昔日文章 | 《喜樂少年》

一件內疚的事今天，發生了一件令我內疚的事。昨天，奶奶帶我到中山旅行。那裡除了風景漂亮，還有很多玩具。我買了一個錢箱給弟弟。回到香港後，我把在中山買的錢箱送給弟弟。不開心的事情發生了。我和弟弟玩耍的時候，不小心地把弟弟心愛的錢箱打破了，我感到很內疚。弟弟哭的時候，我也覺得很傷心。到了晚上，大家都睡覺了，我就在床上哭。一天過去了，我還在想這件事。我決定由現在開始，我做甚麼事都要小心。我也決定儲起一些錢，再買一個新的錢箱送給弟弟。黃希迅獻主會小學四B 我家是個植物園以前，我家的露台沒有植物。每天，我在上學途中，都看到各式各樣的花草樹木。我想：不知道我家的露台可否種植物呢？我和爸爸媽媽吃飯的時候，我忍不住說：「爸爸媽媽，我想在家中的露台添加一些植物。」爸爸說：「好提議！」新年到了，我們一家人到花店買了一棵米蘭。米蘭有果實，但不能吃。最初兩年，米蘭長得不是很好，常常落葉。到第三年，米蘭的生長情況有改善。再過幾年，米蘭長得十分茂盛。當我們都覺得米蘭好玩的時候，爸爸的朋友送了一棵虎尾蘭給我們。這虎尾蘭一開始已經有很強的繁殖能力。最後，我們家的露台有了各式各樣的植物。有時候，我們會和朋友交換植物作為禮物。現在，我家有番茄、菠蘿、米蘭、虎尾蘭、西瓜、蘋果和辣椒等。在日常的生活中，我們可以把吃過的水果核留下來，洗淨，再種到花盤裡。水果的種子會生長出各種各樣的植物，這樣，既可以節省買植物的金錢，又可以美化我們的環境。宋子建高主教書院小學部四C 轉校的第一天今天，是我第一天到新學校上課，我的心情是戰戰兢兢的。我就讀於五B班。到達課室後，我發現有二十多對眼睛盯著我，這使我更緊張。老師走來跟我說：「你不用緊張。」然後，老師溫柔地拖著我的手，和我一起走到座位，說：「這是你的座位，旁邊是我們的班長，他是景文。不用擔心，景文會好好幫助你的。」到了數學課的時候，老師提了一個很艱深的問題，我絞盡腦汁也不知這怎樣回答。景文見到我懊惱的樣子，就細心地給我解釋這道問題，我終於恍然大悟。真的感謝他的協助，解除了我在新學校遇上的第一個難題。到了午膳的時候，擺在我眼前的是各式餐款，我選了一個燒賣併漢堡飽的餐，因為我最愛吃燒賣。正當我滿心歡喜地準備享用美食時，突然，景文對我說：「不能吃啊，我們還未向天父禱告呢！」我羞澀地蓋上飯盒，放下餐具，跟隨班長向天父禱告。然後，我急不及待地大口大口地吃這美味的午餐。今天，我感到很開心，因為我得到班長的幫助，我很快便適應了在新學校的生活。梁嘉豪白田天主教小學五B 我最喜歡的人我最喜歡的人是我的爸爸。爸爸是一位和靄可親的人，他從不對人發脾氣。每次當我做錯了事，他都會用溫和的語氣和態度，讓我明白做人處世的道理。有一次，我遲了起床。我迅速梳洗，爸爸在旁看到我便說：「不用急，慢慢來，專心地做一件事，事情才會做好。」但我沒有聽他的話，結果我沒有帶錢包出門。由於趕時間，我出門便趕緊到附近的計程車站等計程車，快要輪到我的時候，我才發覺我忘了帶錢包。這時，我看見爸爸氣喘吁吁地跑過來，遞上我的錢包，這次的經歷讓我明白，父母的話是多麼重要。又有一次，我和爸爸到馬鞍山踏單車。由於我已學會了，便風馳電掣地在路上奔馳。但踏了不久，到了一條斜坡時，我已經開始沒有氣力了，我的單車在車坡上往後溜，撞上了另一輛單車。我跌倒在地上，痛得哇哇大哭起來。忽然，有一把很熟悉的聲音喊我的名字，原來是爸爸。他細心地先為我消毒傷口，然後貼上膠布，這件事讓我感受到爸爸的愛。爸爸是我家的支柱，我要好好孝順他，長大後更要努力工作來報答他。羅鉦九龍塘天主教華德學校五C 印象深刻的事這些年來，有許多令人回味的事情，它們都隨著時間的流逝而被遺忘了。不過，這件印象深刻的事，我卻永遠都不會忘記。我二年級開學的第三天，媽媽生病了。那天早上，媽媽忘記叫醒我。當我起床時，已經快要遲到了。我七手八腳地穿好校服，連早餐都來不及吃就上學去了。當上完第一節語文課後，我剛走出教室，竟然看到臉色蒼白的媽媽站在教室門口。她的手裡還拿著我最愛吃的三文治，雙目東張西望地在找我。