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400 400 喜愛小學動態
小學動態
2020.10.30
喜樂幼小 動態 2020.11.01
華德學校•玫瑰聖母月敬禮  (本報訊)華德學校於10月8日舉行玫瑰聖母月敬禮。全校師生透過直播,恭迎聖母進場,然後由校長盧淑儀帶領學生代表,手持玫瑰花,向聖母獻花, 表達對天上母親的孝愛之情。 活動上,宗教科教師向師生簡介聖母月的歷史。全體師生祈禱,並偕同聖母以愛德、信德、望德的心,為世界及身邊有需要的人獻上玫瑰經。 藉著玫瑰聖母月敬禮及每天早會唸玫瑰經﹙簡篇﹚, 學校讓師生默想聖母身上的事跡,俾能堅強學生在一切事情上信賴天主,在困難中懷有希望;並效法聖母謙遜及信、望、愛的德行,在日常生活中實踐,關心身邊及世界有需要的人。(喜)   梨木樹天主教小學•玫瑰月祈禱會 (本報訊)梨木樹天主教小學於10月9日舉行玫瑰月祈禱會。學校自10月初開始了聖母敬禮活動,分別由一年級、六年級學生製作神花做壁報,學生也帶備鮮花或親手製作的花朵奉獻於聖母像前,獻花儀式還製作成《聖母頌》短片。 祈禱會當天,師生於課室觀看校園電視台直播,共同參與實時祈禱會,今年的主題是歡喜五端的第二端「聖母訪親」(路一41-42),校長侯麗珊帶領學生作福音反思,教導他們效法聖母的謙遜,善用天主所賜的才能,彼此服務,讓自己成為別人的祝福,以生命影響生命。 接著全體師生共同祈禱,透過聖母的轉禱祈求天父賜予世界和平,疫症早日平息。 最後,播放學生獻花短片,全體師生一同詠唱《聖母頌》結束祈禱會。(樂)  聖若翰天主教小學•開學祈禱禮 (本報訊)聖若翰天主教小學於9月30日,舉行升國旗儀式和開學祈禱禮。升旗禮上,校長帶領教師及學生,頌唱國歌。 此外,校監溫國光神父主持開學祈禱禮,他與學生分享了如何在生活和學習中實踐天主教的五大核心價值。溫神父還提醒學生「懂得改正」,因為「改正」是讓人意識到自己的不足,給與人進步的空間;而知錯能改,是一種自信的表現,能讓各人保持一顆謙虛的心, 勇於承擔生活和學習中的責任。 學校本年度的學習主題是「燃亮生命獻才能, 愛主愛校好公民」,學生代表們也作出宣誓,承諾做一名勤學自律的好學生及在新學年帶著一顆勇於改正的心去學習和成長。(少)  聖文德天主教小學•開學暨玫瑰月祈禱會 (本報訊)聖文德天主教小學於10月9日,舉行開學暨玫瑰月祈禱會,由校董揚博言神父主禮,因新型冠狀病毒疫情仍然嚴峻,祈禱會只邀請小四生到禮堂參加,其他班別則在課室觀看直播。 祈禱會中,校監黃玉梅讀經及揚神父講道,揚神父向全體師生講解《玫瑰經》中歡喜五端——耶穌十二歲講道的的奧蹟,其後,由校長、校監、牧民助理及禮儀小組學生帶領全體師生一起誦唸《玫瑰經》。 校長為鼓勵學生多閱讀聖經,送贈每班一本聖經, 將由宗教科教師在課堂中與學生一起誦讀。祈禱會結束前,神父、校監和校長頒發各班領經員「基督十字架」作為他們身份的標記,他們承諾以服務他人為己任,在課室和祈禱會中帶領同學向天父祈禱。(年)         捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation
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400 400 喜愛小學動態
小學動態
2020.10.16
喜樂小學:動態 2020.10.18
