昔日文章

（本報專題）每位小朋友都有著天主賦予他們不同的潛能，為了幫助學校更好地發掘學生的潛能及品格優勢，「明愛家庭服務小學學生輔導服務」推出了「成長寶盒」品格優勢教育教材，以天主教教育五大核心價值，即愛德、生命、家庭、真理和義德，以及正向心理學中的品格優勢為理論框架，內容涵蓋六大美德（24個品格優勢）及幸福元素，幫助學生發揮其獨特的潛能，面對生命中各種挑戰。   在早前舉行的教材分享會中，多間學校的校長、教師、社工出席。教材的製作顧問——明愛家庭服務總主任林綺雲致辭時，寄望教材增進社工及老師對正向心理學和品格優勢的認識， 發掘學生的品格優勢，從而多角度及均衡地培育小朋友的成長。   「成長寶盒」品格優勢教育教材的內容十分豐富，分為初小及高小範疇，共有60個教案。每一個品格優勢及幸福元素主題，均設有簡報及課程教案介紹，並提供互動遊戲、體驗活動、課程工作紙、影片、名人及聖人的故事，幫助學生更深入認識每一個主題。   編委團隊成員、明愛小學學生輔導服務高級督導主任袁燕禎在分享會上指出，發掘學生的強項優勢後，也希望學生能透過體驗活動，在學校經驗品格優勢的應用，將來能順利面對日常挑戰，活出精彩的人生。   善用品格優勢 使團體更和諧友愛   多位學校同工在分享會上，述說在學校推行正向教育的經驗，九龍灣聖若翰天主教小學陳啟聰主任，也在會上分享應用「成長寶盒」品格優勢教育教材於課堂、周會及跨學科專題活動的經驗。   該校學生林臻分享對「成長寶盒」的感想時說，老師在活動中引用生活例子，幫助他了解每個品格特質，從而改善和加強自己的特質。   其中，在一次介紹24項品格優勢—— 洞察力的活動中，林臻發現自己在洞察力上的不足。教師在周會時，介紹不同港鐵站的顏色時，提到這些顏色是按著色譜進行分類。這活動提醒他需要更加謹慎及從多角度去觀察事物，「原來在日常生活中，只要我們留意多一點，我們的生活就會更富趣味及意義。」   另一位學生林亦俊也對「成長寶盒」的活動印象深刻，其中，在跨學科專題研習中，教師邀請學生運用在課堂中學會的品格優勢進行活動， 「原來當我們把不同的優勢組合起來時，會產生不同的效果。」在過程中，他運用洞察力，觀察小組內同學的需要，善用自己的品格優勢，貢獻自己的力量，使團體更加和諧、友愛。   在教材中，學生也聆聽到很多名人或聖人的故事，林亦俊因此認識了聖柯蒂美・澤德修士，「這位聖人的幽默感很強，經常把病人逗得很開心，令我在生活中看見有人不開心時，也會說笑話逗他們開心。」   點唱活動  表達對同學的欣賞   天主教博智小學六年級學生洪珍也在活動中，透過向教師送上感恩卡，感謝他們的教導， 「能夠有這個途徑向老師表達心意，我感到開心，並且發覺感恩也會為自己帶來快樂。」她提到自己也參加了點唱站的活動，負責讀出同學的心聲，在傳遞同學們心意時，也覺得有意義。   「當我感到情緒失落或憤怒時，我會運用自我控制的品格優勢，令自己不會因為負面情緒而做出一些錯誤，而且可能無法挽回的事情。」另一位六年級學生李文穎分享時指出， 經過成長寶盒的課程活動後，她發現自己有著頗強的領導才能和團隊精神。這也令她和同學們相處更融洽。此外，她參加點唱活動後，也學懂用更多有趣的方式表達自己對朋友的欣賞，「當我聽到我的朋友們在點唱紙上寫上我的名字時，我也是非常高興。」（吳）  

