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小學投稿
2024.01.28
喜樂幼小 - 文章
記運動會精彩的一幕   我帶著疲倦的身軀回到家裡,躺在沙發上,回想今天運動會精彩的比賽,最令我印象深刻的比賽是——師生接力賽。   今天天朗氣清,我們在九龍仔運動場舉行運動會。當我進入運動場,看見很多同學已經為比賽作準備,同學們有的在練習口號,有的在做熱身,有的在準備啦啦隊打氣工具,熱鬧非常。   在整個比賽項目中,最令我印象深刻的比賽——師生接力賽,因為今年是華德學校六十周年,特別為此慶典而設的一項比賽。當陳燕老師為我們宣佈有哪些老師參加比賽時,我心想:董老師必定有份參加,當我回過神來,聽見曾詠恩老師的名字,我們都感到十分驚訝,因為曾老師在我們的心目中比較文靜,想不到她竟參加師生接力賽。   學校挑選了三至六年級的同學和老師一起進行比賽,每組有四名學生加上一位老師,每人負責跑五十米。開始比賽了,大家的情緒都非常高漲,不斷叫喊著各老師的名字,並給他們打氣加油。到最後一棒,各位老師用盡全力向前跑,在場所有人都十分緊張,究竟是哪一組可以奪冠呢?衝過終點時,歡呼聲震耳欲聾,結果由羅紹文老師那組勝出。   我躺在沙發上,回味著運動會的點點滴滴,真希望明年的運動會快些到來。   蔡麗明   華德學校   5A   八達通的自述   我的身體方方的、薄薄的,我是誰?我是一張「八達通」。   我的種類有很多,例如:成人八達通、小童八達通、長者八達通等等。除了一張張卡,你有看過人們把手錶拍在感應器上,發出「嘟」的一聲嗎?那手錶就是我的妹妹,她叫「八達通手錶」。   你想不想知道我付錢的時候會怎麼樣?付錢的時候,我的身體會變得十分虛弱,因為人們把我的「糧食」都花完了,這會使我再也「動」不了。人們會叫我的「糧食」做「錢」,當人們幫我充值「糧食」, 我的身體就會變得強壯,因為我體內越多「糧食」,我就越能活動自如。   我也可以用來坐交通工具,坐車坐船、作學生出席證明卡等,我有很多功能。你說我是不是神通廣大?雖說我很厲害,但說到底也是人類把我發明出來的,所以人類才是最神通廣大的!   李珀睿   荃灣天主教小學   4B   親親大自然   現今的都市生活繁忙,大部分人都沒有時間去親親大自然,常常「機不離手」,引致很多健康問題。其實多到郊外走走除了令身體更健康外,還有很多益處,現在我來說說親親大自然的好處吧!   首先,親親大自然能夠放鬆心情,減少你在日常中的壓力。有研究發現,在大自然中體驗的氣味可以使我們感到放鬆、快樂和心曠神怡。我們可以透過自然界的療愈能量,來改善身心健康。親親大自然時就把所有的煩惱都拋諸腦後,達至放鬆心情的效果。   其次,親親大自然不但可以放鬆心情, 還可以鍛煉身體。透過親親大自然進行適量鍛煉,有助增加肌肉彈性、强化骨頭和關節,從而減低關節負擔及骨質疏鬆的風險。經常親近大自然,更可以呼吸新鮮空氣,真是一舉兩得。   親親大自然,除了有以上兩個優點外, 還可以有更多時間陪伴家人,增進彼此的感情。家人平時可能會上班或會與你分隔異地,很少能和家人相處,去大自然可以一起享受快樂時光,可以一起踢足球、玩飛盤、放風箏等,從而令大家的關係和密切。   總而言之,親親大自然既可以放鬆心情又可以鍛煉身體,更可以有更多時間陪伴家人。快放下手中的工作,來親親大自然吧!   薛竣禧   長沙灣天主教小學   6D  
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中學動態
2024.01.21
喜樂中學 - 動態
2023-2024年度 荃葵青區天主教小學•學習體驗日   (本報訊)天主教學校矢志延續天主教會對教育的貢獻,盼望學童能從幼稚園,至小學、中學階段都能浸淫在天主教教育的氛圍裡,不論甚麼能力和背景的學生都能受天主教的培育,發展完備的人格,成就基督的愛,回饋社會,貢獻國家。荃葵青天主教小學及中學特意舉辦交流到校體驗日,以認識區內及毗鄰的天主教中學。   是次分別有9間中學及12間小學參與是次體驗活動*,共1,160多名小學師生到訪各間天主教中學並進行體驗活動,各間小學因應學生在學業能力、個人興趣及成長的需要,安排到不同的天主教中學參與活動。活動於當天下午2時半至4時半進行,小六學生浩浩蕩蕩前往不同的中學參加校園遊覽、課堂體驗、講座、工作坊等。多間中學更特意安排學兄學姊擔任學校大使,為一眾小學生介紹學校。   每間學校的體驗活動既熱鬧又多元,小學生積極參與,其中特色課堂例如科學實驗活動、體育活動、家政課、美術畫製作均大受同學歡迎,回饋問卷中師生們對是次活動均持正面回應,也希望每年能繼續舉辦活動。各間中學亦因應其校本特色,與到場的小學老師作教師交流時段,並參與校園導賞,細看每所校園的每個角落,了解各校的特色課程及課堂內外的學習支援,由此強化中小轉銜的需要及了解各間中學的收生標準。   天主教五大核心價值——生命、愛德、家庭、義德及真理是年青一代日後立身處世的重要價值和美德,是次活動圓滿舉行,有賴各中小學師生的支持和信任,讓一眾小學師生加深對各間天主教中學的認識。(教)   *參與的中學名單(排名不分先後) 石籬天主教中學、荔景天主教中學、保祿六世書院、明愛聖若瑟中學、天主教慈幼會伍少梅中學、荃灣聖芳濟中學、長沙灣天主教英文中學、天主教郭得勝中學、天主教母佑會蕭明中學。   *參與的小學名單(排名不分先後) 祖堯天主教小學、郭怡雅神父紀念學校、石籬聖若望天主教小學、石籬天主教小學、梨木樹天主教小學、慈幼葉漢小學、慈幼葉漢千禧小學、天佑小學、荃灣天主教小學、天主教石鐘山紀念小學、深井天主教小學、柴灣角天主教小學。   聖伯多祿中學•公教老師避靜   (本報訊)聖伯多祿中學於1月11日為公教老師舉行半天避靜,並邀請聖伯多祿堂主任司鐸簡立和神父為神師,主題為「懷抱教學熱誠 強化健康心靈」,期望教師可以不忘教學的初心,同時也注重心靈的健康。   當天首先以「靜觀」開始,各人透過兩個靜觀修習活動,學習如何平靜心靈及放下憂慮,將平日的勞累、緊張、壓力、擔憂放下,重建健康的心靈,藉以提升精神狀態。接著,由教師帶領完成一系列拉筋運動,讓平日因工作關係令身體繃緊的肌肉得以放鬆,提醒大家要注重身體健康。   最後,由簡立和神父主持感恩祭。簡神父引用經文勉勵在場各位老師當遇上疲倦困乏時,天主是唯一的依靠,更鼓勵教師要成為「鹽與光」,為天主作見證,為學生作典範。   梁式芝書院•泰國排球集訓   (本報訊)梁式芝書院排球校隊所有成員,於12月20至24日,啟程前往泰國曼谷國際(FIVB)排聯排球發展中心,接受一連五天的密集式訓練。   曼谷國際(FIVB)排聯排球發展中心為國際知名排球專業訓練中心,接待來自世界各國專業排球隊伍,進行由執業排球教練所帶領的富系統的團隊陣法、個人技術,以至提升運動心理素質等多方面的訓練。在泰國專業教練傾囊相授下,梁式芝書院排球隊隊員得到前所未有的學習新體驗。隊員學習各種攔網動作、發球技巧、扣殺進攻、防守演變技巧。有同學表示,訓練日子雖短,卻有脫胎換骨的蛻變感覺。隊員的個人實力有所提升,再加上團體精神力量支持,為本校排球隊迎接未來新一年學屆比賽注入動力和信心。   一連五天訓練,校隊成員全程均需以英語與不同國家的學生運動員及教練溝通,隊員認識了來自不同年齡、種族、國家、志同道合的好友。排球隊成員藉是次集訓舉行的友誼賽,增廣見聞,與訓練中心的來自多國的學生運動員砌磋球技,成為跨越國際的同伴好友,盼望日後在球場上交流。(教)  
