昔日文章

方濟家庭舉辦•學校教師發展日   （本報訊）方濟家庭學校早前舉行教師發展日（圖），來自四個修會共14間學校，包括中、小、幼近700位教職員，透過網上直播相聚，一起聆聽天主的聖言和各校的分享。   是次參與修會的屬校包括由方濟會（小兄弟會）關辦的聖文德書院、聖文德天主教小學、慈雲山聖文德天主教小學、馬鞍山聖若瑟中學、馬鞍山聖若瑟小學；瑪利亞方濟各傳教修會：聖羅撒書院、聖羅撒學校、聖羅撒幼稚園；天神之后傳教女修會：聖嘉勒女書院、聖嘉勒小學、聖嘉勒小學（幼稚園部）；聖母痛苦方濟傳教女修會：聖母無玷聖心書院、聖母無玷聖心學校、聖母無玷聖心幼稚園。   當天大會邀請譚錦榮神父以「從方濟角度看天主教教育五大核心價值」主講。譚神父分別主講聖方濟及真理、聖方濟及義德、聖方濟及愛德、聖方濟及家庭、聖方濟及生命。席上譚神父主持禮儀，最後以祈禱及祝福作結。大會還安排了盧山修士於聖若瑟小學為外籍老師主持英語網上講座。   這次發展日由馬鞍山聖若瑟中學負責主持，其他學校透過視像即時參與和分享，體現了方濟大家庭的精神，透過譚神父主講和各校分享，讓大家有更深的認知和反省。   活動中，方濟家庭歡迎了104位新教師的加入，並向服務滿20年的九位教師致意。 （教）     西貢崇真天主教學校（中學部） 祝福花地瑪聖母像及其他聖母擺設   （本報訊）西貢崇真天主教學校（中學部）早前為校內新建設的花地瑪聖母像及其他聖母擺設舉行祝福禮儀（圖）。   該校以「聖母一生陪伴耶穌」為題，將聖母領報直至聖母懷抱耶穌聖屍的片段，以不同藝術形式展現，如祈禱室玻璃彩繪、壁畫及聖殤像等展現出來。校方期望藉著不同的聖母擺設於校園不同角落，時刻提醒師生：聖母以至父母皆願意伴隨子女左右，一起度過生命每一刻。   祝福禮儀由甘寶維副主教主禮、包俊偉神父及校監潘子光神父襄禮，全校師生聯同蒞臨的嘉賓，包括教區教育事務主教代表龔廣培、主教代表助理陳順清、葉介君、楊美熙、學校事務顧問盧詠琴及大約20位友校校長，一起領受祝福。 甘寶維副主教在講道中鼓勵學生效法聖母，將祝福帶到身邊每一個人。   該校的天主教同學會幹事預先錄製片段並於當日帶領導賞，讓師生和嘉賓更深入認識校園聖母設置的意義；並結合宗教及道德教育科課程，加深學生認識聖母的事蹟。（教）     學校牧民工作者•專業發展聚會   （本報訊）學校牧民工作者協調小組與教區青年牧民委員會，早前假天主教伍華中學合辦學校牧民工作者專業發展聚會（圖），並於同日在善導之母堂舉行感恩祭與派遣禮，多間來自修會、明愛及教區中、小學約120位學校牧民工作者出席。   聚會中，有出席同工主動分享成為學校牧民工作者的經歷；教區青年牧民委員會青年牧民幹事雷詠茵分享「學校牧民工作五大元素」，鼓勵學校牧民助理多接觸在校內不顯眼或被忽略的學生，用心聆聽他們的需要，讓他們感受到愛。   學校牧民工作者協調小組主席楊美熙介紹新一屆的學校牧民工作者協調小組組員，雷詠茵簡介本年度學校牧民工作者聚會的內容及青委會為學校牧民助理安排的交流平台。   感恩祭與派遣禮上，主祭的甘寶維副主教勉勵學校牧民工作者常懷信、望、愛三德。他期望學校牧民助理能藉主的力量，見證自己與主經驗的愛，在福傳路上擔任「開心使者」的角色。（教）