我馬上跑過去，直叫：「媽媽，你怎麼來了？你不是應該在家裡休息嗎？」媽媽摸著我的頭說：「你今早沒吃早餐，快吃吧！」她一邊說，一邊把三文治拿給我。我接過後，狼吞虎嚥地吃起來，眼裡流出幸福的淚水。媽媽看著我，開心地笑了。自從那次後，我總爭著幫媽媽做家務，不再和媽媽頂嘴，因為我感受到媽媽無私的母愛。鄭雅姿九龍灣聖若翰天主教小學五C 看日出上星期六清晨四時，我便起床了。因為我跟爸爸媽媽和朋友一家去看日出。我們乘搭計程車到大帽山時，已是五時了。接著，我們花了半個多小時步行，到達人群最多的觀賞點。六時左右，暗藍的天空中浮現一道紅霞，附近還有一條暗淡的彩虹，若隱若現的，為紅霞添上一份色彩。好一會兒後，紅彤彤的太陽終於出來了！我們連忙拍照，用照相機把像蛋黃般的太陽留下來。數分鐘後，原本美麗迷人的紅蛋黃變得光亮耀眼，我們也下山了。下山途中，我們彷彿在騰雲駕霧；那圍繞著山腰的雲海，美麗極了。最後，我們乘計程車到川龍的茶樓吃早點。我覺得這茶樓的食物比別的更好吃呢。吳淑曦大角嘴天主教小學（海帆道）四B 難忘的經驗今天，我坐在桌子前發呆，看見桌子上璀燦耀目的游泳獎牌。這令我不由自主地微笑起來，一段往事在腦海中迴盪著，迴盪著…… 還記得去年的水運會，當我抵達會場後，不期然抬頭看著蔚藍的天空，萬里無雲，心情變得既興奮又舒暢，心底卻又泛起一絲絲不安的感覺，因為這是我第一次參加自由泳比賽。當司令台召集女子自由泳參賽者到池邊準備比賽，我和其他參賽者一起到達池邊，我的心情開始焦慮不安，猶如囚犯看著受刑的時間愈來愈近一樣。就連一起參賽的同學也看出我的緊張情緒，他們關切地安慰和鼓勵。我深呼吸一口氣，調整心情。當哨子一響，我一鼓作氣，拼盡全力，努力游向終點，像三文魚力爭上游，也像弓箭射向目標，更像火車向目的地進發。到了！到了！我簡直不能相信我居然能飛快地完成賽事。我得到第二。當我站在領獎台上，心裡興奮得難以形容。雖然我只是拿了銀牌，我的感覺卻像受萬眾觸目，同學們都為我鼓掌，我永遠不會忘記那一刻的感受。「我成功了」這句話不停在我心裡迴旋。桌上的獎牌是我成功的紀錄，也是一次難忘的經驗。它提醒我以後也要拼盡全力完成任何事，不要因恐懼而退縮。梁芷浵聖文德天主教小學六EL 一件意想不到的事頒獎典禮上，我神氣地接過獎狀。在過程中，我的腦子裡立刻想起這件我意想不到的事。今年五月，學校舉行一年一度的中文作文比賽。由於第一次參加，我擔心自己不能獲獎，所以心情頗緊張。我盡量令自己心平氣和，以免失準。比賽中，我絞盡腦汁地填滿作文紙。當我在期間猶豫時，作文紙、鉛筆、橡皮擦就像不斷催促我寫快一點，好讓它們休息一樣。可是，我的腦子卻在暫停工作，弄得我頭昏腦脹。不知不覺間，比賽時間已經過了一大半，我便要求文具們和腦袋努力。好不容易，我才終於完成了整篇文章。我趁還有一些時間，便去檢查有沒有問題。「叮噹叮噹」，鈴聲響起，文具和腦袋的工作停止了，我也疲倦地交出作文紙。一段時間之後，當老師宣佈比賽結果時，我的心跳幾乎停止了。當老師說出我的名字時，我連自己的耳朵都不敢相信﹕我竟然得了全級第一呢！雖然得獎是我意料之外的事，令我十分興奮。然而，我不會驕傲，反而會吸收更多不同文章的精華，去應付下次的中文作文比賽。林鴻旭瑪利諾神父教會學校（小學部）五B 我的好朋友她留著齊耳短髮，頭上總是夾著兩隻髮夾，把頭髮緊緊地攏在耳朵後面，顯出一張光滑白淨的臉龐；她的眼睛不大，細細長長的，她平時喜歡穿著彩色的連衣裙；她跑起來，就像一隻花蝴蝶一樣，她就是我的好朋友徐樂思。我和她很喜歡騎單車。有一天，我不小心撞傷了腳，馬上哭了起來。徐樂思看見我受傷，她跑過來看我的傷勢，然後二話不說，把她最喜歡的裙撕了一塊幫我包紥，再致電給我的媽媽。她們一起送我到醫院。過了幾天，我的傷口好了很多，我和媽媽一起買了一條花裙子送給她，對她說：「樂思，謝謝你幫我。」樂思說：「不用謝，我們是最好的朋友，這是我應該做的。」我喜歡她，她樂於助人的精神值得我學習，我們永遠是最好的朋友。