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體藝傳情_中學
2023.11.19
藍田聖保祿中學
在喜樂歌韻中發光發熱 Eternity樂隊
在藍田聖保祿中學的聖誕節聯歡會上,一眾女生屏息靜氣,等待學生樂隊「Eternity」演唱。電子琴和弦劃破寂靜後,旋即由結他彈出激昂的前奏,原本安靜的女生禁不住尖叫歡呼,再加上爵士鼓的節拍,令全場氣氛進入高潮,共同細味動漫主題曲〈紅蓮華〉的歌詞, 當中克服傷痛,勇敢前行的故事,寫盡青年的成長掙扎,也是樂隊Eternity憑歌寄託的心聲。   Eternity樂隊的音樂造詣得到和應,憑著這首苦練逾一年的〈紅蓮華〉,贏得本年度全港青少年兒童音樂家大賽金獎等獎項。樂隊近年亦積極四出福傳,於今年的明愛慈善賣物會、10月舉行的傳教節及香港聖詠節2022中獻唱。   Eternity樂隊由神父及修女成立,致力傳遞天主永恆的愛,每年皆有新血加入。團員趙嘉怡雖然仍未領洗入教,「但我們深盼在傳教節中傳遞信仰,既然今年傳教節以希望為主題,我們也懷著希望彈奏樂器,分享天主帶給世人的希望與愛。」   「能夠與同學夾歌演奏,是最幸運的事。」教友團員曾美欣與很多團員一樣,昔日在公開場合總是「手騰腳震」,校方為她們安排演出機會,團員互相感染喜樂,「讓我從容,不再緊張。」   曾美欣於傳教節前生病,請了大半個月病假,「奇妙的是,表演前我的情況好轉過來,上台時也不頭暈,享受台上瞬間演出, 背後有賴老師及教友的支持。」她著力與隊員懷著喜樂的人高唱信仰歌曲,「務求令觀眾也感受到隊員的感恩之情。」   辦學團體沙爾德聖保祿女修會修女聘請導師團,每週為隊員提供樂器及音樂培訓。   隊長鄭淑慧是隊中的琴師,猶如隊中的「經理人」,總是滿腔熱誠,帶領隊員緊貼訓練及演出日程,「難得的是隊員自動投入熱血狀態,因為樂隊及其band房像一個家般舒適,大家互相信任,放鬆自己。」   Band友總是給人滿腔熱血的印象,樂隊10位隊員從沒吵架,鄭淑慧表示,「遇有甩beat,大家總是耐心重頭來過,接受對方的失誤⋯⋯『不用怕,你行的』是大家最常說的鼓勵語。」   爵士鼓講求手、眼及腳並用,鼓手們從昔日手忙腳亂,到現在揮灑自如,結他手也習得快速轉換和弦的功夫。前任隊長黃梓橦坦言天份未夠, 然而, 在導師指導及YouTube自學下,「熟習了手指肌肉記憶, 單靠反應便能轉換和弦,得獎的〈紅蓮華〉便是靠著這種指法方能應付。」她深深感受到,「享受音樂比結果更重要,因為享受音樂帶給大家喜樂。而練成一首歌,就像湊大了一個小孩子般,充滿成就感。」   主唱之一的談美忻身兼結他手,她與隊員為了練好指法,不惜彈至玉手破損起繭。面對關難,仍未領洗的她卻處處感到天主的支持, 「我們在傳教節表演信仰歌曲〈Trust in You〉需要用高音去演唱,我暗忖:自己會否走音呢?幸好上台時終於能夠克服障礙,我相信天主賜予了我能力。」   喜樂的歌韻,背後是各個隊員跨越成長困難、放下哀愁、向天主交付的故事所編寫而成。隊員魏鈺清感謝Eternity樂隊負責老師陳穎恩一直結伴同行, 「老師在我人生中黑暗而迷惘的時刻,邀請我入樂隊,讓我不再封閉,學懂勇敢表達自己想法,自信地展示塔冷通。」(鄧)  
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中學專題
2023.11.19
聖類斯中學
藉人工智能 實踐價值教育