聖家學校•小天使派遣禮  （本報訊）坪洲聖家學校於10月8日早會中，舉行小天使派遣禮。校方趁著聖母玫瑰月的開始，希望能讓學生效法聖母關愛及聽命的精神。 「小天使」計劃分別設有關愛小天使及祈禱小天使，關愛小天使主要是關顧小一及小二學生，於功課及行為方面的需要；而祈禱小天使則協助加強學校祈禱氣氛，他們會於小息時在「祈禱角」當值，並教導學生唸經及劃十字聖號。 當天的派遣禮首先由教師簡單介紹小天使的工作，然後聆聽福音有關聖母接受作救主耶穌母親的使命。校長何麗君勉勵學生要效法聖母，聽命及謙遜的態度，努力做好小天使的任務；她並為參與小天使計劃的學生掛上名牌，代表領授委任職務。（年）  方濟家庭學校•教師發展日  （本報訊）方濟家庭學校於9月30日舉行「2020 年方濟家庭學校教師發展日」，活動由方濟會伍維烈修士及其團隊主持。由於新型冠狀病毒關係， 本年教師發展日以短片講解形式進行，參與學校各自於校內進行活動。 參與學校包括：聖文德天主教小學、慈雲山聖文德天主教小學、聖文德書院、聖母無玷聖心學校、聖母無玷聖心書院、聖母無玷聖心幼稚園、馬鞍山聖若瑟小學、馬鞍山聖若瑟中學、聖嘉勒小學、聖嘉勒女書院及聖嘉勒小學暨幼稚園。 伍修士在短片中指出基督成為人，並立下榜樣， 讓各人知道如何做人，又以言辭訓導人，「如何」及「為何」做人。因此，方濟傳統建立了其獨特的人類觀，指出人的不同向度：關係性、獨特性、整體性及歷史性。 短片除了概括方濟人類觀的內容，同時亦提供藝術探索活動， 讓教師藉活動連繫個人生活經驗，以至於教學當中，體驗「如何」及「為何」做人。（喜）  仁德天主教小學•開學祈禱會迎復課  （本報訊）為迎接新學年恢復實體課，仁德天主教小學於9月29日全面復課的第一天舉行開學感恩祈禱會。因新形冠狀病毒關係，祈禱會改以直播形式進行，每班有兩名班代表到禮堂參加。 校監成啟明神父引述善牧為羊捨掉自己性命的福音（若十10-16），勉勵學生要努力學習，效法耶穌成為善牧，以幫助他人為己任，以行動實行愛的使命， 讓各人在彼此關愛中面對各種困難。 校長陳善科引用聖德蘭修女拒絕穩定捐款的故事來提醒學生，安穩的生活會使人不懂得面對突然出現的逆境，習慣生活在不穩定中，反讓人學會感恩惜福，懂得在面對逆境時，依靠天主能給予的能力來克服難關。 禮儀結束前，學生向天主許下承諾：明白生命由主創，彼此互相尊重，一起做個仁德好孩子。（少）  西貢崇真天主教學校（小學部）• 開學祈禱會   （本報訊）西貢崇真天主教學校（小學部）於9月30日舉行開學祈禱會，學生在課室觀看直播。 開學祈禱會的主題也是學校本年度的學習主題「愛天主，愛鄰人」。當天的福音提醒師生要「全心、全靈、全意」愛天主，以及愛近人。校長馮家俊勉勵學生，要在生活中遵守天主的誡命：愛主愛人， 將愛帶給身邊的人。 祈禱會上，學生更向上主承諾在新學年裡，除了努力學習外，更會主動關心家人和身邊的每一個人， 實踐天主的誡命，愛主愛人，把好行為奉獻給天父。最後，校董潘子光神父降福全體師生 。（樂）      捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