聖若翰天主教小學•主保聖人聖若翰問答比賽   （本報訊）為慶祝創校60周年，聖若翰天主教小學早前舉行主保聖人聖若翰問答比賽，加深學生對聖若翰和校訓「真理剛毅」的認識。   比賽於午膳時段進行，由各班宗教科老師選出兩位學生代表到電腦室進行比賽，而其他同學也能在課室收看視像廣播。比賽分為三部分：第一部分是必答題，每班的學生代表都要回答一條指定問題；第二部分是搶答題目；第三部分是以平板電腦進行網上測驗，一共回答四條問題。題目類型包括主保聖人聖若翰的生平，如「聖若翰洗者怎樣殉道？」；也有情景題，考驗學生如何在生活中效法聖若翰實踐堅毅的精神。   學生都認為比賽能使他們更認識聖若翰，而且有助他們效法聖人愛主愛人和自強不息的精神。（樂）   彩雲聖若瑟小學•聖若瑟瞻禮   （本報訊）為紀念學校主保聖若瑟，彩雲聖若瑟小學早前舉行主保瞻禮祈禱會和主保瞻禮感恩祭， 邀請彩虹邨聖家堂主任司鐸張明德神父主禮。在一至三年級的主保瞻禮祈禱會中，學生聆聽福音影片，認識聖若瑟事蹟。張神父還跟同學分享如何追隨基督，效法聖若瑟的德行，同學承諾向聖若瑟學習。   而在四至六年級的主保瞻禮感恩祭中，呈上了老師和學生對聖若瑟的祝福，分別在木牌上寫下祝福語，又為聖若瑟圖像填上顏色，讚美聖若瑟愛天主，他服從天主安排，奉獻一生照顧和保護耶穌和聖母瑪利亞。師生感謝天父賜聖若瑟，一直照顧和保護學校。（年）   獻主會小學•校慶感恩祭   （本報訊）獻主會小學早前舉行48周年校慶感恩祭，由校監簡立和神父主持，多位神父及會士共祭。當天也慶祝無玷聖母獻主會正式成立197周年。1826年2月17日，教宗良十二世批准無玷聖母獻主會的會規及正式成立，確定無玷聖母獻主會在教會內的位置，並給了神父及會士傳揚福音的使命。   簡神父在講道中，訓勉學生跟隨天主的誡命及以聖馬善樂作榜樣，發揚校訓「愛主愛人」的精神，為近人服務。感恩祭中，無玷聖母獻主會的神父及會士重發修道聖願，再次提醒同學發揚聖馬善樂的精神， 特別照顧貧窮及被遺棄的人。（喜）   教區學校聯會（小學V區）•公教老師靈修聚會   （本報訊）教區學校聯會（小學V區）13所學校早前假青衣聖多默宗徒堂，舉行聯校公教老師靈修聚會，由新界西南總鐸區總鐸林祖明神父主持，參與是次活動的校長及公教老師合共約120位。   林祖明神父藉耶穌被聖神領往曠野的片段，提醒參與者要主動意識聖神的臨在，不單只是禮儀中的聖神， 更重要的是個人經驗中的聖神。此外，當人呼求聖神時，可留意聖神此刻有否透過聖神七恩，或聖神九果的形式臨在眾人當中，催迫眾人按照天主的意願去作出生活中的選擇。   活動尾聲，林神父鼓勵公教老師們也要抽空到「曠野」去，因為曠野是以色列人與天主關係最密切時所處的地方；並祝願老師們能藉聖神的德能，在學校生活中，與學校同工及師生的互動中結出聖神的果實。（少）  