聖家學校•小天使派遣禮  (本報訊)坪洲聖家學校於10月8日早會中,舉行小天使派遣禮。校方趁著聖母玫瑰月的開始,希望能讓學生效法聖母關愛及聽命的精神。 「小天使」計劃分別設有關愛小天使及祈禱小天使,關愛小天使主要是關顧小一及小二學生,於功課及行為方面的需要;而祈禱小天使則協助加強學校祈禱氣氛,他們會於小息時在「祈禱角」當值,並教導學生唸經及劃十字聖號。 當天的派遣禮首先由教師簡單介紹小天使的工作,然後聆聽福音有關聖母接受作救主耶穌母親的使命。校長何麗君勉勵學生要效法聖母,聽命及謙遜的態度,努力做好小天使的任務;她並為參與小天使計劃的學生掛上名牌,代表領授委任職務。(年)  方濟家庭學校•教師發展日  (本報訊)方濟家庭學校於9月30日舉行「2020 年方濟家庭學校教師發展日」,活動由方濟會伍維烈修士及其團隊主持。由於新型冠狀病毒關係, 本年教師發展日以短片講解形式進行,參與學校各自於校內進行活動。 參與學校包括:聖文德天主教小學、慈雲山聖文德天主教小學、聖文德書院、聖母無玷聖心學校、聖母無玷聖心書院、聖母無玷聖心幼稚園、馬鞍山聖若瑟小學、馬鞍山聖若瑟中學、聖嘉勒小學、聖嘉勒女書院及聖嘉勒小學暨幼稚園。 伍修士在短片中指出基督成為人,並立下榜樣, 讓各人知道如何做人,又以言辭訓導人,「如何」及「為何」做人。因此,方濟傳統建立了其獨特的人類觀,指出人的不同向度:關係性、獨特性、整體性及歷史性。 短片除了概括方濟人類觀的內容,同時亦提供藝術探索活動, 讓教師藉活動連繫個人生活經驗,以至於教學當中,體驗「如何」及「為何」做人。(喜)  仁德天主教小學•開學祈禱會迎復課  (本報訊)為迎接新學年恢復實體課,仁德天主教小學於9月29日全面復課的第一天舉行開學感恩祈禱會。因新形冠狀病毒關係,祈禱會改以直播形式進行,每班有兩名班代表到禮堂參加。 校監成啟明神父引述善牧為羊捨掉自己性命的福音(若十10-16),勉勵學生要努力學習,效法耶穌成為善牧,以幫助他人為己任,以行動實行愛的使命, 讓各人在彼此關愛中面對各種困難。 校長陳善科引用聖德蘭修女拒絕穩定捐款的故事來提醒學生,安穩的生活會使人不懂得面對突然出現的逆境,習慣生活在不穩定中,反讓人學會感恩惜福,懂得在面對逆境時,依靠天主能給予的能力來克服難關。 禮儀結束前,學生向天主許下承諾:明白生命由主創,彼此互相尊重,一起做個仁德好孩子。(少)  西貢崇真天主教學校(小學部)• 開學祈禱會   (本報訊)西貢崇真天主教學校(小學部)於9月30日舉行開學祈禱會,學生在課室觀看直播。 開學祈禱會的主題也是學校本年度的學習主題「愛天主,愛鄰人」。當天的福音提醒師生要「全心、全靈、全意」愛天主,以及愛近人。校長馮家俊勉勵學生,要在生活中遵守天主的誡命:愛主愛人, 將愛帶給身邊的人。 祈禱會上,學生更向上主承諾在新學年裡,除了努力學習外,更會主動關心家人和身邊的每一個人, 實踐天主的誡命,愛主愛人,把好行為奉獻給天父。最後,校董潘子光神父降福全體師生 。(樂)      捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation
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創作天地
2020.06.26
創作天地 2020.06.28