我的媽媽 我媽媽個子中等，長長的黑髮披在肩上，眼睛不太大，但是有神又機靈，上面掛著一副又圓又大的眼鏡。她是一個性情多變，做事不會輕易放棄的人。 媽媽是一條多變的蜥蜴，記起那天放學後，我告訴她我考試拿了滿分，她很開心，臉上笑哈哈的，就像一朵燦爛的花。過了一會兒，我不小心打破了水杯，她就大聲地罵我。你說她是不是好像一條多變的蜥蜴？  還有一次媽媽答應我放學後可以和朋友一起玩耍。回家後我迫不及待到朋友家去，所以馬馬虎虎地做功課。晚上，她檢查我的功課發現多處錯漏，多是因為太大意，就嚴厲地對我說下次不能和同學一起玩耍。唉！真不知道媽媽是不是蜥蝪變出來的。 我的媽媽不但是一條多變的蜥蜴，還是一隻不會輕易放棄的蜘蛛。她決定做的事，就像蜘蛛織蜘蛛網一樣，不完成不停止。記得有一次，她從大圍跑到馬鞍山，途中已經很累了，卻堅持跑下去，沒有坐車。  看著這隻蜘蛛的背影，我知道是因為我常常粗心大意做事，把媽媽的性格變成一條蜥蜴，現在開始我要做個乖孩子，認真地做功課並要檢查清楚，不可只想著玩耍⋯⋯我要讓她做不會生氣的小綿羊。 林立德 　　聖母無玷聖心學校 　四 I 我最喜歡的動物  我最喜歡的動物是蛇，因為我覺得牠很「酷」，能吞食比自己大很多的獵物，真的很威猛呢！  蛇的身體是細長的，表面覆蓋著鱗片，靠腹部快速移動來前進。鱗片顏色有很多，如青色、棕色、銀灰色……蛇的性情很溫和，除非受傷或遭到威脅，否則不會主動攻擊人類。 蛇的視力不太靈敏，聽覺也很遲鈍，但嗅覺卻非常敏銳。牠的舌頭細長，尖端分叉，顎部能做出廣角度的開合，讓牠可以吞食比自己龐大的獵物，這麼「酷」的動物，我真的很佩服。 蛇比一般寵物乾淨，起居飲食要求簡單，也不會吵鬧，只要定時餵食及做好保暖就可以，是很容易照顧的寵物。 蛇多被人類誤解為可怕及不祥的動物，但我們不應該因為牠們的外表，而不喜歡牠們呢！  梁梓謙 　 黃大仙天主教小學 五A 建議學校增設科目  現在的小學安排了大量的時間在主修科目上，但如果可以增設一個副科的話，我希望增設家政科。  家政科的內容，是教授學生烹飪，讓同學們可以用簡單的材料，去製作一道美味的菜餚，例如沙拉、熱香餅、布丁等。從中，學生不但可以認識多樣的食材，培養烹飪興趣，而且可以學習烹飪的技巧，提升在生活中的自理能力。  此外，學生每天都要上艱難的科目壓力很大，而上家政課也可以幫同學減少壓力。 綜上所述，增加家政科，不但可以培養學生的學習興趣，提升學生的自理能力，還可以減少學生的壓力，值得校方考慮。 陳富棠 　　荃灣天主教小學 　六A 緊張的經歷  「山過山，嶺過嶺；過了一關又一關……」一聽到弟弟在朗誦，我的腦袋裡不期然浮現了這件事——還記得上年的十一月二十日，我參加了「全港校際朗誦比賽」。在比賽前的一個月，我已經開始備戰。經過反複練習，我把誦材背得滾瓜爛熟，連表情和動作都毫無差錯。 在比賽當天，我特別早起床，穿上校服，把頭髮梳理得整整齊齊，精神抖擻的，充滿自信。爸爸更特意請假來支持我，令我感動萬分。 當我們到達會場時，場內已擠得水洩不通，全是參賽者。比賽開始了，全場鴉雀無聲。當我看見每位參賽者在台上發揮得淋漓盡致，下台時胸有成竹似的。本來充滿自信的我，突然像洩了氣的汽球，緊張得掌心冒汗，平時沒有留意的心跳聲，今天也彷彿特別活躍，「砰！砰……」 直到評判叫我的名字，我慢慢走上台，不知為甚麼舌頭突然打結似的，動彈不了。當我目光轉向爸爸時，看見他豎起指頭鼓勵我，我的心情才慢慢平靜下來，深呼吸一下，就開始朗誦，向評判展現最好的一面。 