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中學專題
2024.02.25
德貞女子中學與德貞幼稚園
同慶創校百周年
(本報專題)德貞女子中學為慶祝創校100周年, 於過去一年舉辦一連串慶祝活動。其中,在「德貞追夢 百里行」活動中,百多位師生、家長與校董進行遠足活 動,分段完成十段麥里浩徑共100公里,象徵不同持份 者同行走過德貞百年歷史,邁向未來。其中一位參與活 動的中五級學生鄧雅茹說:「路途雖然遙遠,但因為大 家在一起,所以給予我力量堅持不放棄。」   當天,鄧雅茹作為學生大使陪伴校監、嘉賓前往西 貢「啟動禮」的現場,校監和修女沿途分享他們的生活 趣事,也關心鄧雅茹的學習生活,使她見證到校監和藹 友善的一面。她高興老師邀請她成為學生大使,從活動 中學會待人接物的技巧,也培養了領導才能,「我在學 校感受到每一位老師的關愛和愛護,老師是太陽使學校 每個角落都充滿溫暖,對我來說德貞不只是學校,而是 我第二個家。」   幫助學生發展潛能   德貞女子中學與德貞幼稚園一同慶 祝創校100周年,校慶主題為「德貞承 主愛、信望綻光芒」,早前舉辦校慶感恩祭,由香港教 區主教周守仁樞機主禮,多位神長共祭,中學及幼稚園 師生一同參與。   「我們深信每一位學生都是獨特的,所以希望藉著 100周年,除了傳承學校的優良傳統外,也可以讓學生 展現天份,綻放光芒。」中學校長許燕姍表示,一系列 的慶典活動以學生為主。在校慶開幕典禮上,學生亦展 現了她們的潛能,包括香港藝術體操代表隊隊員中五級 學生馬蔚妍表演藝術體操,學校舞蹈組表演得獎項目 「醉春風」,中三學生化身專業模特兒,在時裝騷上展 示在科技與生活科設計的時裝作品。   中五級學生凌卓宜是學生大使,也參與100周年校 慶活動。她說,學校提供了說話技 巧班、化妝班、餐桌禮儀班等讓 她參加,從中學習到待人處事的 技巧,與人相處時倍添自信,有 助她服務他人。「學校用心培訓 我們,加深我對學校的歸屬 感。」卓宜也參加了學校的「友 伴傳承培訓計劃」,承諾會把這次 在慶典活動中學習到的寶貴 經驗,傳承給師妹,一起進步同行。   感受教師和師姐的愛   近年,德貞幼稚園的學生於德貞女子中學的畢業 典禮中演出;中學的學生大使,也會到幼稚園進行服務,帶領小朋 友參與活動,兩校的連繫緊密。幼稚園副校長翁倩秀補充,中學和 幼稚園的教職員中,有不少是兩校的舊生,「更有學生四代都就讀 德貞幼稚園,這也是一份承傳。」   教授中文科的區凱婷老師也是德貞女子中學的舊生,她稱校園 生活中充滿教師對學生、師姐對師妹的愛。當她曾在學業上缺少自 信時,老師鼓勵她相信自己;在她面對公開試,感到迷惘時,師姐 也教導她怎樣調整心態。這次在慶典活動中,學校也邀請了舊生分 享她們的經歷,為學妹帶來了不少鼓勵及支持。作為教師及師姐, 區老師希望在教學生活中,能讓學生感受這份愛意及鼓勵。   傳承德貞精神 共創美好未來   為紀錄德貞百年足跡,中學校園內新設了校史室,並邀請了幼 稚園畢業校友關俊棠神父舉行祝福儀式。校史室展示了辦學團體 的歷史、學生的學術成就及別具意義的展品等。家 長教師會主席陸秀娟表示,這令家長及學生更認 識學校及辦學團體的歷史,繼續傳承辦學團體耶穌 寶血女修會「犧牲、修和,與弱小者同行」的精神。   「藉著100周年,我們鼓勵小朋友感恩,感恩天主創造我們,也感 謝天主過去100年的帶領。」德 貞幼稚園校長龍雪冰修女說。幼 稚園一直培養學生自主學習的 精神,讓小朋友在校園生活中探 索及發掘興趣。龍修女樂於見到學生及家長積極參與慶典活動,也在活動中參與表演,展現 光芒,「他們都很開心,因為不只是作為一個觀眾,更是一個參與者。」   許燕姍校長感謝教師、學生、家長、校友等不同持份者的付出及參與,並堅信兩校會堅守核心價值,為學 生提供適切教育,將德貞精神一代一代傳承下去,讓學生展現出應有光芒。(吳)            
