昔日文章

剛於去年12月遠赴澳洲參與網球比賽的天主教聖母聖心小學五年級學生朱樂天，正密鑼緊鼓備戰3月底在杜拜舉行的網球賽事。矢志成為運動員的樂天積極進行訓練，打網球已成為他與姐姐、爸爸和媽媽的家庭活動—— 姐姐朱蔚晴作為對手與樂天練習；爸爸從旁指正姊弟倆的動作；媽媽幫忙拾球。家人是樂天學習網球路上的強大支援團隊。   天主教聖母聖心小學早年成立網球隊， 並設有小型網球場，方便學生進行訓練。樂天在一年級時與姐姐參與學校網球隊的選拔，成為網球隊的一員，「最初只是覺得網球有趣好玩，但到現在我學習網球只有一個目標，就是成為一名運動員，所以我更認真地對待這項運動。」   與姐姐結伴同行 冀成為網球運動員   樂天現時每週進行四至五天的網球訓練，包括校隊及港青訓練，需要到訪多區的場地接受培訓，鍛鍊網球技術及體能。   他形容網球運動刺激，除了考驗體能，也要求運動員的即時反應及判斷能力，「有時放短球，有時則要打直線，主要視乎對手表現再進行決定。」   樂天表示相對於單人比賽，他更享受進行雙人比賽， 因為過程中有拍檔相伴。當中，剛升讀中一的朱蔚晴是弟弟的拍檔。姐姐的目標也是成為網球運動員，她經常與弟弟一起參與不同賽事及訓練，有時兩人在球場上因為不同的意見而爭拗，但媽媽認為這促使他倆漸漸磨合，建立默契，在學習的路上互相補足，一起進步。   爸爸從最初在場邊陪伴姊弟倆打網球，到近年學習了網球，並考取教練牌，更加融入子女的網球話題；樂天與姐姐偶爾也會教導媽媽打網球，網球運動成為一家人共聚天輪的時間。   感謝家人支持   除了參與本地的網球比賽外，樂天亦曾到深圳、日本、澳洲等地參賽，與不同地方的網球選手切磋，增廣見聞。他認為勝負並不是最重要，重要的是在過程中學習。例如有一次比賽，面對實力旗鼓相當的對手，但自己最終因為體力不足而輸掉比賽。這次的經歷促使他意識到自己的體力問題，勤加鍛鍊，提升體能。   樂天在去年12月在澳洲的比賽中，除了結識了一位印度籍的朋友，最深刻的經歷莫過於在賽事中因為長時間流鼻血，一度被裁判要求退賽。但當時樂天不忿就此放棄， 堅持繼續比賽，最終奪得該項目的冠軍。   在網球運動中，樂天得到了不少收穫，除了認識到志同道合的朋友，媽媽也樂見子女培養出抗逆及抗壓的能力，面對失敗和壓力時都不會輕易放棄。姊弟倆也提高了自理能力，例如自行收拾出國參賽的行李，學會平衡運動及學業的時間。最重要的是，樂天學會感恩，感謝家人、教練、學校在他網球成長路上的無私付出和支持。（吳）  

華德學校•「塔冷通」信仰生活日營   （本報訊）華德學校五年級學生早前到上水的「葡萄園野外農莊」參加「塔冷通」信仰生活日營，日營的主題為「發展潛能．邁向目標」。   當日活動項目包括飛索、繩橋、衝鋒橋及信心梯。透過這些活動，同學們學習到如何積極地面對逆境，並提升自信心。這些活動非常刺激且具挑戰性，同學在參與活動的過程中看到自己的優點和不足，並學會了與同學合作及分享，同時也在老師及教練的支持及鼓勵下完成各項活動。   活動結束後，生命教育科老師與同學進行了反思，同學都為新一年訂定了發展目標和方向，並表示感謝天主所賜予的「塔冷通」，他們願意努力學習，實現這些目標。各同學並寫下了禱文，向天主說出自己的感受及祈禱意向。（少）   天主教領報幼稚園•校慶祈禱會   舉行校慶感恩祈禱會，感謝天主30年來一直的眷顧。祈禱會內容有詠唱歌曲讚美天主、聆聽福音講述天使預報耶穌誕生的經過（路一26-28）、教職員及親子祈禱、聖母領報堂主任司鐸施永泰神父分享和頒發宗座遐福紙等。最後，施永泰神父和陳德雄神父祝福在場人士。   此外，該校於2月7日舉行了新春親子攤位活動，並邀請施永泰神父、首任校長溫冠霞及家長教師會執委成員進行開幕儀式，K3學生更表演醒獅及以歌舞助興，參與人士包括歷屆畢業生及現屆義工家長、在校生、來年新生及區內人士，歡度了一個愉快的上午。（喜）   香港仔聖伯多祿天主教小學•校慶感恩祝福禮   （本報訊）香港仔聖伯多祿天主教小學為慶祝創校65年，於2月22日舉行校慶感恩祝福禮，以「主愛滿家」為題舉辦校慶攤位活動及設計比賽，讓學生及社區人士進一步認識港島南區的歷史、教育特色及教育成果，推廣「我們南區是一家」的信息。   校慶感恩祭由校監伍國寶神父主祭，前校監姚崇傑神父共祭，校董黃施博執事襄禮。伍神父在禮儀中鼓勵學生背誦十誡，實踐十真福，藉以提醒學生知行合一， 把天主放在首位。感恩祭後，學校以「主愛滿家」為主題舉行祝福禮，並邀請了家庭及學校合作事宜委員會主席方奕展擔任主禮嘉賓、天主教教育事務主教代表助理胡艷芬及教育局中西及南區總學校發展主任江琳擔任嘉賓。該校也邀請了不同的社區團體到校擺設攤位活動， 並以「主愛滿家」為題舉行攤位設計比賽。（樂）   長沙灣天主教小學•校慶感恩祭暨宗教日   （本報訊）2月23日是長沙灣天主教小學於的51周年校慶紀念日，當天舉行校慶感恩祭，主題為「愛與希望」。感恩祭中，包俊偉神父提醒同學要感謝天主所賜各人的禮物，包括父母、師長和同學等。   感恩祭後隨即進行「校本獎勵計劃」上學期頒獎禮， 以表揚在學習及服務等有卓越表現的同學。頒獎禮後，宗教組為學生安排一連串的宗教日活動，包括「宗教聖人Cosplay」活動，學生們根據自己的興趣去裝扮為聖人或天主教人物；「宗教戲劇課」，透過交流讓學生反思個人行為，並思考如何把天主教訓導融入在日常生活中，還有「宗教戲劇小手工及合作畫」、「最高的十字架」，以及邀請天主教音樂團體「Free Up Music」（釋放音樂）進行「宗教Band Show」等活動，以強化校內宗教氛圍。學生們都能投入參與活動，體驗天主的愛和希望。（年）  