天主愛麥難民  我們每天下課後,便回家玩耍和睡覺。可是,有一些人,他們並沒有我們這麼幸福。他們沒有居所,晚上只能在通宵營業的快餐店,找一個座位坐下,休息至早上。 香港人稱他們為「麥難民 」。  二○二○年五月十日公教報報導,胡頌恆神父熱心幫助「麥難民」。胡神父在廟街租了一個攤檔,讓他們有工作的機會。胡神父幫助「麥難民」,為他們安排房間,給他們宿位。 我覺得胡神父組成的「MercyHK」很有用,因為它幫了很多人。天主說: 「我們強壯者,該擔待不強壯者的軟弱,不可只求自己的喜悅。」(羅十五1)  平時我們看到「麥難民」,是不是很厭惡他們?其實,我也是。從今天起,我們一起改過吧!我們要像天主一樣幫助他們。如果看到他們,就上前幫忙他們吧!  你有沒有一些沒有用的物品? 你可以想想:有沒有人會要它們? 答案是: 有! 他們就是「麥難民」。你可以給胡頌恆神父,神父就會將這些物品放在攤檔上,賣給其他人。這樣你便做了一件有愛心的事了!  李心悠  啟基學校 三S 給敬愛的「您」  親愛的您︰  您好嗎? 在天國有趣事嗎?  今年,您給了我一個永不忘記的農曆年初一,當人人都高高興興地慶祝新年時,我們卻在這天與您道別,您選擇了安祥地、平安地回到充滿愛的天國。 記得當天大約五時,我們趕忙到達善寧之家,知道即將要與您一起共度最後的一個年初一。爸爸、媽媽、叔叔、弟弟和親友們也到來陪伴著您。當護士宣布只剩下一小時可以與您共聚的那一刻,我的心真是很難過,難過得喘不過氣,心痛得像要被撕裂,我仍強忍著淚水在您耳邊說再見,然後我衝往洗手間, 因為我不忍看見您離開。我真的希望您能看著我小學畢業,會為我升中而高興,可是現在您只能默默地在天國用温柔的眼神凝視著我,看著我的成長。 雖然我們捨不得您離去,但我們也明白您已竭盡所能,嘗試更努力地活久一點。家人也安慰著我,要學習您堅毅的精神,不要讓您感到難過,希望您與天主、耶穌、天使、各位聖人和已逝去的親友一起安居於天國。 您,您是我唯一最敬愛、最堅強的嫲嫲。我們愛您!  愛您的孫女  臻蓁  敬上 劉臻蓁  嘉諾撒聖家學校(九龍塘) 六C 遊香港動植物公園  幾個月前,一個格外明朗清新的週末,我們全家人一同到香港動植物公園觀賞景物和動物,享受悠閒的週末。 我們一踏進公園,放眼望去,一片碧綠的景色映入眼簾。眼前的植物多不勝數,花團錦簇,令我們以及絡繹不絕的遊客都目不暇給,讚不絕口。 才剛到達,我已迫不及待直奔向充滿悅耳歌聲的雀籠。在近處觀賞美洲紅鸛,長而高傲的脖子形成一條曲線。牠好像身上披著一件又長又蓬鬆的紅色披肩,極討人喜愛!  接著,我們看到絲木棉,它有個外號叫「美人樹」。當輕風起了,走上前細看,它的確像一位美人般紛紛起舞,綽約多姿,美艷動人。然後,我便去欣賞繡球花。仔細看它紅色的花瓣裡面藏著黃色的小花球,就像一群充滿活力的小蜜蜂在跟我玩捉迷藏一樣。沿途一直看見它的蹤影,組成了一條通紅的花隧道,動人心弦。楊桃花嬌美可愛,像一位身穿粉紅色裙的女孩在陽光底下跳舞了。看見眼前的美景、一草一木、正在盛開的植物們,就是要我留在動植物公園一整天,我也不會厭倦。 姐姐請遊人為我們一家拍照,留下美好和深刻的回憶。這天我興致勃勃地來到,最後樂而忘返。在繁華的鬧市中有一片大自然樂土,讓我們可在緊張的都市中歇一會兒。希望我還有機會可再度來到動植物公園。 楊君妍  深井天主教小學 五A 一次深刻的教訓 我真的受到教訓了,我現在要戴眼鏡了。 這件事是這樣發生的,我每天做完功課和溫書後,其餘的時間都是玩手提電話。我看手提電話時的姿勢很多:有時坐著,有時挨著,有時趴著,有時躺著。