昔日文章

柴灣角天主教小學•朝聖之旅   （本報訊）柴灣角天主教小學早前分別安排五年級和六年級學生，到聖德肋撒堂和聖伯多祿聖保祿堂朝聖。   學生從聖德肋撒堂導賞員的講解中，認識了聖堂的建築特色及學習聖女小德蘭簡樸、謙遜、耐心地祈禱。   聖伯多祿聖保祿堂的導賞員介紹了主保聖人的聖像，帶領學生參觀設於聖堂內有關耶穌受難時所用的刑具複製品，令學生感受良多。   兩天的朝聖之旅中，學生皆投入參與活動，享受其中，積極回答導賞員的提問。是次的朝聖活動加深了學生對聖堂和主保聖人的認識，讓他們可以認識聖人的行實，在生活中恆常祈禱、愛主愛人，一生追隨天主。（少）   大角嘴天主教小學•專題研習日   （本報訊）大角嘴天主教小學早前舉行了為期兩天的專題研習日，旨在提升學生的探究能力。   以三年級為例，學生以「健康小廚神」為題進行烘焙「愛心健康曲奇」活動，活動包含STEAM元素。當日，家長義工教導學生，例如學習把無鹽奶油放至室温，軟化後放入容器中攪拌變滑，認識温度會影響物體的形態，掌握烘焙曲奇所需的時間及温度等；學生亦透過營養師講座認識「紅燈、黃燈及綠燈」小食，以上活動均能讓學生認識健康的生活方式。   至於六年級學生則以社會議題「蝸居」作為研習重點，他們先進行分組，並透過網上室內設計平台設計蝸居平面圖，再根據平面圖製作立體模型，學生透過環保材料進行設計，共同發揮創意，並持續關心社會上不同的議題。   兩天的專題研習活動多元化，學生能度過一次愉快及充實的學習經歷，有效達致「自主學習」。（年）   聖安當幼稚園•為地震災民祈禱   （本報訊）土耳其南部與敘利亞接壤地區於上月發生強烈地震，釀成數萬人死傷，以及數十萬人無家可歸。聖安當幼稚園師生早前於早會上，為地震災民祈禱。   雖然年幼的學生未曾經歷過地震，但在圖片中已感受到地震所帶來的破壞及對人類的傷害。當分享各國救援隊在頹垣敗瓦中，救出被困數十甚至百多小時的生還者消息時，師生除感謝救援隊的努力不懈外， 也堅信天父在困厄中必定垂顧眾人。另一方面，學校也邀請家長慷慨解囊，捐贈善款以解災民燃眉之急， 並鼓勵家長和學生一起填寫心意卡，為面對困難的兄弟姐妹祈禱，祈盼地震災民能早日重建家園。（喜）   馬鞍山聖若瑟小學•四旬期祈禱會   （本報訊）馬鞍山聖若瑟小學在2月23日午息舉行四旬期簡短祈禱會，向學生宣揚「彼此相愛，實踐愛德」的訊息。   祈禱會開始，校長楊翠珊向全體學生恭讀聖路加福音，講述「慈善的撒瑪黎雅人」這個聖經故事。接著， 公教教師藉此故事，提醒學生在四旬期要謹記耶穌的教訓，做天父的好兒女，愛近人。   集禱後，全體學生一同詠唱以彼此相愛為題的二月月歌《有一新誡命》。宗教大使及音樂大使代表同學， 列隊上前領受巴斯卦羊，象徵學生願意回應耶穌的召叫，在四旬期克己，多作捐獻，實踐愛德。（樂）  

番禺會所華仁小學•校慶彌撒暨開放日開幕典禮 （本報訊）番禺會所華仁小學在疫情未轉趨更嚴峻之前，完成50周年校慶彌撒暨小型開放日開幕典禮。當天，由周守仁主教及多位神長主持校慶彌撒。 周主教在講道中提到自己是該校的第一屆畢業生，他憶述在學校就讀小六時美好的回憶，勉勵學生要懂得感恩、共融、與人合作，幫助弱小貧困的人等。最後，周主教還祝願學校繼續為香港、中國、世界培育出更多有愛心，願意與人合作的青少年。 彌撒後，周主教頒發「金禧校慶教職員長期服務獎」，藉此機會感謝教師及職工的貢獻。及後，學生致送一幅名為「牧者領導羊群」的圖畫給周主教， 畫中的牧羊人代表周守仁主教，而羊群代表香港和華仁小學，寓意天主祝福主教帶領香港向未來邁進。 接著，進行了50周年校慶開放日啟動儀式，再由校長陳岡發表金禧周年報告，其報告以耶穌會4C教育作為嚮導，講述華仁小學創校50周年的教育狀況。校慶彌撒儀式後，陳校長帶領嘉賓參觀校舍，欣賞學生在不同科組、範疇的學習成果，金禧校慶的主題是「學習、領導、開創」。（喜）  坪石天主教小學•中華文化遊樂場 （本報訊）坪石天主教小學早前舉行「中華文化遊樂場」活動，讓學生透過有趣的活動認識中國古時的玩意，從而欣賞中國人的智慧。 當天，學校把會場佈置成古時村落，中央放置了古色古香的大紅花轎，周圍是不同主題的中國特色攤檔， 如：華服試穿、中國臉譜、扯鈴、箭藝、木偶操作、麪粉公仔及風車製作等，學生們穿起華服，拿着銅錢遊走於不同攤檔，玩得不亦樂乎。 此外，二樓和三樓課室也設有不同主題的攤位，讓學生盡情試玩各種中國玩意，包括：投壺、蹴鞠、砌七巧板、踩高蹺、轉陀螺；當天亦有變臉表演，表演者在眨眼之間轉換臉譜，令觀眾歎為觀止。 最後，學生和來賓獲贈中華文化紀念品和禮物，活動亦在熱鬧的氣氛下圓滿結束。（少）  聖安當幼稚園•教師發展日 （本報訊）聖安當幼稚園早前在上水聖保祿樂靜院，舉行教師發展工作坊，由聖安當小學法團校董會顧問梁長才主持。 在工作坊中，梁長才以靈活、生動、有趣的講解、討論和設計帶領教師，如何把天主教教育五大核心價值和聖經金句融入主題教學中，幫助幼兒活出核心價值和聖言，教師更在工作坊中分組設計了一節課堂並作示範，把工作坊所學應用出來。（樂）     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation    

天主教聖安德肋小學•奉獻三十幅馬賽克畫 （本報訊）天主教聖安德肋小學去年12月7日早會時段，以直播形式舉行校慶祈禱會，讓學生在家一同參與慶典及祈禱。 會上，校長梁綺媚講述學校主保聖人安德肋在福音中，主動尋找方法解決困難，帶領小孩子到耶穌跟前， 使耶穌行了增餅奇蹟，校長藉此鼓勵同學遇到困難時， 應該主動尋找解決問題的方法，克服困難。 此外，校長讚賞師生付出努力，每班學生在11月合作完成五餅二魚的馬賽克畫作，全校合共三十幅，由校長在祈禱會上奉獻給天主。 祈禱會上，教師讀出祈禱意向，為家庭成員彼此擔待、師長秉承福音精神培育學生成長，以及學生敏於聆聽、勤於學習、樂於分享、祈禱。（喜）   梨木樹天主教小學•校慶感恩祈禱禮暨才藝展 （本報訊）梨木樹天主教小學於去年12月8日，舉行45周年校慶感恩祈禱禮暨校慶才藝展。 該校的主保是無原罪聖母，校長侯麗珊在分享福音時提及聖母領報，引導同學明白各人的生命也是蒙祝福的，若能以校訓「榮主愛人」為人生目標，還可以令自己和他人的生命更蒙祝福。 因為新型冠狀病毒疫情，學校安排了網上校慶才藝展精華版影片播放，當中有舞蹈表演、中樂、鋼琴演奏、獨唱、「洪拳」和「俠家刀」武術表演等。當中最富心思的，則是兩位小兄弟一邊拿著小結他演奏，一邊唱歌，還配以他們校園生活片段，及在家中嬉戲的片段，片末並附有送給學校的校慶賀辭。（少）  獻主會小學•舉行祈禱會 （本報訊）獻主會小學於12月8日、聖母無玷始胎慶節暨無玷聖母獻主會會慶日當天舉行祈禱會，由校監簡立和神父主禮，一同恭敬獻主會的主保無玷聖母。 受新型冠狀病毒疫情影響，祈禱會在錄影後放於網上，供學生及家長在家觀看，而校長王志聰及公教教師則在校參與禮儀。 講道中，簡神父引用了聖母回應天主邀請時所說的一句話：「看！上主的婢女，願照你的話成就於我罷！」（路一38），來鼓勵學生效法聖母積極服從天主、承行主旨、與主合作，並且要在日常生活中聆聽父母及老師的說話。 接著由公教教師讀出信友禱文，並聯同聖母一起向上主祈求。最後，神父祝福並叮囑學生要努力學習、成為愛主愛人的好學生。