photocopier in his office. He can also shave his beard but he can’t fly an aircraft.  When he was five years old, he was not a smart kid at all. He couldn’t go to the toilet by himself because he couldn’t pull his trousers up. He couldn’t tie his shoelaces either.  Although he can do many things now, there is something he can’t do. He can’t play puzzle with me because he is always busy. He can’t go shopping with me because he seldom stays in Hong Kong. However I love him very much.    卓駿熙 德信學校 四A

文章： 隨意門 告訴你一個秘密，  我發明了一道隨意門。 隨意門？  真有那麼神奇？  只要打開這道門，  就能到達你想去的地方，  無論你想去哪裡都可以。 啊，你想試一試，  沒問題，沒問題，  今天晚上，請你 悄悄來到我夢裡。  陳凱曼 秀茂坪天主教小學 二D  媽媽笑了 我的媽媽有一把卷曲的秀髮和精明的頭腦。她為人公平，臉上常常掛著甜美的笑容。 有一天，媽媽下班回家後，我看見她臉色蒼白，平時的笑容消失了。我立刻走上前，她用微弱的聲線對我說：「你⋯⋯你今天要照顧自己啊！」我答應她，便回房間去。 翌日，媽媽沒有上班，只見她躺在牀上，我更加擔心了，抱著媽媽問：「媽媽，你生病嗎？」她支吾以對地回答：「女兒，你有弟弟作伴了！」我頓時呆了一下，過了一會便明白，說：「媽媽， 你的意思是你懷孕嗎？」她點點頭，笑了一下。我當時興奮得跳了起來呢！  自此之後，我天天幫忙做家務。為了讓媽媽肚裡的弟弟更健康，我又學做一些健康點心，媽媽也欣慰地笑了！雖然媽媽沒有給我買甚麼禮物，但她能重拾以往甜美的笑容，就是最好的禮物了。 馬穎琳 聖方濟愛德小學 五C 一念之間 今早，我懷著興奮的心情回到學校，心想：我第十次的默書一定可以得到一百分。媽媽答應我，如果取得十次一百分，我便可以買到我心愛的東西，太好了！我實在太開心！  當老師進入課室的時候，我緊盯著她手上的默書簿，心想：老師，你快點派吧！當老師派發默書簿的時候，我的心跳便加速起來，我坐立不安地直至收到默書簿那一刻。我急不及待地打開它， 啊！紅澄澄的「一百分」馬上映入眼簾，我實在雀躍不已。 當我仔細地檢查時，竟發現了一個錯字。吓！我的心一下子就掉進了深淵。我應該告訴老師嗎？如果我不說，我還是個誠實的孩子嗎？如果我說給老師聽，我的禮物便泡湯了。我不知道該怎麼辦？心裡的天使與魔鬼不停地鬥爭。 這時候，我腦裡浮現了媽媽常常提醒我的一句話：「彤彤，你要做個誠實的孩子啊！」於是，我把真相告訴了老師！老師稱讚我是一個好學生，還讓同學以我為榜樣呢！我很高興，原來誠實真的比分數重要啊！  霍詠彤 荃灣天主教小學 四B 假如我能變成一位中國古代人物 假如我能變成一位中國古代人物，我一定會變成花木蘭。 花木蘭是一位很堅強的人。她代父從軍，在軍營的生活很艱苦，而且她是女孩，比其他人更吃苦；但她沒有放棄，堅持下去。如果我可以像她一樣堅強，我就不會因為一點小事情而放棄，做事一定會成功。 花木蘭不但很堅強，而且很勇敢。她勇敢地上戰場打仗，取得勝利，完成自己的使命。