雖然這次我並沒有拿到獎項，卻為我帶來了寶貴的經驗。 吳子樑 番禺會所華仁小學 五勤 坐電車  當我在灣仔的街頭上聽到「叮叮」的聲音，即表示將有電車到站。 今次我乘搭的電車編號是一百二十九號，雖然不是最懷舊的那一款電車——一百二十號，但無阻我乘電車的心情。這輛電車屬於第六代的型號，我仍然可以到車尾踏上那個會發出「叮叮」聲的腳板。我不停地踏腳板，「叮叮、叮叮」的聲音，加上一陣陣清涼的風迎面吹來，真爽快啊！  電車到了中環的其中一個站，一大群人像一窩蜜蜂般湧上車廂，引致車廂連一根針也插不下呢！乘客當中有的是本地人，也有的是旅客。我想：香港電車一定是香港的景點之一，才會有那麼多的遊客慕名而來……  電車經過一個又一個車站，看到很多不同的人，有的乘客拿著相機卡嚓、卡嚓地拍照，有的人正悠閒地看風景，有的人卻漠視眼前的美景，低頭打瞌睡。 最後，電車駛進了堅尼地城總站。我在這次電車之旅， 剛好碰上運氣，能乘搭可以發出「叮叮」聲音的電車，真讓我喜出望外呢！   申旻 天主教聖母聖心小學 五D

誰是我家的好幫手呢？  誰是我家的好幫手？就是我們家的小狗。牠不但有一對大大的耳朵，還有一對充滿神采的大眼睛，而且牠更擁有一身烏黑的毛髮。 牠既乖巧又非常聰明，當我放學回家時，牠總會立即飛撲過來纏著我一直不放，像是十分想念我一樣。 有一次牠跟我在家裡玩。正當我為牠準備食物時，突然有一人按門鈴，我從「貓眼」一看，是一位陌生人。接著我戰戰兢兢地猶豫著該不該開門。可是陌生人還在不停地拍打門，我非常害怕，快哭起來了。小狗立即向著門口大聲叫，最後把那位陌生人嚇走了。 我非常喜歡我這隻既聰明又可愛的小狗，我相信牠必定可以好好地保護我，做隻忠心的小狗。 鄭曉婷 　　荃灣天主教小學 　三B 我期待的宗教課  終於到了今天的來臨，是我期待已久的宗教課。今天丁修女叫我們學習耶穌一樣不分大小富貧也要尊重別人，幫助別人，愛所有身邊的人。因此今天我們要幫同學們互相洗腳呢 ！  當排隊時，我真的非常緊張啊﹗在老師的鼓勵下，我終於心情放鬆些，但我仍有些手震。首先丁修女拿起一個巨大的桶子出來，用水把它載得滿滿的。然後，每人拿一張椅子，再一個接一個排隊去拿起自己所需的小桶子，從大桶裡倒水進去小桶子。最後， 我們就互相為對方洗腳。但是由於今天我們的上課人數是單數，所以有一位同學沒人幫她洗腳，我就馬上毛遂自薦地舉手去幫她洗腳，我還和她交了好朋友呢 ！  其實我家也有一個好榜樣——媽媽。她天天無私奉獻地為我們服務，像耶穌大哥哥一樣，為我們世人所犯的錯而釘在十字架上。我們要努力學習，減輕她的辛勞。經過這次寶貴的經驗，我學會了尊重自己，同時也要尊重別人，多關懷別人的感受，做天父的好女兒。 董諾澄     嘉諾撒聖心學校 　三A 四季  暖風把春姐姐叫醒了，大地一片嫩綠，就像換上了美麗的春衣裳。看！七彩繽紛的花朵露出燦爛的笑容，光禿禿的樹上的小樹葉剛剛起床。 熱情的太陽把春天送別了，迎來烈日炎炎的夏叔叔，讓我們盡情地享受美味又冰涼的冰淇淋吧！讓我們盡情地暢泳在蔚藍的大海吧！讓我們盡情地在金黃色的沙灘上嬉戲吧！  三個月下來，熱情的夏叔叔也許累了，就請乾爽的秋妹妹出來當值。