景林天主教小學•啟用祈禱室與中樂室   （本報訊）政府逐步放寬防疫措施，社會漸漸復常，景林天主教小學早前啟用祈禱室，由聖母聖心會馬偉良神父主持祝福禮。   祈禱室以簡約為設計理念，旨在讓學生可以有一個寧靜的環境祈禱。大門中間的十字架，象徵耶穌基督的大門歡迎每一位小朋友的到來，就如他所說的「讓小孩到我跟前來」一樣。祈禱室一角有聖母像及小祭台，學生可在此祈求聖母媽媽的代禱。學生於倫宗課及課餘時在此進行宗教和靈修活動。   該校的祈禱室與中樂室同時啟用。日後， 學生可在特設的「Happy Hour」及「感恩時段」到祈禱室，正好在一天課堂完結時，學習「定與靜」地梳理一整天的思考，學會感恩，時常祈禱。（樂）   基督小先鋒導師培訓   （本報訊）基督小先鋒發展小組（基小）早前於聖方濟愛德小學舉辦基小導師培訓活動，是次講題是延續兩年前的主題「聖經——從梅瑟五書開始」，由梁長才校監及麥英健神父擔任主講嘉賓，約有80位基小導師參與。   是次基小導師培訓內容，分享如何將舊約聖經內容生活化，以不同方式介紹給學生。講座內容環繞舊約聖經故事，上次培訓已向老師介紹A計劃（亞巴郎）、B計劃（巴貝耳）及D計劃（若瑟的故事）。今次內容環繞「天主十誡」C計劃，如何在學校將十誡的教導連繫生活、天主教教育五項核心價值及教育局十個主要價值觀。   活動中，麥英健神父祝福參與者，梁長才校監為每位老師送上十誡，希望老師像梅瑟一樣，將十誡帶給學生，讓學生明白十誡的意義及好好遵守，愛主愛人。（喜）   耶穌寶血女修會屬校•合辦「聖善之光」福傳聚會   （本報訊）耶穌寶血女修會屬校包括海怡寶血小學、華富邨寶血小學及寶血小學，早前合辦「聖善之光」福傳聚會，主題為「你知道我在等你嗎？」活動。   礙於疫情，活動已停辦三年，本年再次復辦，是次活動透過各種遊戲、聖人介紹、尋找聖經金句，體驗耶穌基督時常等候著人們的跟隨，和在生活裡如何實踐愛主愛人的行動。藉著分享聖德蘭修女的愛德服務，讓同學認識天主的愛和慈悲，因著祂的慈恩，使每個人都能成為祂的子女，並把這份愛廣傳於世。   最後，由海怡寶血小學校監區綺雯修女，連同三間學校的校長給同學們覆手祝福，並派遣他們在生活中履行「信、望、愛」三德，把耶穌基督介紹給身邊的家人、同學和朋友，讓別人也同樣得享天主的愛。（少）   聖若翰天主教小學•舉辦四旬期祈禱禮   （本報訊）天主教會訂定基督復活前40天為「四旬期」。聖若翰天主教小學於3月7日舉行「四旬期祈禱禮」，邀請明浩峰神父主禮，主題為「兼愛近人」。   禮儀中，由學生代表宣讀福音，經文提醒人們要親近天主和感受天主的厚愛。接著，明神父鼓勵學生在生活上實踐四旬期愛天主愛近人的行動，以迎接復活節的來臨。此外，明神父派遣了領養巴斯卦羊的所有同學， 鼓勵同學行克己，將零用錢省下以幫助有需要的人。   隨後，由師生分別為不同的意向祈禱，並在祈禱禮完結前，全校師生接受明神父降福，讓大家善度四旬期，迎接主耶穌的復活。最後，全校師生一起詠唱《何處有仁》，訓勉學生要跟隨天主的腳步，在日常生活中實踐愛德。（年）  

（本報專題）3月10日早上，逾900位來自55 間天主教教區小學的運動健兒，浩浩蕩蕩地步入將軍澳運動場，參加「第二十屆聯校運動會」。印有各校校徽的旗幟在看台上飄揚；運動健兒在運動場上全力以赴，互相較量，最終刷新了五項大會紀錄。   聯校運動會的主題是「你要追求正義、虔敬、信德、愛德、堅忍和良善。」（弟前六11） 主禮嘉賓夏志誠輔理主教致辭時，為各校的精英運動員祈禱，祝願他們悉力以赴，展現出各人最佳的成績。   除了致力在比賽中獲獎，夏主教也提醒學生體育精神的重要，並藉著運動會的主題，鼓勵運動員「在運動上追求正義、虔敬、信德、愛德、堅忍和良善。」   開幕禮由夏志誠輔理主教、聖安德肋堂助理司鐸馮賜豪神父、教育事務主教代表助理葉介君、教育事務主教代表助理陳順清、教區學校聯會主席蕭思銓校長、中學組主席潘永强校長、小學組主席黃綺霞校長、小學組副主席劉偉傑校長，及運動會籌委主席陳善科校長主禮。   黃綺霞校長致歡迎辭時，感謝東涌天主教中學、余振強紀念第二中學及聖約翰救傷隊等協助，指出每兩年舉辦一次的聯校運動會原訂於2021年舉行，但因為疫情緣故，延期至本年舉行。   黃校長寄望參加者在運動場上，展現運動員竭盡所能、永不放棄的精神，「希望各位能夠珍惜與不同運動員在運動場上競技的機會，透過運動會互相學習與切磋。」   比賽中經驗勝利與失敗   陳善科校長表示，相隔四年再度舉辦聯校運動會，幸得55間教區小學校長及眾人的幫助，才能成功舉辦，「這體現到教會內的兄弟姊妹情誼。」   「比賽能提升運動員的經歷，在勝利或失敗的過程中，都能有另一份的體驗。」陳校長提到近年在疫情下，學生少有參加比賽的機會，期望學生在是次比賽中，能有所獲益。   為配合防疫需求，本屆運動會不設接力比賽，但同樣精彩。運動會設有田賽與徑賽項目，包括跳高、跳遠、擲木球、擲壘球、推鉛球、60米及100米賽跑；各項目分初級組、高級組及公開組進行。   最終，九龍灣聖若翰天主教小學奪得男子高級組及女子初級組的團體冠軍；油蔴地天主教小學（海泓道）獲男子初級組的團體冠軍；荔枝角天主教小學奪得女子高級組的團體冠軍。（吳）   1. 天主教聖安德肋小學 陳玥有 女初60米賽跑冠軍 我一直在學校的田徑隊參加短跑訓練，也曾參加過西貢區小學的田徑比賽。雖然比賽前緊張，但相信同學有為我打氣，這給予我力量。 2. 祖堯天主教小學 錢伽昊 男初60米賽跑冠軍 我很開心能得到冠軍，本身在學校田徑隊中，參與60米和100米的跑步項目。 3. 天主教博智小學 鍾天帥 男公開推鉛球冠軍 我最近每天早上7點回校練習推鉛球，這次也是我第一次在推鉛球比賽中得到第一名。能與不同教區學校的同學切磋，我感到很高興。 4. 聖博德天主教小學（蒲崗村道） 黃維稀 女初擲木球冠軍 我一直有擲壘球，這次在老師安排下首次參與木球比賽，我喜歡擲項運動。見到來自不同學校的選手，也感到緊張與期待。 5. 秀茂坪天主教小學 龔鉦軒 男初跳遠冠軍 我這次跳遠的成績是4.07米，超越了以往個人的最佳成績，所以也感到興奮及有成就感。 6. 荔枝角天主教小學 江苡澄 女高跳遠冠軍 我這次跳遠的成績是4.59米，打破了個人最佳成績與大會紀錄，在比賽中聽到同學在看台上的打氣，感謝同學的鼓勵。我三年級開始參與跳遠訓練，四、五年級時沒有太多比賽的機會，開心能參加這次比賽。 7. 油蔴地天主教小學（海泓道） 蕭凱琳 女高跳高冠軍 我對於這次能超越個人最佳成績，十分滿意。在平日跳高訓練中，面對一次又一次弄掉橫杆，又要再次嘗試，感到疲累，但也因此而更有耐性。