倘若我像她一樣勇敢，膽子大一點，就不會甚麼事情都害怕，必定可以克服困難。 花木蘭不但堅強和勇敢，身手還很敏捷。假如我可以像她一樣身手敏捷，我就可以避開所有危險，還可以保護他人，維護社會安寧，像女英雄一樣。 假如我能變成花木蘭，我會十分堅強和勇敢，也會維護社會安寧，保護他人，創造一個和諧的社會。  陳紫蕊 彩雲聖若瑟小學 六C  可惡的大灰狼 一個火傘高張的早上，我、二羊和哥哥一起在草原上吃草。 突然，我看到一隻大灰狼向我們跑過來，我馬上對哥哥說： 「大灰狼來了，快跑！」我們從草原逃跑到高山上。幸好我們及時逃跑，大灰狼看不到我們。我心裡暗忖：糟糕！我們怎樣回家呢？  我們害怕被大灰狼發現，在山上待到第二天早上，才悄悄地下山。不久，我們走到草原上吃草。驀地，大灰狼又出來找食物了。我們便披上狼皮偽裝野狼。那些大灰狼以為遇上同伴，便說：「你好，你找到食物嗎？」我們搖搖頭回答：「找不到呢！咩⋯⋯」大灰狼聽到叫聲，立即追著我們，我們便一股勁兒逃跑到森林裡。我目睹大灰狼傻頭傻腦地到處跑，不知道我們在哪裡，過了半晌牠便離開了。 第三天早上，我們一起牀就發現大灰狼在面前，牠一手抓著我們。當大灰狼想吃我們時，我悄悄地對哥哥說：「我倒數三聲，然後我們一起咬牠，三，二，一！」我們便一起咬大灰狼，牠痛得立即鬆開手放我們走，後悔地說：「我知錯了。」並狼狽地走回家。 最後，大灰狼再沒有出現在我們面前，我們也因這件事聞名於世，大家都稱讚我們勇敢呢！ 彭天樂 番禺會所華仁小學 四A1 圖畫：   四季 單詩巧 聖博德天主教小學（蒲崗村道） 六A   聖誕老人派禮物 何晞晴 嘉諾撒聖家學校(九龍塘） 三B   如同天父滿懷慈悲 巫巧盈 北角衛理堂幼稚園 全日高班

媽媽不在家── 越獄記 窗外的陽光，直直照進我的房間，毫無遮擋。我一骨碌爬起來，跑到窗邊，俯視著樓下的一草一木，聆聽孩子們的歡笑聲。我一直嚮往窗外的自由，於是我決定向媽媽訴說我對自由的渴望： 「我可以出去玩一會嗎？」然而卻被媽媽一口回絕…… 唉！週末還要被關在家裡做功課，都怪我這個固執的老媽！但天無絕人之路，不久，媽媽便因出門買菜而把我獨自留在家裡。這對我來說，莫過於一個淹水的人，抓到一根救命稻草，但並沒有完全脫險。我把握著這次難得的機會，像那脫韁的野馬一樣，直奔去通往自由的大門……但很快就從野馬變成小羔羊。 門被鎖了！  我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，生怕媽媽回來。哼，門被鎖了， 我就去找鑰匙！於是我把家裡翻了個底朝天，客廳、廚房、書房， 甚至是洗手間我都搜遍了，但就是找不到，看來是被媽媽帶走了。猛地，我發現門上方有一個可以開關的玻璃窗。真可謂「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」呢！  於是我拿來一把梯子，架在門前，心想：十分鐘過去了，我可還沒「逃」出去，難道真要被關在家裡嗎？不，媽媽還沒回來，我還有機會 ！我架好了逃生梯之後，便手腳麻利地爬了上去。從來沒有上過梯子的我略顯緊張，生怕一個不小心便會摔下去，我硬著頭皮爬上去之後，空出一隻手，打開玻璃窗，就在這緊要關頭，我的腳不自覺一抖，差點兒失去平衡！還好，還好，並無大礙。玻璃窗已經打開，我一邊估計著自己的身型，一邊向前傾出身體，慢慢爬出了這困擾我多時的萬惡之門，就在我與自由握手之時…… 「站著！」不遠處傳來一聲急速而又尖銳的喊聲。啊！媽媽回來了！原來我已跟這扇門戰鬥了半個多鐘頭，可惜，所有的努力都已經付諸東流。 不得已，我重新回到自己的小屋，也許在接下來的晚上，我將在責備聲中渡過…… 劉晉偉 荃灣天主教小學 六B 週記── 小風波 九月四日至九月十日 這個星期，我和同學發生了一些小風波，幸好最後也能和好如初，繼續做回好朋友。 