昔日文章

  扶起 滄桑 聖嘉勒女書院 三J  每個人都試過跌倒，不同的是當時有沒有人把你扶起⋯⋯  我認為自己是一個十分幸福的人，有你們一直陪伴在我的身旁。當我不小心跌倒的時候，你們馬上衝過來扶起我，關心我；當我受到挫折跌倒的時候，你們輕輕地扶起我，安慰我。 你們每次都會過來把我扶起，在我還沒學會走路時、當我從單車上跌倒時、當我學業退步時、當我在比賽中輸掉時⋯⋯你們把我扶起的次數，簡直是數之不盡。 你們一直陪伴在我的身旁，照顧我，呵護我，關心我，對我不離不棄。即使我對你們發脾氣，你們仍然體諒我，原諒我，繼續陪伴著我。 謝謝你們，還有，對不起⋯⋯我一直沒有盡女兒應有的本分，明知道這些都是你們對我的愛，卻一次又一次地嫌棄你們的關心，抱怨你們囉嗦、多管閒事，埋怨你們的苦口婆心，因而傷害你們的心。 我對你們承諾，我以後會自主獨立，不會再依賴著你們。我定會好好照顧自己，絕不會再次令你們擔心。我會像梅花一樣，在嚴寒中綻放，逆境自強。即使我又跌倒了，我也必定靠自己站起來， 不用你們再過來把我扶起。   現在，該由我把你們扶起了！請不要拒絕，這是理所當然的。就像你們不厭其煩地把我扶起，我也必會不厭其煩地把你們扶起⋯⋯    遊學團 曾暐皓 皇仁書院 三B  今年暑假，我和同學一行二十人到英國牛津參加遊學團。雖然沒有父母照顧，我仍然樂在其中。 首先是足球比賽，每星期有兩個黃昏，我們「香港隊」會和由巴西、法國和台灣組成的「雜牌軍」對賽，那是我們把整天困在課室的活力釋放的機會。我們一時蜂擁而上，猛烈進攻；一時用人海戰術，守護著龍門。但對方畢竟技高一籌，我方每每以大比數落敗。大家惱極時，我卻想那只不過是一場遊戲，何必放在心上呢？於是，我又期待下一次比賽了。 另一件事就是到著名的景點巨石陣遊覽。那一天，天色陰沉沉的，巨石陣的石頭聳立，氣氛十分肅穆莊嚴，令人思索古人怎麼把這些石頭搬來呢？又怎麼把這些石頭對準太陽呢？環視四周，附近都是平地或土坡。我還想看看有沒有麥田怪圈，但是外星人好像沒有空。聽說最近科學家發現附近有一個更大的巨石陣埋在地下，令我想起這地方時更覺神秘。 最後一樁事就是我們這個遊學團的其中一個目的──應考聖三一口試。考試的準備課程濃縮為兩星期，並要常常下課後留下來。考試那天，我極為緊張，整個早上我的手都在顫抖。午飯時段，最好的佳餚我也咽不下。終於輪到我了，我戰戰兢兢地步入考室，一位考官在等著。我的心異常平靜，如龍捲風的風眼般。我一開口便立刻打破了我和考官間的隔膜。我和她暢談了十五分鐘，用盡筆記內的要訣，這考試當然順利過關。  

  天空．雲  浮雲 聖嘉勒女書院 二M  曾有人說：「有了天空，雲才能自由自在地飄浮」。不知道為甚麼，我特別喜歡這句話。可能是我平時閒著的時候喜歡看天空吧！記得有一天，我看著天空，藍藍的天空，想著……  天空就是雲的依靠。如果雲沒有了天空，雲就不能出現在我們的眼前。雲在天空上，也是一個自由自在的角色，因為它隨著風，無目的地飄浮著，非常自由吧！平時，我的功課多，又要溫習，連喝一口水也沒甚麼時間。繁忙時常會想自己像一片雲，飄浮著；這樣放鬆一下，令自己沒有那麼緊張。 當我陶醉在這一片天空時，感受著自由的感覺，媽媽會溫柔地跟我說：「快進來吧！外面冷。」我笑了一下，點點頭。 在那一瞬間，我明白了。天空就如我們的父母，雲就是身為子女的我們。父母像天空一樣，讓我們依靠著，陪我們走過甜酸苦辣的日子。 「有了天空，雲才能自由自在地飄浮」。