秋風一吹，樹葉慢慢地掉下來，掉進水池，變成了一隻隻小船；掉在地上，給大地蓋上厚厚的黃被子，散在半空中，就隨著風兒翩翩起舞，飛到東、飛到西。另一邊，小動物們都紛紛準備躲在家裡睡覺去。  秋高氣爽的秋妹妹要下班了，跟著她後面的是冬爺爺。這個時候，大家都無不想留在暖烘烘的被窩裡幻想著，如果有人送上一杯熱騰騰的巧克力，那就窩心極了。  經過不同的天氣，大地換了不同的衣裳，令人感到陶醉。正所謂：「一寸光陰一寸金」，而我又長了一歲，真的要更珍惜光陰啊！  林立韜     聖母無玷聖心學校 　三I 一個美麗的夢  日前，我做了一個很美麗的夢。在夢中笑醒過後，仍然陶醉於夢中，令我久久未能平復下來。 在夢裡，我到了巴塞隆拿的魯營球場，與我夢寐以求的球星──美斯一起踢足球。他是世界球壇史上最佳球員之一，而且他球技精湛。當我們一起比賽時，所有人瞬間都目不轉睛地注視著球場，這一刻我的心怦怦亂跳。 忽然，美斯傳球給我，我盤球後，以獵豹般的速度壓入禁區，直射遠處破網，我當時慷慨激昂地擁抱著美斯。過了一會兒，美斯泰然自若地在禁區外遠射入球，使全場球迷起哄。 當我聽到球證吹起哨子的時候，我才發覺球場上的哨子聲，原來是鬧鐘聲呢！這時，我既感到興奮不已，又有點失落。雖然這只是做夢，但卻深深地烙印在我的腦海中。 林朗軒　　深井天主教小學　六A 煮熟的鴨子飛了  週末，一個讓所有小孩子都歡呼雀躍的日子，但是，也有不少樂極生悲的事情發生呢！  好不容易到週末了，終於可以放鬆一下，在匆忙的一個星期裡，我總算有時間去買我的至愛──章魚小丸子了。我興高釆烈地出了門。去到那家賣章魚小丸子的店舖，經過了漫長的等待，我的小丸子終於出爐了！熱乎乎的小丸子吸引著我，我蹦蹦跳跳地跑回家去，可是又忍不住小丸子的誘惑，我便打開了盒子，打算先吃一顆。誰知一口咬下去，「啊！」我大叫一聲，手忙腳亂間，整盒小丸子居然全都掉到地上了！我心中好像被扎了一刀似的，難怪俗語說「心急吃不到熱豆腐」，我的小丸子啊！  「煮熟的鴨子飛了！」我的心如千刀萬割般難受。 吳冠霖 　　梨木樹天主教小學　五A 記一次運動課  上星期四下午，我們全班同學到學校操場上運動課。運動課是同學們最喜愛的課堂， 所以大家都表現得精神奕奕，很快隊伍便排得整整齊齊，等候老師的指令。 老師先讓我們做熱身運動。我們蹲下，左腳向外伸展，左手碰左腳鞋尖，維持十秒後便換另一邊，重覆這個動作兩次。 熱身過後，老師便替我們分成六組，在預先放好的雪糕筒前排隊，準備足球控球及入網的訓練。老師先為我們示範用腳控制足球，繞過雪糕筒及入網的技巧。之後，我們開始練習。縱使我的速度不快，但總是把足球踢得遠遠的，未能把它控制在腳邊，投網亦不準繩，每次都落空。 正當大家都努力練習的時候，操場上的另一邊突然傳來陣陣的歡呼聲，原來是子健同學正在控球。他的身體一時微微向左傾，一時微微向右傾，他一邊跑著，右腳一邊控制著足球，左穿右插的，很快他便繞過全部的雪糕筒，來到老師所定的界線。子健同學收慢速度，眼看前方， 右腳向後提高，他猛力一踢，便把足球成功入網。同學們都嘆為觀止，更大讚子健同學不愧為足球校隊的成員。 「鈴⋯⋯」學校的鐘聲響起了，我們的運動課就在歡聲笑話中結束了。雖然我的足球技術欠佳，但我不會放棄，反而會以子健同學為我的榜樣，努力不懈地練習，相信有一天我的球技必會有進步。 羅淳希　　高主教書院小學部　三D