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2022.09.25
花藝主保 ── 聖羅撒
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中學文章
2022.01.07
喜樂中學 文章 2022.01.09
家庭中愛的喜樂  如果要我解釋家庭中愛的喜樂是甚麼, 我認為是家庭中各成員守望相助、彼此尊重,在遇到困難時一起迎難而上,並承行天主的旨意,家庭便能向天主的喜樂敞開大門,而天主把這份喜樂賜予所有懂得如何歡喜付出的人。 家庭是社會中不可或缺的一部份,當天主創造男和女時,也為他們建立了家庭。教會相信家庭是社會生活的啟蒙,讓人自童年便學習倫理的價值,例如恭敬天主和妥善運用自由。父母要關心子女,給予適當的教導和培育,子女亦要孝順父母,表示尊敬和感謝,這樣才能維繫一個溫暖有愛的家庭。 我認為聖家是各人學習的好榜樣,耶穌在孩童時已被聖母瑪利亞的母愛所圍繞,並受到聖若瑟的照顧,耶穌在若瑟身上看見天主的溫柔。因為有了瑪利亞和若瑟的愛和教導,令耶穌能在有愛的環境下成長。所以,如果家庭的價值觀是正確的,而各成員亦願意負上自己的責任,家庭中便有愛的喜樂。 我們一出生就受到父母的教導,但我認為學習的不僅是小孩,父母其實亦是在學習的階段。他們要學習如何耐心與別人相處, 成為子女的榜樣,而作為子女的我們,則要學習做人該遵守的誡命,及以禮待人、愛主愛人等的價值觀。 我們每個人每分每秒都是在學習當中, 所以磨擦是少不免會發生的事情。我和家人亦經常發生爭執,不論是喝完的水瓶不要胡亂擺放,或是不要時常開冷氣這些大小二事都是引起吵架的導火線。所以,互相包容是家庭中重要的課題,如果每人都能彼此相信、互相支持、真誠尊重、各盡其職, 家庭便會有愛的存在,亦都是愛的第一所學校。   聖羅撒書院   李善瑜   中三甲    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  
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400400中學文章
中學文章
2021.11.12
喜樂中學 文章 2021.11.14
「愛」我的家 家庭是愛的第一所學校。因為,每家都像聖家一樣,有天主的愛在內,而且家人是我們每天都見到,我們每天都在學習怎樣愛對方。 很多時,人類都是敵不過自私,為了自己的好處,難免會忽略家人的感受。也會傷了他們的心。但我們要記得,大家都是天主所創造的,都是在同一屋簷下,更應彼此相愛。在社會上,我們也是天主的兒女,都是一家人,享有天主給我們的生命、祝福。因此,我們要時刻作奉獻,幫助鄰人:「你們應愛近人如你自己。」(谷十二31),互愛互助也是答謝天主一直眷顧的方法。所以,「愛」對家庭非常重要,由我們一出生遇到愛的地方就正正是家。有辛苦生下我的媽媽和爸爸,也是因為天主太愛我們,給了勇氣父母把我帶到這世上。我也是因為家庭給我的愛而感觸,令我學會怎樣去愛人。其實大家生活在同一屋簷下,能避免爭吵,是千難萬難的。當中有妒忌、仇恨,其實很平常,因為我們是人,會犯錯、迷失。 原生家庭對下一代非常重要,因為一出生的寶寶便第一時間接觸家,也在那裡被培育。如果小朋友自小便缺乏愛,那他們大了便很大機會不懂去愛,脾氣也會變得暴躁。很多文章也說了一些有暴力傾向的小孩,都是「被打大」的。家長就如小孩的一面鏡子,因此小孩會否懂愛,就要看他的家有沒有愛。 周梓彤   聖羅撒書院   中三甲    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  
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400 400 喜樂小學投稿
小學投稿
2021.06.25
喜樂幼小 文章 2021.06.27
大地的心聲 倘若你是海鷗,我不會吝嗇肥美的小魚,還會送上一片廣闊的天空,使你能振翅翱翔。 假如你是向日葵,我會送上肥沃的土地,讓你花枝招展,和花兒隨風起舞。 如果你是杜鵑花,我會送上溫暖的陽光,讓你幸福地生活,每天都綻放甜美的笑容。 聽,這就是大地的心聲:我要保護你們,使你們無憂無慮地成長。 在我的心目中,你們都是珍寶,都是萬中無一的! 黃韻姿   寶血會思源學校   五禮 我對操場的回憶 每當我走到操場,就會想起這四年來的點滴。我在這個地方和同學建立了友誼,留下很多難忘的回憶。 每逢小息,我和同學都會走到操場一邊分享食物,一邊聊天。我們隨便找個位置坐下,就愉快地渡過了短短的十五分鐘。 有時候,我們又會走到操場旁走廊的長桌上玩桌遊。為了加點趣味,贏的一方都可向輸的一方取零食。記得有一次,我勝出了,便向梓晴取零食。