但是，我想可以改成： 「有了父母，我才能無憂無慮地生活。」雖然我知道，我總會有一天離開我的父母，不可以依靠你們了。就像雲總有一天會被風吹到另外一片天空，另外一個世界。所以，讓我這一片「雲」繼續依靠著「天空」， 依靠著你們吧！直到那一天到來……    制度進步，心態更需進步  許舒婷 嘉諾撒聖瑪利書院 五己 在新高中學制開始推行後，背誦不再是學習和考試上最重要的一環。香港中學會考看重考生對課本內容的了解；中學文憑試的考試卷中則滲入了更多對考生的答題技巧熟練度、理解力、分析力、解題能力、表達能力等各方面的考核。相較之下，新學制比舊制能夠更全面評估考生的能力。儘管至今仍有尚未完善的部分，我還是以為引入新學制標誌著香港在教育方面的進步。 然而，最近我發現，雖然這句話並沒有太大的謬誤，但並不完全貼近事實。制度是進步了，人們心態上的進步卻遠遠追不上制度進步的步伐。新高中學制鼓吹自學，有一點「盡信書，則不如無書」的精神，旨在培養學生的獨立思考能力。可是，社會上的人們思想普遍仍停留在我認為是學業上最膚淺的一層，也就是分數。 這種「分數至上」的心態，嚴重影響了學校教育的質素和實現新學制背後的精神的成效。有些學校為了讓學生考取更好成績，高中課程竟是以考試技巧為基礎、試卷為教材進行課堂；老師要求學生自行閱讀課本，對課題甚少作出解說，甚至連練習題都只由學生自行批改。這種看似給予學生自學機會，實際上，根本沒有作出任何貢獻的做法，完全違反了古人對老師的準則：「師者，所以傳道、授業、解惑也。」學校教育竟如同補習，即使只有一間學校有這個現象所造成的後果已是不可估量。不僅使學生失去學習興趣，更使學校完全失去作育英才的功能，極其量只能製造出一部部考試機器，將來社會將要承受惡果。 學生在家長、教師以及身邊的人抱持這種心態的影響下，只有三條出路。第一，他們同樣相信成績十分重要，不能承受一次失敗，增加自己的考試壓力；第二，他們依賴補習，甘願讓補習填滿自己所有空閒時間；第三，他們不服氣，逃避考試，甚至放棄自己。每一條路都不是我所樂見的。 因此，我們實在應該反思，是否需要跟隨教育改革的前進在心態上作出根本的改變，以改善教與學的質素？以上我所提出的，就是香港人你們想提供給下一代的學習環境嗎？    探訪孤兒院之旅 林活男 香港鄧鏡波書院 五丁 在新年假前，我跟隨本校扶貧團，遠赴柬埔寨探訪當地的孤兒院。作為扶貧團的統籌，事先準備一定不少。我們將從學校得到的捐款全都拿去買物資，例如基本的文具套裝和糖果等食物。在購買物資的過程，我和兩位負責老師花了不少時間，挑選合適的產品。起初，我一直以為買回來的物資一定太多，可是到了當地，才發現原來他們需要的不止這麼少。 在整個旅程中，有一天是探訪孤兒院。當日，我們需要烹調一頓午餐，並協助孤兒院的工作人員翻新牆壁。我被分派到烹飪組，孤兒院的廚房衛生程度比想像中還要惡劣，滿地積水，飛蚊遍佈整個廚房，連一些在香港常見的廚具都沒有，可見烹調的難度十分高。雖然烹飪過程十分困難，亦無損我們的決心。我們成功地烹調一頓豐富而美味的午餐。孩子們開心的臉，直到此刻，我仍然清楚記得。那刻，我差點兒就流出一滴男兒淚。我十分感謝天主給予我的一切。鮑思高神父曾說：「對自己所受的一切恩惠表示感激，就是禮貌。」我很慶幸自己生活在香港，這個近乎沒有戰爭或天災的地方，相比起當地的孤兒，我有華麗的衣服，舒服的家居， 這些都是天主賜給我的。   我不會忘記在柬埔寨孤兒院的那一天，因為是孩子們令我明白到， 快樂原來可以十分簡單。雖然兩地言語不通，但透過義教和遊戲的互動， 彼此都感到愉快，離別時甚至有不捨之情。儘管當日的過程令我十分疲倦，我不會後悔；相比疲倦，能帶給別人開心使我的生命更有價值。

   剛放學了。 埃里與他的兩位好友尼爾和茱莉乘巴士回家。 「從我們到你知道的『那個地方』，已經過了整整一個星期了。」茱莉低聲道，他們擠坐在一個座位上。 埃里微笑不語。當然，他知道「那個地方」。 德奧龍——那是他們在埃里的地下室發現的一個既刺激又魔幻的神秘國度。 巴士開動了，埃里說：「這感覺真是很奇怪，雖然我們結交了那麼多奇妙的朋友，但我們卻不能跟他人談起他們。」 「別忘記我們還有敵人呢！」尼爾提醒他說。 那倒是真的。自從他們在德奧龍的首次歷險後，他們遇到了長鬍子加倫—— 一位年老但有權勢的巫師，和他的助手——四肢細長的麥斯，還有那曾幫助他們，全身紫色而形似枕頭的林皮國王——可汗。 但他們最特別的朋友，卻是那位極力阻止斯巴魔王及其紅臉兵團搶奪她國土的琪雅公主。 「我很好奇琪雅現在怎樣了，我心癢癢想回去看看啊！」埃里說。 「而我就真的發癢呢！」尼爾邊彎下身來，抓抓小腿邊歎息說：「事實上，我今天總覺得有點兒怪怪的。更不用說我不斷聽到的微弱聲音了⋯⋯」 就在這時，古怪的事情發生了。  呯 ！  「哇！」埃里倒抽了一口氣，查看座位下面，並指著尼爾的運動鞋叫道：「你看！」 尼爾彎下腰來，他的鞋帶相繼繃緊，然後斷了。足尖的部份爆開了， 一些褐色和有光澤的東西脫出來。 茱莉說：「尼爾，你鞋裡有些甚麼？它是不是正在冒出來呢？」 埃里驚叫道：「那是他的腳冒出來啊！」 「那才不是我的腳呢！」尼爾說。「這像是蟲子⋯⋯昆蟲⋯⋯慢著，那是我的腳！我有一雙昆蟲腳！啊！我又變成蟲子了 ！」 其他孩子卻轉過身來大笑。        符亦琳 聖嘉勒女書院 中四

  那是一個你想躲在溫暖的床上，蓋上電毯子，並把床罩子蓋過下巴的夜晚。一個又冷又黑又濕的晚上。 「我真希望我已蓋上電毯子， 並把床罩子蓋過下巴，睡在家中那溫暖的床上。」靜謐騎士難受的自言自語道：「只是目前還沒發明電毯子。」 雨水從他的面頰滑落到盔甲的縫隙。 「當然，一個優秀的騎士是不會考慮自己的舒適問題，他會關心他的馬。」他對一塊大石說： 「一個優秀的騎士一定經常擦乾淨他的馬，餵給牠燕麥和乾草， 然後才考慮自己。但是這有點兒難度，我根本沒有燕麥和乾草， 更沒有馬匹，因為我的馬兒哥百達把我摔下， 向城堡狂奔而去了。」 他圍著大石邊走，一邊發出響亮的噹啷聲， 啊！ 那兒有個洞穴！一個大洞穴，足以讓一個小騎士和一匹如哥百達般高的馬匹入內，要是哥百達還在他身邊。 靜謐騎士是那種安靜的傢伙， 他常默不作聲，只對自己說話， 這也就是他被冠上靜謐騎士這個名字的原因。但他並不愚眛，他深知在這種又暖又乾的洞穴裡， 可能有其他動物存在，或許是野馬、獅子、猛虎、大熊，甚至是龍，是三條龍。 龍是最為駭人的，因為牠們會噴出熊熊烈火，如果你不能及時避開， 就會被火熔掉， 永不復生。 靜謐騎士決定躡手躡腳進入洞穴，查看裡面有沒有其他人。 「在這種情況下，一個手電筒最便利不過了。可是，手電筒今天還沒有發明，那只是我一閃而過的想法而已，所以我只能靠我的夜視能力和智力了。事實上， 我會運用我的驚喜元素。」他說道。 他移上了頭盔，好讓自己能對環境看個清楚，但頭盔忽然被樹根推掉下來。噹啷！哐噹！砰！ 他的盔甲發出的巨響，就如一噸鋁罐滾下岩石峭壁。   符亦琳 聖嘉勒女書院 中四