雖然姿勢不同,但我每次看手提電話的距離是非常近,而聲量也非常大。 我每天都是這樣,父母每次看到,就提醒我要保持距離。可我修正了一會兒,就立即回復原狀,繼續近距離看手機。父母每次都苦口婆心提醒我,我覺得很煩厭。 我在健康檢查時,發現情況十分嚴重,原來我要戴眼鏡了。今年暑假我去藍田驗眼,然後配了一副眼鏡,以便在新學期以「新形象」示人。誰叫我沒有聽父母的勸告呢?現在,我後悔極了,我終於受到教訓了。 梁穎軒  聖文德天主教小學 六CL 互聯網對日常生活的影響 互聯網是將全世界不同的電腦網絡連接起來,成為一個全球性的網路。互聯網為人類的生活帶來不少好處,只要接上互聯網,就可跟世界各地即時作信息交流和資源共享,以下我會舉例說明。 互聯網為我們日常生活帶來不少方便,供我們生活的需要。譬如在不同網站上搜尋任何資料,有助我們學習上的需要。可以隨時隨地和親友溝通,不必在有聯絡的地方才能用手機溝通了。 除這些外,還可以在互聯網上閱讀網上的圖書、購物……  互聯網能提高我們的工作效率,讓我們能更快捷完成事情。比如透過電子郵件一起進行專題研習,就不用把大家都約出來了,節省時間。而且現在可以用電腦打字,就不用用手寫字了,提升了做功課的速度。 但不當使用互聯網也會令青少年與社會脫節,成為「隱蔽少年」。例如沉迷玩網絡遊戲,使青少年不願踏出社會。嚴重的甚至連父母也不願見。 因此,我們應善用它,那就能給我們的生活增添姿采。 侯慧瑩  梨木樹天主教小學 五D
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創作天地
2020.06.19
創作天地 2020.06.21
我最愛的媽媽  世界上,我最愛的人就是我的媽媽。她有高高的個子,皙白的皮膚和略胖的身軀。她濃密的眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛,伴隨著高挺的鼻子和小巧的嘴巴,看上去既漂亮又可愛。 從小到大,媽媽都無微不至地照顧著我,教導我,陪伴著我和聆聽我的心事。 媽媽是一個有多重性格的人。當她和我一起玩耍時,她會像一個天真無邪的小孩,和我一起在公園追逐。當我做功課時,她像一位認真的補習老師,教導我完成功課。當我生病時,她又會化身成一位白衣天使,定時提醒我吃藥,替我蓋被。當我肚餓時,她又會成為一位可烹調任何美味佳餚的大廚師。當我調皮時,她又會化身成一隻「老虎乸」,毫不留情地指正我的過錯。 這就是我的媽媽,一位既溫柔又嚴厲的媽媽,也是我最愛的媽媽。 胡子琪  天主教柏德學校 五B 一個值得我們學習的人 要說到一個值得我學習的人當然是我的爸爸。他身材適中,有一個鵝蛋形臉,黑色的頭髮夾雜著白髮,有一雙粗粗的眉毛,筆直的鼻梁,一雙明亮銳利的眼睛及有一個厚厚的嘴唇。爸爸不但是一個十分勤奮的人,也是一位盡忠職守的救生員。 爸爸是一個十分勤奮的人。他每天都早出晚歸,日以繼夜地工作,好像一隻螞蟻一樣,從不偷懶。他有一份主職——救生員。除了救生員之外,他還有一份兼職,就是游泳教練。所以,他一星期工作七天,但從不抱怨。反觀我自己只顧玩樂,沒有勤奮學習,使我十分慚愧,爸爸真是我值得學習的人。 爸爸也是一個盡忠職守的人。他在泳池當值時,他絕不會偷懶,全神貫注地留意前面的情況及泳客的活動,保障泳客的安全。爸爸的眼神就好像獵鷹一樣銳利,又好像一部閉路電視一樣監察現場所有的情況。所以我也決定做一個盡責的好學生, 上課不偷懶,專心聆聽老師的說話,認真學習,盡好做學生的本分。 