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小學投稿
2023.11.12
喜樂幼小 - 文章
豐富的火鍋套餐   昨晚,我和家人到荃灣大鴻輝中心吃火鍋。   我們選擇了養生鍋作湯底,因為這款湯底很清淡。湯底加入了龍眼乾、杞子和娃娃菜,令這鍋湯底十分清甜。   我們點了上腹牛五花、花雕酒雞件、台式蛋餃、美人花膠和新鮮沙白。花雕酒雞件十分美味,入口感覺軟滑,我和家人吃得津津有味。我們總共吃了十碟上腹牛五花和六碟新鮮沙白。   最後,我們喝了五杯金桔椰果和三杯酸梅汁。我十分愛喝金桔椰果,因為這款飲料甘甘甜甜的,內裡有甜絲絲的椰果,令這款飲料十分有口感。   我希望十二月還可以到這裡再吃火鍋啊! 王政勤   深井天主教小學   4C   記中秋節一件特別的事   當我看著這個掛在房間的燈籠時,便回憶起今晚所發生的事……   今天是一年一度的中秋節,我如常回校上課。放學後,媽媽以光速把我拉回家去。我氣喘吁吁地問: 「媽媽,有豺狼追著你嗎?」她一面往廚房走,一面回答:「你忘記我們今夜要去爺爺家吃晚飯嗎?我還在弄盤菜呢……」然後,她便催促我回房間做那堆積如山的功課。   晚上,我們到爺爺家跟伯父們吃著代表盤滿缽滿的盤菜,品嘗著團團圓圓的湯丸,欣賞著天上的銀盤…… 當我看見堂弟興高采烈地玩著花燈時,不禁皺起了眉頭。奶奶大概猜到我也想玩花燈,於是找來一大塊硬卡紙、塑膠瓶子、顏料……然後興致勃勃地跟我說:「要一起來製作一個獨一無二的環保花燈嗎?」我頓時興奮得拍起手來,說:「好啊!好啊!」奶奶教我要先設計紙樣,然後剪下所需的硬卡紙和塑膠瓶子,接著把材料拼貼妥當,最後加上顏料,一個既獨特又威武的環保恐龍花燈便完成了。我看著這個「自家製」的花燈,開心得有如吃了蜜糖一樣,心裡綻開了五彩斑斕的小花。我一邊跟堂弟玩著花燈,一邊心想:一家人開開心心地聚在一起,不就是很完滿嗎?   這夜,我看著這個環保花燈,心裡充滿了喜樂,但願爺爺奶奶長命百歲,陪伴我度過每個中秋佳節。 陳鍵沛   華德學校   5A   周記一則   三月一日至三月七日 上星期,媽媽說她將要到新加坡出差一個星期,我感到很擔心,因為不習慣沒有媽媽在家的日子。當天的天色是灰濛濛的,我的心情就像這片灰濛濛的天空一樣。爸爸每天要加班和做家務,還要檢查我的功課,我的心有點內疚。   星期一大清早,媽媽搭乘飛機到新加坡。   爸爸晚上拖著疲憊身軀下班回來,肩上背著沉甸甸的背包,一手提著一大袋外賣飯,然後爸爸和我一起用餐。用餐時,我和爸爸就這星期的家務安排作出商討。我打算幫忙煮飯。晚飯時,爸爸還忙著洗衣服和拖地,更要檢查我的功課,令我萌生幫輕爸爸的念頭。   我打電話給祖母,向她請教如何做一頓晚餐。為了做好一頓晚餐,我親自到菜市場買菜。   在學習這項家務的過程中,我不是常把食物煮過了頭,就是把食物煮得不夠熟。於是,我向祖母求救。她告訴我控制爐火的技巧,例如:厚而難熟的食物,可先用小火慢煎;如果蒸食物,就用大火;我掌握了控制爐火煮食的技巧。   星期六那天,我終於有機會發揮了。我主動負責煮飯,既減輕爸爸的負擔,又能令他刮目相看。爸爸看到我能做出一頓美味可口和色香味俱全的晚餐,他感到難以置信。   這個星期,我真的成長了!我當了一個稱職的家務小助手。對我而言,我感到很滿足;對父母來說,我真的長大了。我相信自己日後定能照顧自己和父母。 孫煒晴   聖方濟愛德小學   5A  
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心讀繪本
2023.05.21
想像的叢林