誰知我打開食物盒,裡面竟然沒有任何食物,我一時激動,發起脾氣來,和她頂了兩句。翌日,梓晴帶來零食向我賠不是,我才原諒她。現在回想,這都是我貪吃惹的禍。 中午的操場,變成了我們的飯堂。我們明知吃飯時不應聊天,但我們偏愛挑戰老師。老師走過來的時候,我們就裝作若無其事的樣子吃飯;當老師轉身離開,我們就竊竊私語,偶爾還會發出一兩聲笑聲。我真懷念這個歡樂時光。 操場給我留下很多深刻的回憶,希望我與同學的情誼永遠不變。 林樂彤   彩雲聖若瑟小學   5C 東壩地質公園 東壩地質公園位於西貢萬宜水庫,是西貢區最受歡迎的自然景點之一。園內有不少值得參觀的景點,所以每逢假日,總是吸引許多大自然愛好者前往。 公園裡最著名的建築地標,當然是那裡的六角形岩柱。六角形岩柱主要是由火山岩形成。從遠處看去就像一道石頭瀑布,從近看去就像一群彎著腰的巨人俯望著地面一樣,彷彿地上有甚麼有趣的事情正在發生,真是令人嘆為觀止啊! 沿著岩壁往下走,就會看見另一個著名景點——防波堤。防波堤主要是由超過二千五百個雙「T」形混形土堆積而成。從遠處看去,就像一塊複雜的拼圖。從近看去,就像一個個龐大的船錨疊在一起。這樣的設計真是別出心裁啊! 圍繞儲水庫漫遊,經過木橋,便到海蝕洞。海蝕洞是由於海浪長期侵蝕而成。從遠看去,就像是一塊破了洞的布。從近看去,就是一個沒有盡頭的黑洞,這洞還懂得模仿遊人們說話,真有趣! 公園裡飄蕩著遊人的歡聲笑語,不論大人還是小孩,都可以在這裡找到自己的快樂時光。東壩地質公園確實是一個老少咸宜的消閒勝地,有空的話,不妨前往欣賞一下大自然的鬼斧神工吧! 陳芷妍   深井天主教小學   5B 老師評釋:同學能運用步移法,有序地帶領讀者遊覽西貢萬宜水庫。描寫時,同學能運用遠觀及近觀描寫法,從多角度寫出水庫的不同面貌。當中運用了比喻及擬人等修辭手法細寫景物,令其更具體生動,加深讀者的印象。文末以人們的歡聲笑語帶出作者遊歷的愉快感受,吸引讀者也想親臨水庫,一睹其風采。—— 顏凱茵老師 姐姐,對不起 今天,發生了一件事,令我覺得又慚愧又後悔。  今天是姐姐的生日,她的好朋友送了她一個可愛的小豬錢箱。她興奮不已,她高興得雙眼瞇成了一條線,整天在客廳裡拿著錢箱轉來轉去。我感到十分好奇,所以決定請她給我看看,不過姐姐說:「不可以!」  不一會兒,姐姐去了洗澡,趁著她不在房間的時候,我就偷偷溜進她的房間裡,首先把椅子推到她的書櫃面前,然後,小心翼翼地踏在椅子上,雙手高舉,把姐姐放在書櫃上的小豬錢箱拿下來,再在椅子上跳來跳去。接著,我笑嘻嘻地說:「太好了!太好了!我終於拿到這個小豬錢箱來看了! 」 此時,媽媽突然從走廊經過,她說:「你幹甚麼?」我聽到後,被她嚇了一跳,一不小心,就把小豬錢箱掉在地上。這時候,剛剛洗完澡的姐姐聽到玻璃破碎的聲音後,立即從洗手間衝了出來。當她看到滿地都是小豬錢箱的玻璃碎片後,氣得面紅耳赤,並雙手撐著腰,指著我說:「為甚麼你會打破我的小豬錢箱?你知不知道它是我唯一一份生日禮物?」  我聽到姐姐的指責後,心裡充滿懊悔之情,鼻子一酸,眼淚如泉水般湧了出來,並說道:「對不起,姐姐!」當姐姐聽到我誠意地道歉後,就原諒了我。  經過這件事後,我除了感到後悔不已外,還學懂了不問自取是一個壞行為,我下次一定不會再犯。 譚佩翹   聖羅撒學校   3D 老師評釋:文章內容吸引,佩翹能有條理地記述事件的起因、經過及創作合理的結果。文章起首提綱挈領,呼應題目,能引人入勝。她能仔細地描寫「我」偷取錢箱的動作,更能細緻地寫出「我」打破錢箱後的心理狀態及表情,寫得十分傳神。她亦能以教訓作結,能做到首尾呼應。她所寫的文句通順流暢,喜見她活學活用,善用形容詞潤飾文句,佳作也 !—— 關然杏老師 一位我欣賞的人 我最欣賞的人是楊皓暉。他長得胖呼呼的,有一雙水靈靈的大眼睛,嘴巴小小的。他笑起來眉毛彎彎的,樣子十分可愛。 楊皓暉經常熱心助人,在別人需要時總是雪中送炭。有一次,上體育課時,我在跑步時不小心跌倒了,膝蓋摔破皮了。他看見了立刻告訴老師,還主動扶我到醫療室。還有一次,我生病請假了,第二天回到學校時,楊皓暉主動把昨天的上課筆記借給我,我十分感動。 楊皓暉是一個彬彬有禮的人。每天上學的時候,他都會恭恭敬敬地向老師和同學打招呼:「早安!」還有一次,他忘記帶顏色筆,他有禮貌地問我:「你用完的顏色筆可以借給我嗎?」他用完後還給我時說:「謝謝!」 楊皓暉還是一個寬宏大量的人。有一次,有一位同學匆匆忙忙地跑進教室時,一不留神把他手裡捧著的書撞掉在地上。他不但沒有責怪別人,反而安慰對方說:「不要緊,大家都沒受傷就可以。我知道你不是故意的,下次小心點!」 楊皓暉熱心助人,彬彬有禮和寬宏大量的性格,很值得我欣賞和學習。 梁凱晴   荃灣天主教小學   4C     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation