昔日文章

天主教聖安德肋小學•奉獻三十幅馬賽克畫 （本報訊）天主教聖安德肋小學去年12月7日早會時段，以直播形式舉行校慶祈禱會，讓學生在家一同參與慶典及祈禱。 會上，校長梁綺媚講述學校主保聖人安德肋在福音中，主動尋找方法解決困難，帶領小孩子到耶穌跟前， 使耶穌行了增餅奇蹟，校長藉此鼓勵同學遇到困難時， 應該主動尋找解決問題的方法，克服困難。 此外，校長讚賞師生付出努力，每班學生在11月合作完成五餅二魚的馬賽克畫作，全校合共三十幅，由校長在祈禱會上奉獻給天主。 祈禱會上，教師讀出祈禱意向，為家庭成員彼此擔待、師長秉承福音精神培育學生成長，以及學生敏於聆聽、勤於學習、樂於分享、祈禱。（喜）   梨木樹天主教小學•校慶感恩祈禱禮暨才藝展 （本報訊）梨木樹天主教小學於去年12月8日，舉行45周年校慶感恩祈禱禮暨校慶才藝展。 該校的主保是無原罪聖母，校長侯麗珊在分享福音時提及聖母領報，引導同學明白各人的生命也是蒙祝福的，若能以校訓「榮主愛人」為人生目標，還可以令自己和他人的生命更蒙祝福。 因為新型冠狀病毒疫情，學校安排了網上校慶才藝展精華版影片播放，當中有舞蹈表演、中樂、鋼琴演奏、獨唱、「洪拳」和「俠家刀」武術表演等。當中最富心思的，則是兩位小兄弟一邊拿著小結他演奏，一邊唱歌，還配以他們校園生活片段，及在家中嬉戲的片段，片末並附有送給學校的校慶賀辭。（少）  獻主會小學•舉行祈禱會 （本報訊）獻主會小學於12月8日、聖母無玷始胎慶節暨無玷聖母獻主會會慶日當天舉行祈禱會，由校監簡立和神父主禮，一同恭敬獻主會的主保無玷聖母。 受新型冠狀病毒疫情影響，祈禱會在錄影後放於網上，供學生及家長在家觀看，而校長王志聰及公教教師則在校參與禮儀。 講道中，簡神父引用了聖母回應天主邀請時所說的一句話：「看！上主的婢女，願照你的話成就於我罷！」（路一38），來鼓勵學生效法聖母積極服從天主、承行主旨、與主合作，並且要在日常生活中聆聽父母及老師的說話。 接著由公教教師讀出信友禱文，並聯同聖母一起向上主祈求。最後，神父祝福並叮囑學生要努力學習、成為愛主愛人的好學生。（樂）  聖安當幼稚園•教職員演出聖誕話劇 （本報訊）聖安當幼稚園為了讓小朋友能在新型冠狀病毒疫情下，在家中同樣感受到聖誕節來臨，耶穌降生成人的事蹟和意義，於12月22日在網上舉行祈禱會，由教職員演出聖誕話劇播放給家長及幼兒收看。 學校藉著耶穌誕生的故事，鼓勵幼兒效法瑪利亞和若瑟聽從上主的話，和牧羊人、賢士一起朝拜耶穌聖嬰。聖誕話劇後，校監李笑容修女在網上亦安慰幼兒， 雖然未能在校內與老師及同學一起慶祝聖誕節，亦未能與家人一起外出欣賞燈飾、吃聖誕大餐，但正好幫助他們回到第一個聖誕的晚上，耶穌缺乏物資的情況下、在貧寒的山洞中誕生，而瑪利亞和若瑟就因救主耶穌誕生而喜樂感恩。修女鼓勵幼兒為耶穌誕生、一家人平安健康相聚而感恩和喜樂。最後，老師邀請幼兒一同朝拜耶穌，共唱馬槽歌。 （年）     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