你為了一項興趣,可以有多堅持?若果遭到別人的嘲諷和否定,你會否繼續努力?今次介紹的繪本講述關於畫家亨利‧盧梭的故事。他憑自學而能進身大師畫家的行列,到底他經歷了甚麼?   亨利.盧梭是一名收費員,從來沒人說他有當藝術家的天分,而且他已經四十歲了,但他還是決定開始畫畫,畫出自己心中的大自然。他沒錢上繪畫課,只能自學。他到羅浮宮去觀察,研究自己喜歡的畫家,還會仔細鑑賞明信片和雜誌上的插畫,後來他知道將有大型藝術展覽舉行,他便把自己的作品帶到展覽場地,可是得來的卻是刻薄的評語,說他的畫很難看。雖然受到藝評家的嘲笑,但亨利每年也會回到藝術展覽場,展示他的新作品。他繼續鑽研畫畫,花很多時間在植物園裡觀察。一天,他畫了一個吉普賽人,在沙漠中一個安靜的夜裡睡著了,一頭獅子悄悄靠近卻沒有傷害他。他把這作品帶到藝術展覽場,希望這次會得到專家的讚許,但結果還是落空。不過亨利已經習慣了藝評家對他的譏笑,他知道自己畫的形狀比較簡單,也沒有立體感,但他覺得自己的畫很可愛,並不打算改變這種個人風格。為了謀生和購買畫具,他會畫一些風景畫和肖像畫,也會為小朋友教授音樂。雖然生活得清苦,但他能做自己喜歡的事,臉上總是帶著笑容。他經常以叢林為題作畫,但其實他從來沒有到過真正的叢林旅行,他用自己豐富的想像力,在畫中呈現獨一無二的叢林世界。漸漸地,有些年輕的藝術家開始欣賞亨利的畫作,後來他更得到著名畫家畢加索的欣賞,他的藝術開始廣為人知。他在人生最後階段中,完成了一幅了不起的作品,名叫「夢境」,是他畫過最大的一幅畫,這次藝評家終於沒有嘲笑他了。直到現在,他的叢林裡仍有四處躍動的動物和茂密盛放的花卉植物。他是亨利.盧梭—— 史上最有才華的自學藝術家。   共讀指引   亨利.盧梭的作品天真樸實、輪廓鮮明、色彩鮮豔,彷彿把人帶到叢林的夢幻境界。這繪本中的圖像也是參照亨利.盧梭的畫風繪成的,其中繪者特意在原作《沉睡的吉普賽人》上,作了一些有趣的變更,把畫中的人物畫成了盧梭本人。家長與孩子共讀後,可以找來亨利.盧梭的畫作來欣賞和對比。亨利.盧梭是個自學成才的藝術家。在這年頭,要自學一項興趣或技能似乎不大困難,都能在互聯網上找到很多教學材料,但亨利.盧梭生於1844年,在那個時代要自學畫畫, 只得非常有限的學習資源。此外,多年來他一直遭受藝評家的嘲笑批評,換了別人可能早已放棄,但他仍能堅持畫下去,並相信自己,成就獨特的個人風格。喜歡自己所做的事,和相信自己,應該是亨利.盧梭最大的智慧和喜樂。   《亨利.盧梭的奇幻叢林》   作者: 米榭兒.馬凱 繪者: 雅曼達.荷爾 出版社: 遠流 ISBN : 9789573276821  
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悅學愈樂
2023.03.26
選擇迎接痛楚
疫後的第一次出遊,我跟我的好友們一起去了日本。當中有幾天是與好友們一起學習滑雪,所以這次對我來說不止是一次美食與購物之旅,也是一個反思生命的好機會。   對於同行的5歲的代女,她一直都是非常興奮和期待。但對我來說卻似是一個「選擇迎接痛楚」的挑戰,因為我很了解學習過程中必會經驗很多的跌倒。我第一次穿上滑雪靴和滑雪板後,心情一直很緊張。即使有一個很好的教練在旁指導,但當我開始下坡時,我都感到非常緊張和害怕。那一刻,我知道我必須有勇氣去克服這個恐懼,否則我便無法學習滑雪的技巧。反思在耶穌的生命中,他也經歷了許多挑戰和困難,但他總是有勇氣和毅力去面對一切。   學習跌倒,是成功的第一步。雖然跌倒了好幾次,我已經感到非常疲憊和痛苦。但我也知道我必須堅持下去,跨越恐懼及身體上的痛楚,並相信自己一定會做到。最後,我總算合格完成。我學會了如何在滑雪板上保持平衡、如何減速以及如何控制速度。回看這次學習過程中,我最欣賞自己有「選擇迎接痛楚」的勇氣及堅持認真完成的心態。   在耶穌的生命中,他憑著對天父的信德,選擇迎接面對痛楚與死亡,過程中他也經歷了許多痛苦和困難,但他總是有勇氣和毅力去克服它們。正如羅馬書五3-5「不但如此,我們連在磨難中也歡躍, 因為我們知道:磨難生忍耐,忍耐生老練,老練生望德,望德不叫人蒙羞,因為天主的愛,藉著所賜與我們的聖神,已傾注在我們心中了。」   在四旬期中,願我們也能學習主耶穌,即使在面對困難和痛苦時也要全心交託及堅持下去,最終可以克服任何困難,並實現自己的目標和夢想。