四旬期是一段悔改、祈禱、分享的歷程。讓我們懷著愛來過四旬期！ 下載四旬期曆：https://jy.catholic.org.hk/upload/files/1/file/65b9f7906c41b.pdf

（本報專題）「配合『希望』這個大會主題，我們就利用大發泡膠剪裁，製成一間間小屋，在屋的中央放置感應器，外面有個類似投石機的裝置用來投擲小星星。當你把星星成功投進小屋裡，便會觸動感應器，令貼在屋外的燈條亮起光來，象徵將希望投進每個人的家。」就讀香港仔工業學校中四的洪庭聰詳細地解說。他的同學賴天賜則充當美術指導，設計好小屋的雛型，再由一眾同學們合力填上不同顏色。為了這項製成品，他們連續數天趕工至晚上八、九時。   如此賣力認真，他們可不是在趕STEAM習作， 而是作為學校義工隊「Caring Youth and Ambitious Servant」（CYNAS）的成員，幫忙籌備2023年明愛慈善賣物會的攤位遊戲。CYNAS自2010年成立以來，連續11次參加明愛賣物會（2019-2021年期間沒有舉行），有10次奪得攤位遊戲設計或佈置的三甲獎項，成績驕人。   第一年參與製作攤位遊戲便獲獎的洪庭聰表示，雖然知道義工隊有得獎的「傳統」，卻沒想過自己能獲獎，感到有點驚訝。他說之前沒接觸過義工服務，「看到同學好像玩得幾開心，便試試看。」同是第一年參加的中二學生劉嘉鏗直言：「當初老師邀請我加入時，我還以為是很無聊的活動，進來後卻發現是很有意義的，既能幫助很多人，又能維繫友誼。」   積極參與社區服務   CYNAS現時有十多位成員，大部分都是中一、二的時候被老師邀請加入。除了明愛賣物會，他們還會參加區內各種社會服務及活動，例如教導小朋友打籃球，協助派發單張介紹區內傳統地方，體驗失明人士生活等。   去年一個傷健共融跑活動，CYNAS的成員要分成五至六人的小隊，每隊合力把載有傷殘人士的越野人力車推上山坡再折返，全程3.5 公里，藉此加強團隊合作、溝通技巧和同理心。中四的陳耀星憶述，他的隊員們推車推得很快，令車上的傷殘人士很緊張，他便沿路安慰他，跟他談話，分散其注意力。   活動當日天氣炎熱，大家都汗流浹背、渾身濕透；被活動主持人問及是否辛苦時， 中四的劉逸博說：「我願意用我們的汗水去換他們的微笑，這是值得的。」已加入義工隊數年，他說會繼續參與， 因為CYNAS是大家一起創造、一點一點累積出來的集體回憶，又可以一起在不同活動中把這些成果分享給別人，讓他很有滿足感。   以團體為家   回望過去數年的義工生活，中四的陳祥裕說CYNAS給他「家」的感覺，幫助他成長：「我本身是一個不喜歡說話的人，入來服務之後，他們推介我做隊長，便要經常找他們談話、教他們做事。」曾是義工隊員、畢業後回到母校任教的老師朱汶進亦認同「家」的說法：「大家很團結地做一件事、一齊捱，直到當天製成品面世，得了獎項，很有成就感。見到別人來玩，玩得很開心，亦很有滿足感。」   創立CYNAS的老師李偉平說，當時剛加入學校不久，校長請他幫忙在明愛賣物會負責攤位遊戲，因他認識不少學生，便凝聚了一班同學組成團隊，並帶領他們走出社區，做其他愛德服務。幾年後，成員均認為這事情值得繼續，於是幫忙找師弟加入，開始建立這條傳承之路。   CYNAS的隊名和隊徽也是李偉平老師的創作：「當年明愛的主題是『關愛青年』，便譯成『caring youth』，那我們想同學做甚麼呢？就是有目標地去當服務者， 便想出『ambitious servant』（有抱負的僕人）。」至於隊徽，則是參考日系戰隊的造型，再加入天主教和學校的元素設計而成， 例如頭盔上的「M」字和火舌分別代表聖母瑪利亞和聖神的帶領，腰帶上的記號象徵耶穌基督，兩臂的盾牌及齒輪則是學校的標記。   李偉平老師說，經過數年的洗禮，義工隊成員的自信增加了不少：「他們中二時，真的要像褓姆般照顧他們，替他們想點子、提點他們，因為他們沒有經歷過……到現在中四，已放心把責任交給他們，他們有自己的想法，不用我們理會。」他期望繼續充當陪伴者的角色，支持一眾成員，令他們繼續勇於嘗試。（黎）