(本報專題)創新科技發展乃大勢所趨,香港教育近年也引入更多創科學習元素,例如編程、工程、人工智能等,天主教學校若能結合科技與天主教教育五大核心價值,豈不是更加有意義?聖類斯中學的三位中六學生,便運用人工智能及編程技術,設計名為「M.I.A.」(Medical Intelligent Aid)的機械手,旨在讓長者透過與機械手互動,鍛煉肢體動作及減少孤獨感。   香港近年被評為全球最長壽的地區,據資料顯示,65歲及以上的長者所佔的全港人口比例,將在未來10年升至接近全港人口的三分之一。面對人口老化問題,聖類斯中學的三位學生郭子謙、李卓賢和余昀達明白不少長者獨居及行動不便,使身心容易出現健康問題,所以M.I.A.主要有三個模式,讓長者鍛煉手部動作及與聊天機械人(chatbot)聊天。他們憑M.I.A.奪得由香港浸會大學聯同香港人工智能及機器人學會主辦的「AI x HK OpenCup 2022」創新人工智能比賽的冠軍。   學生余昀達介紹M.I.A.的三個模式時說,第一個模式由M.I.A.跟隨用家的手部動作,第二個模式則是由用家跟著做出M.I.A.的動作,令長者活動手部肌肉及關節。第三個模式則是讓用家輸入文字與聊天機器人交流,照顧長者的身心健康。   代表香港出賽 與亞洲選手交流   學生郭子謙提到最初設計M.I.A.,是受到一位醫生校友的啟發,「他在去年暑假參加活動時,詢問老師可否用機械手幫助病人。所以,我們最開始為機械手編程時,並沒有打算參加比賽。」後來,三位學生及教師知悉上述比賽後,便決定完善機械手,成為作品「M.I.A.」。   在比賽前,三位學生邀請了校長易浩權博士及校監陳鴻基神父,聆聽他們的演說,更邀請了陳神父試用M.I.A.,得到校方的支持與鼓勵。   三位學生首次組隊參賽, 便獲得如此卓越的成績,郭子謙表示,由於每位組員負責不同崗位,例如編寫程式、設計作品外觀、撰寫作品敘述,分工明細,合作無間。他們早前也憑M.I.A.獲得「香港資訊及通訊科技獎」的銅獎,將於12月代表香港,參加亞洲賽事「APICTA Awards」, 與其他亞洲國家的選手較量,互相交流。   除了參加比賽,學生李卓賢補充,他們之前亦到該醫生校友工作的診所,為他安裝M.I.A.,並教導使用方法,供病人使用。他表示見到機械手在醫療層面能真正幫助別人,使他感到滿足。   鞏固校訓精神   協助推動學校發展人工智能學習的電腦科主任郭尚賢老師,是次帶領三位學生創作M.I.A.,他約在兩年前留意到人工智能的發展,於是向學校申請成立「AI Lab」,提供相關書籍、機械人等,豐富學生的學習。   「在日常生活中,我們每天都接觸人工智能,AI Lab主要讓學生有空間進行報告、準備比賽。」郭老師又提到,參與人工智能活動的學生每天午膳時候,都會聚集在A I Lab交流學習進度或進行活動,包括與學校新添置的機器人下棋。   社會各界對人工智能的爭議不斷,易校長提到學校在人工智能的教育上,潛移默化地灌輸正確的價值觀,引導學生正確地使用相關技術。   「價值教育是需要行動及實踐出來的。但在疫情時,探訪安老院、賣旗、義賣活動都暫停,在培養學生天主教教育五大核心價值時,面對很大的限制。」易校長談到,學校近年的關注事項是透過課程或課程外的教學, 鞏固校訓精神「學問與虔敬」。他期望藉著學生在人工智能上的發展,或在比賽中獲獎,能給予其他同學一個正面的作用,思考如何透過科技,幫助及關愛他人。   近年,不時出現學童輕生的新聞,三位同學本學年再度參加了「A I x H K OpenCup」比賽,以關注年輕人的身心健康作為主題,期望透過設計幫助他們勤做運動,抒發生活上的各種壓力。易校長總結: 「這也呼應辦學團體(鮑思高慈幼會)的精神,關顧青少年 。」(吳)