梁夢妮香港仔聖伯多祿天主教小學四C 一點感受今天，我覺得家裡每處都比平日整潔很多，令人舒服。我們的笑聲不絕，感覺樂也融融。放學回家的時候，我看見媽媽正在打掃，很多雜物堆在家中。我看見媽媽煩惱的樣子，便立即放下書包，上前幫忙。我和媽媽一起分工合作，我首先把廢物集中在大門側邊，然後拿起掃帚掃地，媽媽也拿了一塊抹布，她把家中每一個角落抹得一塵不染。這時，爸爸放工回來了，我便和爸爸一起把廢物拿去垃圾站棄置，然後買了一些飯盒回家作晚餐。我和爸爸回到家時，姊姊也回家了。我們看見她和媽媽正在說笑，也加入一起邊談邊笑，笑聲處處，大家都忘記了吃晚餐。今天我和媽媽分工合作，幫忙打掃自己的家，看見四周都乾淨整齊，我感覺到特別開心。能為自己的家出一分力，我感到驕傲。張竣壹番禺會所華仁小學六A2

新學年伊始，天主教聖華學校迎接初來報到的小一新生，同時也歡迎新任校長吳潔蘭。來到新學校、新崗位，吳潔蘭校長希望自己能活出基督精神，營造積極、正面、關愛的教育環境，做好天主給她的新任務，在更多的孩子心中撒下信仰的種子。（本報專訪）在師範主修英文和數學，副修中文，畢業後，吳校長於1986年加入教育界。她坦言自己初任教師時雖然用心教學，但只視教師為一份平淡穩定的工作。讓她確認教育是自己終身事業的，是因她皈依天主和統籌學校的手語雙語共融計劃。心繫學子情意濃師範畢業後，吳校長於一所基督教小學任教了四年。在那裡，她遇上一位令她印象深刻的學生——黃雅榕。雅榕於小四時插班，因當時的吳老師及後轉至華德學校任教，她只教了這位學生兩年。「難能可貴的是這二十七年來我們一直以書信來往，保持聯絡，感覺我一直陪著她成長。我們相知相交，亦師亦友。」黃雅榕回憶小時候感覺吳老師平易近人，她感謝吳老師大方地給她通訊地址，又願意在書信中與她分享私人生活，「更重要是吳老師願意付出坦誠之心與我溝通，否則只是我單方面寫信，這段亦師亦友的關係根本不能維繫。」華德學校是吳校長的母校，當她到天主教學校任教時，便感受到校園濃厚的宗教氛圍。後來轉到聖若翰學校（上午校）任教，她更在副校長的鼓勵下參加慕道班，並於2002年領洗，成為天主教徒，這位副校長更擔任她的代母。教育人靈力不餘 2003年9月，聖若翰學校（上午校）遷校，易名為九龍灣聖若翰天主教小學，成為全日制小學；2007年更參與試行賽馬會手語雙語共融教育計劃，吳校長當時擔任副校長，負責統籌這計劃。吳校長表示這計劃對她影響甚深，「我終於真正了解教育的意義，我重新檢視自己的教學，明白甚麼是有教無類，人人可以受教，亦能體現照顧最弱小的兄弟、愛與關懷的精神。」在第一屆共融計劃的畢業生之一陳芷瑩身上，吳校長體會到堅毅不屈的精神。「起初芷瑩缺乏自信心，但看到她在校慶金禧劇中努力練習、發揮才能、建立自信，為她高興之餘，我也感到很滿足。」她亦感謝蘇蘊珩退休校長和九龍灣聖若翰天主教小學胡艷芬校長，「蘇校長讓我明白如何愛學生，胡校長在工作上給我支持和指導，讓我知道甚麼是領導。」芷瑩眼中的吳副校既有溫柔的一面，亦有嚴肅的一面。「她樂於聆聽和給我們建議，可以向她訴說心事，而且她教會我們很多知識，上她的課很開心，有不明白的亦可向她請教；但我們頑皮的話她也會責備我們。」良師離開母校，繼續發展教育事業；芷瑩知道吳校長喜歡做運動，不忘提醒她多做運動，保持身心健康，「我不會捨不得她離開，因為我會去聖華學校探望她。」吳校長強調信仰深深影響她的生命和教育理念，「我想假如沒有信仰的話，成就不了今天的我。」她認為天主要自己作祂的工具，通過教學，將小孩帶到祂的身邊；她願意在孩子身上撒下信仰的種子。她亦從耶穌基督身上學到犧牲精神，並願意身體力行，「縱然教學有時令我疲累，我仍願意堅持，為學生的學習和進步而付出。」今個學年起擔任聖華學校校長，吳校長表示當校長需要勇氣、決心、信心，更需要承擔。她期望自己謙卑服務，深化學生的信、望、愛三德。「我深信天主和學生與我同行，正如耶穌上山受試探（路加福音第四章），他知道困難仍面對挑戰；我遇到挑戰時亦不會退縮，會依靠天主前行。」（澄）