星期一，我說了一些秘密給好朋友子朗知道：「昨天我不小心把我的電話掉進馬桶裡。」之後，我叫他要守著秘密，不要告訴給其他同學，他就點點頭表示答應。 星期二，我看見他和同學細聲說話，便走前聽聽他們的對話。我一聽到他說「馬桶」兩個字，就火冒三丈地大聲說：「你為甚麼把我的秘密說出去？」他就對我說：「我是說昨天我家的馬桶壞了。」我恍然大悟後向他說對不起。 經過這件事情後，我明白了以後聽人們說話時，要聽清楚內容。雖然這次是小事，但是我以後會更珍惜友情，不會再犯錯，以免失去好朋友。 郭卓軒 海怡寶血小學 六勇 沙灘遊玩記 今天天朗氣清，爸爸、媽媽、姐姐和我到黃金海岸玩。我十分開心，沿途的風景美麗極了！不久，我們便到達目的地。 到達後，我們看到沙灘上人山人海，十分熱鬧！有的在游泳、有的在玩球、有的在吃東西⋯⋯  我們先在沙灘找個位置坐下。我一邊唱歌，一邊堆沙。媽媽躺在沙灘蓆上曬太陽，爸爸和姐姐玩排球，他們開心極了！我說： 「我最喜愛堆沙。」於是，我堆了一座沙城堡。我問媽媽：「快來看我做的城堡吧！它美麗嗎？」媽媽說：「很美麗啊！」忽然，一股浪湧了上來，把美麗的沙堡推倒了！我難過地說：「媽媽，我的城堡被浪推倒了！」媽媽立即上前安慰我。然後，我們合力再做一個大城堡。我興奮極了！  到了黃昏，爸爸說：「要回家了。」姐姐說：「爸爸，我可不可以拍照留念？」爸爸說：「可以，我們一起拍照留念吧！」拍過照後，我和姐姐異口同聲地說：「我今天真的很開心啊！」爸爸和媽媽說：「我們也是呢！」我會好好珍惜和家人相處的時間，期待下次和家人再到沙灘玩呢！  戴子風 馬鞍山聖若瑟小學 三A Osaka trip  Last week, I went to Osaka with my family. First, we went to Nara Park. There were many deer. They were cute but naughty. They would bite you!  When we arrived, I saw many deer! I felt cheerful. I took many photos, such as photos of deer running, eating and crossing the road…… ‘It’s time to buy the sembe now,’ my brother said. What is sembe? It is their food. I wanted to try it!  When we were feeding the deer, I felt a little dizzy so I went to take a rest. But this time, the nightmare came! Suddenly, a bad  deer came and bit my arm! It was so painful!  That day was so unforgettable for me.  Pang Hebe Tin Shui Wai Catholic Primary School 4E 閱讀報告 ── 奧賽羅  這是一個愛情故事。故事講述一對不同種族的戀人，以堅定不移的愛，排除萬難，最終才能結成夫婦。可悲的是男方因輕信謠言，在嫉妒與一時憤怒之下把無辜、清白的妻子殺了。 看完這本故事，我感到十分不快，因為男主角奧賽羅太愚笨了，他竟然相信謠言，而不信自己的妻子。透過這個故事，我明白到不要隨便相信謠言。凡事有證有據，才可相信，不要魯莽行事。 