聖安德肋小學活動日 （本報訊）天主教聖安德肋小學於10月9日舉行活動日。當天六級學生輪流進行不同的活動，包括分區遊戲，當中有積木區、單車區、摺紙及足球機等。 另外亦有學生在禮堂進行集體遊戲，學生先進行護脊操，然後便互相競技，透過體育活動，鍛鍊身心。 該校為迎接建校60周年，在班房內安排學生進行製作風車活動，手中拿著完成的作品，在風中轉動著。緊接這些活動，學生便在班房內進行班級經營及觀看環保活動。（喜）  聖安當幼稚園畢業禮 （本報訊）聖安當幼稚園於10月10日，為剛升讀小一的2019-2020年度學生，在新型冠狀病毒疫情緩和時，補辦畢業典禮，為他們的幼稚園階段畫上圓滿的句號。 當日邀請聖安當小學校長李偉鋒主禮、授憑和致訓辭，李校長在訓勉中表示，今年開學時觀察到一年級的學生很快投入小一生活，相信家長在準備復課期間都花了不少心思幫助他們，訓勉畢業生要繼續努力讀書，答謝父母之恩。 今年的畢業禮跟往年不一樣，沒有其他級別的同學參與，亦只邀請每一位畢業生的一位家長出席，但整個過程和平日的畢業禮的過程無異，只是在禮成後以播放短片「童聲感恩」取代現場表演，讓畢業生表達對天主、修女、校長、教職員及家長的感恩之情。 最後，畢業生以歌聲感謝天主，讓他們健康、快樂渡過三年幼稚園的快樂時光。（樂）  福德學校•教師發展日 （本報訊）福德學校在10月14日以「創意戲劇教師工作坊」為主題，舉辦教師發展日，由校董兼「大細路劇團」藝術總監林英傑主持。 活動開始時，林英傑以劇場遊戲與教師進行熱身活動。在「集體砌」的遊戲中，教師發揮團隊精神，合力組成學校的簡稱「B F M S」四個英文字。而隨後的「估領袖」和「二龍爭珠」等遊戲，更是鍛鍊教師們的觀察力、智力和體力。「數爸爸」和腹式呼吸活動，讓教師練習運氣和養聲的方法。到了活動的高潮──故事劇場，教師迅速地繪製四格漫畫、製作道具， 用聲線、形體動作和演技，把一個個故事情境演繹出來。 福德學校的教師藉著豐富的劇場活動，討論及反思戲劇在教育中的角色，把戲劇元素融入課堂的方法。（少）  聖家學校•參加和平之后小堂主保瞻禮 （本報訊）聖家學校校長何麗君及師生代表於10月11日，參加坪洲和平之后小堂舉行的主保瞻禮慶日，主禮為王安民神父。 王神父在講道中訓勉教友要恆常祈禱，而天主一定會回應各人，無論祂的回應是與否，自有天主的計劃。同時，王神父亦鼓勵眾人多唸玫瑰經，默想聖母的一生，都是與耶穌一起，見證耶穌的出生、死亡及復活。王神父在彌撒中，也歡迎聖家學校校長及師生參與，他表示學校與聖堂應保持緊密聯繫，感謝學校對小堂的支持。彌撒後，參禮者一起恭唸玫瑰經。（年）       捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

遊校園 天微風低吟，我、同學和老師一起到操場遊校園。我迫不及待，跳來跳去，非常興奮。 從有蓋操場出發，走到「有園相聚」壁飾， 「有園相聚」有一樓高，像一個巨人，它的結構精巧。上面有一些圓形陶磚，裡面都有手掌印，有的是校工的手掌，有的是學生的手掌，有的是老師的手掌。背景有一棵大樹，大樹像媽媽一樣，擁抱著寶寶，讓寶寶覺得十分溫暖。我覺得圖案典雅美觀，讓我非常陶醉。 沿着小路走，走到聖母泉，聖母泉流水淙淙，流水聲「叮咚叮咚」。那裡的魚五色斑斕，搖頭擺尾。有些魚兒在追逐嬉戲，有些魚兒在結伴覓食，有些在休息，牠們真是閒適。