爸爸不但十分勤奮,也十分盡忠職守地工作,希望我能夠好像爸爸一樣那麼勤奮。 王子亮  天主教明德學校 五B 一件令我感動的事  望著這個小烏龜裝飾品,令我想起一件感動的事。 在五歲的生日會中,我收到了爺爺送的小烏龜裝飾、媽媽送的玩具⋯⋯當時的我對這些禮物並不感興趣,所以我把它們都放在櫃子裡。 有一天,爺爺患了大病,我們一家三口到醫院去探望他。在他臨終時,他對我說了一句話, 令我銘記於心,他說:「你要像小烏龜一樣,每天進步一點,就會成功。」 那一天之後,我就把這個小烏龜裝飾品放在我的桌子上,令我時常緊記爺爺的話。每當我想起爺爺的話時,我都會感動不已,淚如雨下。當初我還以為「小烏龜」並沒有意義,但現在對我來說卻是一件價值連城的寶物。 這件事很令我感動。我以後會按照爺爺的話去行事,我把它當成座右銘。我希望爺爺知道我的努力,也希望爺爺感受到我對他的不捨之情。 葉沛桁  深井天主教小學 六A   我學會了游泳  今天,爸爸媽媽帶我去游泳,我突然想起我當天學習游泳的經過,許多回憶驀然聚攏在一起,湊成鮮明的畫面,像電影般在我的腦海中回放。 想起剛學游泳時的情景,至今還有點激動與緊張。起先,我真的興奮不已,看著許多高手在我眼前凌空展翅,在空中翻幾個筋斗,像孫悟空一樣插入水中,然後像魚兒般在水中揮灑自如地暢泳,真令我羨慕不已,這更令我立志要學游泳。 起初,我先跟教練做了一輪熱身運動,然後便用腳試了試水溫,踢踢水,我覺得很好玩呢!但當教練吩咐我們逐一跳進水中,我就有些擔心,生怕會淹死我,更不知水裡有沒有令人毛骨悚然的東西呢!  後來,經過教練的鼓勵後,加上怕丟面子,所以鼓起勇氣,閉著雙眼便跳進水去。跳進水後,我感覺到並不像我想像中恐怖,於是我蹦蹦跳跳地玩起來。 從此,在家中練習在水中呼吸。起初只能維持十多秒,然後逐漸變多,二十秒、三十秒、四十秒⋯⋯我經過每天不斷用心地練習,我很快便由初級組升到中級組。時光飛逝,在教練細心的指導下,我的游泳技術不斷進步。我不但學會了自由泳、蛙泳、背泳,甚至蝶泳。 這次經驗令我上了寶貴的一課,令我明白到無論學甚麼,也要除去恐懼及努力克服困難,努力堅持才會有成功的一天,還要百折不撓才可以克服困難。 劉柏迪  聖文德天主教小學 五思高 五餅二魚的啟示  我在閱讀聖經(路九10-17),耶穌所行的神跡「五餅二魚」後有所領會。五餅二魚是記載了一大群群眾跟著耶穌到山上聽祂講道。直到黃昏,大家都很餓,當中有位小男孩,他把自己的五件餅和兩條魚拿給了耶穌。耶穌便把食物分派給五千多人, 他們都不但吃飽了,還吃剩了十二籃呢!  在疫情爆發初期,口罩、消毒搓手液、漂白水等的防疫用品很缺乏,市面上一罩難求。如果大家都不搶防疫用品,可能市面上的口罩不會那麼缺乏。如果大家都願意跟其他人分享物資,各人的口罩存貨都可以很充裕。 我非常欣賞聖經中那位無私的小男孩,他少少的貢獻令超過五千人感到溫飽。其實,一個小小的舉動也可以幫助到許多人。 而我在這段疫情假期中也有所貢獻。因為媽媽需要上班的關係,我到外婆家暫住。在外婆家時,我教導了三歲的表妹說話,她現在學會了許多新句子, 不再只用英語單字表達自己。我還會陪她玩耍,大大減輕了外婆照顧表妹的時間,讓外婆可以專心的做家務。 主耶穌,在這段疫情期間,我希望不幸感染新冠病毒的人可以得到治癒; 希望因這病毒而死亡的人可以得到安息;也希望人們能學會分享,把自己多出的物資分發給有需要的人。 何宛穎  天神嘉諾撒學校 四C