此外，我認識到嫉妒是一種毀滅自己和別人的可怕情緒。我也明白到切勿讓嫉妒在內心滋長。不然，它會使你行事喪失理智，更甚的是，使你做出一些無可挽救的錯事。 鄭穎熙 彩雲聖若瑟小學 五C 神奇的學習助手 我是一個普通的小六學生，無心向學、做事懶散，成績也當然非常差。可是，自從一個晚上之後，我的學業成績卻完全改變了⋯⋯  那天晚上，我玩了三個小時的遊戲機。正當我準備上床休息時，突然有一把響亮的聲音跟我說話：「小朋友，小朋友！起來吧，你還沒有完成你的功課呢！」原來是一隻閃閃發光的小精靈， 我嚇了一跳！「我是小精靈的『學業神』，我現在贈送你一副『神奇眼鏡』，你好好運用它吧！」說完，它便一溜煙似的飛走了；我目瞪口呆，嚇得不似人形。 第二天醒來，我驚奇地發現那副眼鏡出現在我的書桌上。我按下了它的開關按鈕，它便說起話來：「你好，我是『神奇眼鏡』， 我的外型獨特，更可隨時改變顏色。當你遇到不懂的中英文字時， 只要輕觸那個字，熒幕就會顯示字詞的解釋和發音。」從此以後， 我便十分依賴那副眼鏡。 可是，當我脫下眼鏡後，發現有很多字詞都不懂。 突然，我聽到媽媽的聲音：「快起床吧！快起床吧！」原來一切都只是一場夢！  這場夢令我獲益良多。我除了學會用心學習的重要性外，還學會了做事不能依賴任何東西，更學習要靠自己的努力取得結果呢！  區芷婷 九龍灣聖若翰天主教小學 六A   

上主說：「不要害怕！因為我救贖了你，我以你的名字召叫了你，你是我的⋯⋯你在我眼中是寶貴的，是貴重的。」（《依撒意亞先知書》43:1,4）二千多年前，天主曾說過這番話；今天，這段留在時空中的聖言深深地烙印在十一位青少年的心坎裡。看，他們是多麼喜樂！    （本報專題）十一位來自堂區主日學青少年慕道班的初中學生，在剛過去的逾越節之夜（復活主日前一夜） 在位於荃灣的葛達二聖堂領受聖洗聖事。他們大都是該區天主教小學的舊生，其中八位來自梨木樹天主教小學（下稱「梨天」），其餘三人分別曾於荃灣天主教小學（下稱「荃天」）和天主教石鐘山紀念小學（下稱「石鐘山」）等就讀。 領洗後，現時已升上中學的三位梨天校友姜可兒（中二）、陳嘉儀（中二）和梁焯恒（中一）及莫漢宏（中一，荃天校友） 和郭承謙（中一，石鐘山校友）分享他們領洗前後的喜樂與平安。 聖人芳表作楷模 一年多前，眼前這五位青少年決定回應天主在他們內心的呼召，願意接受教會的信仰培育，成為慕道者。他們每個人都為自己選取一個新的名字，以聖人的名字作為領洗後的聖名，並以聖人們的德行作為他們在信仰路上的學習目標。可兒選定音樂主保聖則濟利亞（St. Cecilia）作為學習對象：「我欣賞她的堅毅。」嘉儀的聖名是阿達（Ada）：「我希望可以像她一樣有信德，凡事相信天主的安排。」原來Ada也是嘉儀的英文名字。承謙的聖名是費力斯（Felix）：「我欣賞他的勇敢， 即使受迫害也不怕。」漢宏的聖名是路加（Luke）：「我敬佩聖路加，他用文字傳揚上主的福音。」焯恒則以他現正就讀的荃灣聖芳濟中學的主保聖人聖方濟．亞西西（St. Francis of Assisi） 的名字，作為自己的聖名：「我願意效法聖方濟的芳表，終身追隨天主。」 領洗當晚，他們屏息以待。承謙、可兒和嘉儀選擇以注洗的方式領洗，焯恒和漢宏則選擇浸洗。承謙坦言，「領洗前，我緊張得雙腳乏力，但當神父把水倒在我的頭上時，所有的不快都被沖走了，我不再害怕了。」焯恒整個人浸在水中進行洗禮，他起初感到緊張又懼怕，事後卻有死而復生的喜悅。漢宏也有同感，他浸洗完畢，聽到週遭的教友拍手鼓勵，他感到團體的支持。嘉儀說：「我的外婆、姨姨、舅母等全是教友，當晚他們都來觀禮。連小學的周偉強校長和其他老師也來了！他們送心意卡和禮物給我們，我覺得很鼓舞和獲得支持。」（敏╱睿）（轉後頁）