後面有一座假山，假山上有烏龜，石頭等……最頂部就是和藹可親的聖母，聖母打開雙手，好像要呼喚我們去祈禱。這裡讓我非常舒暢。 再往前走，來到「陶你沐春風」涼亭，裡面的柱子有一些圖騰，圖騰有各種圖案，例如：猴子、豬、牛、星空等——旁邊有很多花草，讓空氣十分清新。「陶你沐春風」的頂部是尖尖的，它的地板圖案有很多顏色，七彩繽紛。它的扁額上有兩隻貓頭鷹。想不到這裡有那麼多圖騰作品。 今天，我認識了更多學校的藝術作品。 尤子因　　嘉諾撒聖家學校（九龍塘） 五A 記一次生日會 十一月三十日是我的生日，所以爸爸和媽媽為我舉行了一個生日會，我邀請了我的好朋友來參加。 在生日會上，有很多人來參加，人山人海，非常熱鬧。生日會的第一個節目——魔術表演終於開始了。魔術師拿着一隻可愛的兔子和一枝魔術棒，他揮動棒子，唸咒語，兔子就變成一份禮物。魔術師送了那份禮物給我，我覺得非常感動和興奮。 我們玩了一會兒後，燈突然關上，原來是到了切蛋糕時間。媽媽捧著我最喜歡的巧克力蛋榚出來，我們已垂涎三尺。所有人都圍在一起，準備唱生日歌。大家高聲地唱，向我送上祝福。我閉上眼睛誠心許願後，便把蠟燭吹熄。我們一起津津有味地吃蛋糕，我還收到了很多禮物。 生日會在一片熱鬧的氣氛下結束了，大家都樂而忘返。我很期待明年的生日會啊！  高希樂　　高主教書院小學部　三A 原子筆的自述 大家好 ！我是原子筆，可以為大家寫字。 相信大家都知道我和我的家人的樣子吧！我的身體圓桶似的，也像鉛筆，但我可不是鉛筆。我不是用石墨來寫字的，是用墨水來寫字和畫畫。我們原子筆家族與另一個家族是世代莫逆之交——「改錯帶」家族。改錯帶經常跟我合作。為我們的小主人改正寫字和畫畫的錯誤。我們合作得非常愉快。啊！對了！我忘記跟你說一些東西，我身體裡的「器官」有彈簧、筆芯和筆桿。按下我的筆桿，我就會彈出我的筆芯。我會幫你寫字、畫畫或做其他事情。如果沒有墨水，請為我加入墨水，我就可以如魚得水為你服務了。 有一次，我被小主人推下桌子，「一落千丈」，差點「頭破墨流」。幸好，我的「外殼」堅硬，才沒有頭破墨流。從此，我也沒有掉在地上了。謝謝你！小主人！  我還記得小主人從文具店把我帶回家。回家後，我被放進筆盒。我認識了鉛筆先生、橡皮擦小姐、尺子弟弟、還有改錯帶妹妹。不久，我就睡著了。突然筆盒震了，我大叫：「地震了！地震了！」鉛筆先生跟我說：「小主人在走路去學校啊！不用怕。」在學校，我認識了很多朋友，很開心。 啊！主人回來了！不要說我寫這篇文章啊！這是用我的墨水寫的。求求你， 為我保密！  嚴卓維　　聖方濟各英文小學　四C 圖畫：   聖誕像素圖裝飾 黃俊杰　　秀茂坪天主教小學　五E  聖誕樹 許竣熙　　聖安當幼稚園 　K二A  聖誕馬槽  劉雨霏　　聖安當幼稚園 　K三C  Joy to the World 普世歡騰 譚揚姿　　聖保祿學校（小學部） 六C     

那位同學 陶思宇 　天主教聖華學校 　三D  真正的喜樂 黃穎嵐　天水圍天主教小學　五C  弟弟最愛的KMB 岑穎　嘉諾撒聖家學校（九龍塘）　三B  我們的聖家 陳澤　天主教伍華小學　二B  花花世界 崔雅喬　祖堯天主教小學　三D 六十周年校慶 許樂禧　聖安當幼稚園　K1D