（樂）  聖安當幼稚園•教職員演出聖誕話劇 （本報訊）聖安當幼稚園為了讓小朋友能在新型冠狀病毒疫情下，在家中同樣感受到聖誕節來臨，耶穌降生成人的事蹟和意義，於12月22日在網上舉行祈禱會，由教職員演出聖誕話劇播放給家長及幼兒收看。 學校藉著耶穌誕生的故事，鼓勵幼兒效法瑪利亞和若瑟聽從上主的話，和牧羊人、賢士一起朝拜耶穌聖嬰。聖誕話劇後，校監李笑容修女在網上亦安慰幼兒， 雖然未能在校內與老師及同學一起慶祝聖誕節，亦未能與家人一起外出欣賞燈飾、吃聖誕大餐，但正好幫助他們回到第一個聖誕的晚上，耶穌缺乏物資的情況下、在貧寒的山洞中誕生，而瑪利亞和若瑟就因救主耶穌誕生而喜樂感恩。修女鼓勵幼兒為耶穌誕生、一家人平安健康相聚而感恩和喜樂。最後，老師邀請幼兒一同朝拜耶穌，共唱馬槽歌。 （年）     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

聖安德肋小學活動日 （本報訊）天主教聖安德肋小學於10月9日舉行活動日。當天六級學生輪流進行不同的活動，包括分區遊戲，當中有積木區、單車區、摺紙及足球機等。 另外亦有學生在禮堂進行集體遊戲，學生先進行護脊操，然後便互相競技，透過體育活動，鍛鍊身心。 該校為迎接建校60周年，在班房內安排學生進行製作風車活動，手中拿著完成的作品，在風中轉動著。緊接這些活動，學生便在班房內進行班級經營及觀看環保活動。（喜）  聖安當幼稚園畢業禮 （本報訊）聖安當幼稚園於10月10日，為剛升讀小一的2019-2020年度學生，在新型冠狀病毒疫情緩和時，補辦畢業典禮，為他們的幼稚園階段畫上圓滿的句號。 當日邀請聖安當小學校長李偉鋒主禮、授憑和致訓辭，李校長在訓勉中表示，今年開學時觀察到一年級的學生很快投入小一生活，相信家長在準備復課期間都花了不少心思幫助他們，訓勉畢業生要繼續努力讀書，答謝父母之恩。 今年的畢業禮跟往年不一樣，沒有其他級別的同學參與，亦只邀請每一位畢業生的一位家長出席，但整個過程和平日的畢業禮的過程無異，只是在禮成後以播放短片「童聲感恩」取代現場表演，讓畢業生表達對天主、修女、校長、教職員及家長的感恩之情。 最後，畢業生以歌聲感謝天主，讓他們健康、快樂渡過三年幼稚園的快樂時光。（樂）  福德學校•教師發展日 （本報訊）福德學校在10月14日以「創意戲劇教師工作坊」為主題，舉辦教師發展日，由校董兼「大細路劇團」藝術總監林英傑主持。 活動開始時，林英傑以劇場遊戲與教師進行熱身活動。在「集體砌」的遊戲中，教師發揮團隊精神，合力組成學校的簡稱「B F M S」四個英文字。而隨後的「估領袖」和「二龍爭珠」等遊戲，更是鍛鍊教師們的觀察力、智力和體力。「數爸爸」和腹式呼吸活動，讓教師練習運氣和養聲的方法。到了活動的高潮──故事劇場，教師迅速地繪製四格漫畫、製作道具， 用聲線、形體動作和演技，把一個個故事情境演繹出來。 福德學校的教師藉著豐富的劇場活動，討論及反思戲劇在教育中的角色，把戲劇元素融入課堂的方法。（少）  聖家學校•參加和平之后小堂主保瞻禮 （本報訊）聖家學校校長何麗君及師生代表於10月11日，參加坪洲和平之后小堂舉行的主保瞻禮慶日，主禮為王安民神父。 王神父在講道中訓勉教友要恆常祈禱，而天主一定會回應各人，無論祂的回應是與否，自有天主的計劃。同時，王神父亦鼓勵眾人多唸玫瑰經，默想聖母的一生，都是與耶穌一起，見證耶穌的出生、死亡及復活。王神父在彌撒中，也歡迎聖家學校校長及師生參與，他表示學校與聖堂應保持緊密聯繫，感謝學校對小堂的支持。彌撒後，參禮者一起恭唸玫瑰經。（年）       捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation